曹文軒的讀后感

曹文軒的讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的曹文軒的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

峽谷里，一個(gè)女孩在徘徊；農(nóng)村里，一個(gè)男孩在尋找。這到底是怎么回事？女孩在等什么？男孩又在尋找什么？一切答案將在《根鳥》這本書里找到。

百合花沿著懸崖，一路朝谷底長下去，從峽谷底飄起濃濃的百合花的香氣。谷底雖然煙雨蒙蒙，但可以看到百合花正在谷底的各處盛開著。聽，鷹的叫聲，凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著，乳白色的煙霧里，閃動(dòng)著一個(gè)與煙霧的顏色稍有不同的白點(diǎn)，像一張白紙片，紙片兒以快得出奇的速度往上飄來，轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白，是一只白色的鷹。

根鳥跑下峽谷，喊著：“紫煙！紫煙！”跑遍了整個(gè)峽谷，卻不見一個(gè)人，根鳥將整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號(hào)啕大哭……

讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的`勇敢、善良，同時(shí)也感受到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。我又仿佛看到了紫煙那渴望的神情。

《根鳥》這本小說讓我知道了：做人要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動(dòng)了我的心。曹文軒的小說大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細(xì)膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個(gè)意想不到的結(jié)局。

《草房子》這篇小說主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當(dāng)他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時(shí)，他不再是那個(gè)懵懂的青少年，他是一個(gè)真正意義上的男子漢。

《根鳥》根鳥是個(gè)小男孩，他在一天收到了一封寫在布條上的求(脫機(jī)使用打印機(jī)是什么意思：當(dāng)電腦上顯示出“脫機(jī)使用打印機(jī)”時(shí)，就表示電腦和打印機(jī)的連接已經(jīng)斷開，需要重新連接才能使用。)救信。原來一個(gè)名叫紫煙的'女孩在懸崖上采花時(shí)不慎掉進(jìn)峽谷，那個(gè)開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時(shí)出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個(gè)峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點(diǎn)就放棄了，找到了那個(gè)美麗大峽谷。

讀曹文軒的書令我感動(dòng)，感動(dòng)后好像領(lǐng)會(huì)了什么。

在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動(dòng)了我的心。曹文軒的小說大多是純美風(fēng)格，他的筆觸細(xì)膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個(gè)意想不到的結(jié)局。

《草房子》這篇小說主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的`人。他經(jīng)歷了許多事情，當(dāng)他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時(shí)，他不再是那個(gè)懵懂的青少年，他是一個(gè)真正意義上的男子漢。

《根鳥》根鳥是個(gè)小男孩，他在一日收到了一封寫在布條上的求救信。原來一個(gè)名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不慎掉進(jìn)峽谷，那個(gè)開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時(shí)出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個(gè)峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點(diǎn)就放棄了，找到了那個(gè)美麗大峽谷。

讀曹文軒的書令我感動(dòng)，感動(dòng)后好象領(lǐng)會(huì)了什么。

前幾天買了一本書叫做《根鳥》，我花了幾天時(shí)間看完了。對于故事中根鳥的經(jīng)歷，很多人和我的看法不一樣。

有人說根鳥太過于輕信，也很傻，一張草汁寫的布條他就信。我可不這么覺得，我認(rèn)為根鳥有理想，他相信長滿百合的'大峽谷是存在的。

有人還說根鳥的父親更傻，我不這么認(rèn)為，在我看來他父親是一個(gè)堅(jiān)持孩子夢想的人，是經(jīng)得起被人嘲笑的人。

有人說板金更傻，一個(gè)夢也值得去找！在我看來，板金是個(gè)很堅(jiān)定，很執(zhí)著的人，他還是根鳥的人生導(dǎo)師，要是沒有板金，根鳥就在青塔或鶯店停住了追求理想的步伐。

還有人說獨(dú)眼老人是壞人，可是我最喜歡獨(dú)眼老人了！他那么善良，善良的人是很寶貴的，因?yàn)樗幸活w金子一樣的心。

我看完了最后一頁，合上書向窗外一看，外面正嘩嘩下著大雨。這時(shí)，我的眼眶濕了，不知是被雨水打濕的還是被文章的故事感動(dòng)的。

這個(gè)星期我讀了《根鳥》這篇文章。它是由曹文軒再20xx年寫的一個(gè)小說，

主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的'夢而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；形颉u擺、迷亂、清晰、清醒、執(zhí)著、一往無前、他在痛苦中嘗著快樂

從這本書我飛外了這書是一部迷人的、夢幻般的小說，他讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

在寒假期間我看了一本名叫《草房子》的這本書，這本書雖然沒有華麗的外表，但是書中內(nèi)容卻十分動(dòng)人，深深的吸引著我，讓我難以忘懷！

這本書主要描寫的是油麻地小學(xué)的學(xué)生禿鶴，桑桑，紙?jiān)潞投判】邓麄冎車l(fā)生的事情。作者把每個(gè)人物都描寫的非常細(xì)致。禿鶴的禿是很地道的，他用長長的好看的脖子，支撐起一顆那么光溜溜的腦袋來形容，陽光下這顆腦袋像是打了蠟一樣光亮。

