作者簡(jiǎn)介晚年標(biāo)準(zhǔn)像濟(jì)南風(fēng)光白石泉玉泉暖和響晴水藻貯蓄澄清倫敦濟(jì)南曬太陽(yáng)Chngxiǎngzhhuo響晴：設(shè)若：貯蓄：空靈：響亮：慈善：（天空）晴朗無(wú)云。假若。存放、儲(chǔ)藏。靈活而不可捉摸。很明亮。溫和，合乎人心意。貯蓄：秀氣：空靈：水墨：水藻：溫和，合乎人心意。美麗而柔弱。靈活而不可捉摸。中國(guó)畫(huà)中純用水墨的畫(huà)。在頭頂或腦后挽束起來(lái)的頭發(fā)。生長(zhǎng)在水里的藻類(lèi)植物。1、本文第一自然段寫(xiě)的冬天的天氣是怎樣的？2、是通過(guò)什么方法來(lái)體現(xiàn)的？3、有什么好處？與北平相比與北平相比無(wú)風(fēng)聲無(wú)風(fēng)聲與倫敦相比與倫敦相比與熱帶相比與熱帶相比無(wú)毒日無(wú)毒日喜愛(ài)喜愛(ài)寶地寶地作者用什么樣的方法寫(xiě)出濟(jì)南作者用什么樣的方法寫(xiě)出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？有什么作用？冬天的總體特點(diǎn)？有什么作用？對(duì)比對(duì)比思考：?濟(jì)南的冬天為什么是溫晴的？?為什么要寫(xiě)濟(jì)南人的感覺(jué)：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。讀第二段，想想文章怎么轉(zhuǎn)入寫(xiě)山景的？此段在文中起到什么作用？承上啟下的過(guò)渡作用濟(jì)南的山的特點(diǎn)：“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”寫(xiě)出濟(jì)南小山“圍城”的地理環(huán)境作者怎樣寫(xiě)出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛(ài)？一連串相關(guān)的擬人手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。（“一個(gè)老城，有山有水??只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒”文章按怎樣的順序描寫(xiě)雪(1至100朵玫瑰花各代表什么意思？1朵玫瑰花語(yǔ)：我的心中只有你only you。2朵玫瑰花語(yǔ)：這世界只有我倆。3朵玫瑰花語(yǔ)：我愛(ài)你i love you。4朵玫瑰花語(yǔ)：至死不渝。5朵玫瑰花語(yǔ)：由衷欣賞。6朵玫瑰花語(yǔ)：互敬互愛(ài)互諒。7朵玫瑰花語(yǔ)：我偷偷地愛(ài)著你。8朵玫瑰花語(yǔ)：感謝你的關(guān)懷扶持及鼓勵(lì)。9朵玫瑰花語(yǔ)：長(zhǎng)久always。10朵玫瑰花語(yǔ)：十全十美無(wú)懈可擊。11朵玫瑰花語(yǔ)：最?lèi)?ài)只在乎你一人。12朵玫瑰花語(yǔ)：對(duì)你的愛(ài)與日俱增。13朵玫瑰花語(yǔ)：友誼長(zhǎng)存。14朵玫瑰花語(yǔ)：驕傲。15朵玫瑰花語(yǔ)：對(duì)你感到歉意 i ' m sorry。16朵玫瑰花語(yǔ)：多變不安的愛(ài)情。17朵玫瑰花語(yǔ)：絕望無(wú)可挽回的愛(ài)。18朵玫瑰花語(yǔ)：真誠(chéng)與坦白。19朵玫瑰花語(yǔ)：忍耐與期待。20朵玫瑰花語(yǔ)：我僅一顆赤誠(chéng)的心。21朵玫瑰花語(yǔ)：真誠(chéng)的愛(ài)。22朵玫瑰花語(yǔ)：祝你好運(yùn)。25朵玫瑰花語(yǔ)：祝你幸福。30朵玫瑰花語(yǔ)：信是有緣。36朵玫瑰花語(yǔ)：浪漫。40朵玫瑰花語(yǔ)：誓死不渝的愛(ài)情。50朵玫瑰花語(yǔ)：邂逅不期而遇。99朵玫瑰花語(yǔ)：天長(zhǎng)地久 forever。100朵玫瑰花語(yǔ)：百分之百的愛(ài) 100% love。)后的山景？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫(xiě)出秀美的山景。薄雪覆蓋下的山薄雪露粉色全白（鑲銀邊）白雪黃草（穿花衣）松樹(shù)的尖上頂白花（像看護(hù)婦）山上山坡山腰“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”白相映生色；如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；鑲上一道銀邊”，“一道兒白，一道兒件帶水紋的花衣”，妙在雪光、雪色找出文中相關(guān)的句子。用“臥“字傳神地寫(xiě)出了村莊和雪的情態(tài)，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛，與文章基調(diào)相調(diào)諧，有一字傳神之效。和前文“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)?！吧狡律吓P著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪?！斑@里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應(yīng)？標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天”表明所寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)的范圍先寫(xiě):濟(jì)南冬天的天氣,三組對(duì)比結(jié)束語(yǔ)：這就是冬天的濟(jì)南呼應(yīng)點(diǎn)題情景交融賞析課文作者抓住“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水，向讀者展現(xiàn)了濟(jì)南的冬天氣候溫和、山清水秀、美麗如畫(huà)的景色，抒發(fā)了作者對(duì)冬天的濟(jì)南的深深喜愛(ài)和贊美之情。答題思路：散文的中心特點(diǎn)。散文描寫(xiě)了什么景色/什么事情。抒發(fā)了什么感情/表達(dá)了什么態(tài)度、心情。想一想：作者為什么能用如此精妙的語(yǔ)言描繪出如此精美的畫(huà)面？結(jié)合朱自清的《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。仔細(xì)觀察情感投入能感人仔細(xì)觀察自己家鄉(xiāng)冬天的景色，或者想象自己向往的冬天景色，借鑒本文的寫(xiě)法，用比喻、擬人等修辭手法，將觀察與心中所想寫(xiě)出來(lái)。同學(xué)們下課