書中的桑桑生了一場大病，爸爸帶著他四處求醫(yī)問藥，卻沒能把他治好。但是病中的桑桑仍然堅(jiān)持上學(xué)，最好在大家細(xì)心的關(guān)懷和幫助下，桑桑漸漸的`好了起來，人們之間充滿了真情和關(guān)愛，給了桑桑巨大的勇氣。

通過作者的細(xì)心描寫，書中的每一件事情都好像真的發(fā)生了一樣。以后我們在寫作的過程中，也應(yīng)該把事物描寫的更加生動(dòng)美麗，不應(yīng)該敷衍了事。

草房子，一部純真清秀的美麗小說。那種少男少女之間的純真故事，不幸的少年與厄運(yùn)斗爭的 悲愴，殘疾的少年堅(jiān)守尊嚴(yán)的感情等等，都在訴說著人世間最真摯的情感。各種事情讓人傷感落淚，感動(dòng)心魄

現(xiàn)代著名作家曹文軒曾說；“這兒的每一粒塵土，每一個(gè)場景，每一個(gè)人物都可以進(jìn)入到文學(xué)世界里?！笔堑模?dāng)你進(jìn)入《草房子》鄉(xiāng)野純凈的天地，微風(fēng)吹拂著草原，堅(jiān)強(qiáng)的少年跑在夕陽下，《草房子》便成為圍繞“愛”的小河，奔騰在每個(gè)少男少女的心田。

在“草房子”里，心中的愛會(huì)匯成小溪，在善良的原野上尋找溫存的種子……

在文學(xué)世界中，有喜性的'，也有悲性的。后者甚至比前者更重要！安徒生的作品個(gè)，有幾個(gè)孩子討厭呢？但他的作品卻悲愴的，憂傷的，苦難的！但是，誰會(huì)否定他的作品呢？沒有人！因?yàn)樗淖髌吠瑫r(shí)是美的。小說《草房子》便是帶有那樣的色彩，讓我們了解并學(xué)會(huì)去愛。

希望《草房子》會(huì)讓你明白……

根鳥這本書講述的是一個(gè)叫根鳥的少年的成長史，是每個(gè)少年的心靈史，也是唱給每個(gè)少年的成長心曲。在一個(gè)少年（女）到懸崖上采花時(shí)，不小心掉進(jìn)了峽谷。她在一個(gè)叫根鳥的夢中出現(xiàn)。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪?、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)……。一個(gè)個(gè)場景，奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間。根鳥的執(zhí)著、永不言棄、堅(jiān)持不懈的克服一個(gè)個(gè)困難，在痛苦中品嘗快樂，在痛苦中感受樂。這是一部迷人的，夢幻般的小說，它讓人在幻想中游走。

曹文軒說當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之，他得心一定會(huì)感到有一股溫?zé)岬呐鳎挥锌旄械?流過，從而使自己的靈魂得到凈化。正是根鳥的執(zhí)著，永不言棄，堅(jiān)持不懈，使他的心靈。靈魂得到凈化，使它圓夢。我要學(xué)習(xí)根鳥的永不言棄，堅(jiān)持不懈，是自己認(rèn)真學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。

這個(gè)假期我讀了一本好書——《學(xué)會(huì)感動(dòng)》。

其中的經(jīng)驗(yàn)讓我很受啟發(fā)斌且對我的寫作能力的提高有很大幫助。作文，是一種文字活動(dòng)。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的'畫頁，像一塊塊充滿知識(shí)與快樂的綠洲……細(xì)做實(shí)對自我說理能力和敘事能力的訓(xùn)練，而習(xí)作的的過程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。

文章中說：寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，一個(gè)好的詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段……都是值得我們積累的。看到這些我，我很興奮，這與我平時(shí)的讀書習(xí)慣不謀而合，也正因?yàn)槲矣羞@樣的好習(xí)慣我的閱讀寫作能力才很強(qiáng)。

看了這篇文章我更深信了我的讀書方法并會(huì)一直堅(jiān)持下去。

今天，我不由地捧起一本書津津有味地閱讀起來，那就是即將來我們學(xué)校的曹文軒的作品——《青銅葵花》。當(dāng)我眼前浮現(xiàn)的那一個(gè)個(gè)篇幅時(shí)，那雨點(diǎn)般的淚水在我眼珠里打轉(zhuǎn)。讓我最感動(dòng)的是：為了讓葵花上學(xué)，青銅了自己上學(xué)的;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的'站立了一個(gè)晚上;為了等葵花晚上回來不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報(bào)幕時(shí)的，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

這本書表現(xiàn)了孩子、之間的，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對困難，如何學(xué)會(huì)苦中作樂，如何去愛身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對。

暑假漫長，閑來無事，我抹開朦朧雙眼，找出一本《根鳥》品味起來。篇幅雖短，干練精悍。細(xì)細(xì)密密的字如絲綢，繡出一幅幅場景來，令人眼前一亮。

根鳥是一位男孩的名字，調(diào)皮搗蛋卻懷著一身正氣。因?yàn)閷ふ乙晃粊G失的女孩而不顧危險(xiǎn)掉入夢境中。我欣賞根鳥的.落落大方。在孩子們都吵鬧著要看“青黑棗”的時(shí)候走上小戲臺(tái)，順利完成了一部戲。

我喜歡上舞臺(tái)，因?yàn)槲枧_(tái)是展現(xiàn)美麗的地方。但是，在臺(tái)下練了幾十遍的歌曲動(dòng)聽悅耳，卻在舞臺(tái)上五音不全；在臺(tái)下背的滾瓜爛熟的稿子，卻在舞臺(tái)上避免不了磕絆；在臺(tái)下練得臺(tái)風(fēng)是那么穩(wěn)重大方，卻在舞臺(tái)上扭扭捏捏，像一只矮小的兔子被舞臺(tái)淹沒。根鳥卻像一只雄鷹，在舞臺(tái)翱翔，仿佛那里是他的歸宿一樣。我要像根鳥一樣做舞臺(tái)的王者！

《根鳥》是作家曹文軒寫的一本富有真情實(shí)感的文學(xué)書，像春風(fēng)中冒出的嫩芽茁壯成長。

今天，我讀了《草房子》中的一篇文章，叫《艾地》。這是曹文軒著的一本書，共199千字，屬于長篇小說。

這本書主要寫了：油麻地人為了建學(xué)，用了秦大奶奶的地，并給秦大奶奶在別處建了房，還劃了一小塊地給秦大奶奶，但秦大奶奶死活不去，只好在油麻地小學(xué)中給秦大奶奶劃了一小片地。結(jié)果，秦大奶奶感到學(xué)校試圖把她擠走。于是，她把雞，鴨，鵝趕到教室，辦公室內(nèi)，讓它們隨便拉屎，秦大奶奶還摘學(xué)校豆莢……使學(xué)校不得安寧。

自從秦大奶奶落入水中被救上岸來，就對學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情，她把自己所有的雞、鴨、鵝全部賣掉。而且，如果看見別人摘學(xué)校的`豆莢，就會(huì)上前阻止，并告訴他們這是學(xué)校的豆莢。結(jié)果有一次，為把學(xué)校種的南瓜撈出來而落入水中，再也沒有醒過來。

秦大奶奶剛開始雖然做得并不好，但是她是善良的，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的內(nèi)在，寬容地對待別人，你就會(huì)更好的認(rèn)識(shí)到別人的本性，發(fā)現(xiàn)世界上好人很多，是那么的美好。

今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它里面共有六個(gè)描寫兒童成長經(jīng)歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。

它講的是一個(gè)小女孩，一出生就沒了母親，三歲時(shí)她的父親為她摘一朵河里的花而掉入河里。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認(rèn)村口的柳樹當(dāng)媽媽。她在柳樹下讀書、思考、游戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸著她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。后來小女孩長大了，上了大學(xué)并出國了。在出國前，她還回來看柳樹。

讀完后，我覺得：小女孩在那樣環(huán)境下，在別人的屋檐下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績還這么優(yōu)異，最終上了大學(xué)出國。而我們現(xiàn)在生活條件這么好，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的`希望，將來長大把我們的國家建設(shè)的更加繁榮昌盛。

曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》感動(dòng)著我們少年的心，讓我們飛外苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲粝敫袆?dòng)，擁有著純樸的`聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進(jìn)神秘的成長，領(lǐng)略化蛹成蝶，成長了結(jié)，破殼成為“新人”的過程……《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無論我們成長到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢，美的境界。

有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。感動(dòng)著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，讓我們?yōu)橛肋h(yuǎn)為文學(xué)的偉大而感動(dòng)！

這個(gè)暑假我讀了《根鳥》這本書，書里有堅(jiān)持不懈、勇敢的根鳥、善良的獨(dú)眼老人、善解人意的板金、惡毒狠辣的長腳……其中我最喜歡根鳥，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈讓我刮目相看，在書中整篇文章大多數(shù)是寫他怎么想找紫煙，并且不放棄。讀了一遍感覺這是另一個(gè)版本的唐僧去西行的'書，因?yàn)樗麄兌际且吆苓h(yuǎn)的路，去達(dá)到纏繞在自己心里的目標(biāo)和理想。我感覺偉大的人也會(huì)有缺點(diǎn)，就比如根鳥雖然大部分都是寫他的優(yōu)點(diǎn)，可是他最后還是學(xué)了喝酒、賭博、常常爛醉如泥地倒在街上，但是這些不可怕，可怕的是你知道你的缺點(diǎn)，卻不及時(shí)改正。還好板金及時(shí)告訴根鳥他的缺點(diǎn)。在書中讓我驚嘆不已的是根鳥竟然把他父親給他遮蔽烈日、抵擋風(fēng)寒的茅屋給點(diǎn)燃了，這不是破釜沉舟嗎，所以根鳥已經(jīng)下定決心去找紫煙了。

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