當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇1最近,我看了一本叫《假如給我三天光明》的書,里面的主人公是海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)——塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽力,海倫·凱勒即是聾子也是瞎子,由于失去了聽覺,不能矯正錯(cuò)誤,她說話也含糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡直是不可能的事,但是,海倫·凱勒沒有向困難屈服。他為了能清楚發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,刀在嘴中,另一端拿在手中,練習(xí)手口一心,寫一個(gè)字念一聲,最后,她終于學(xué)會(huì)了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過,她多么想看看外面的世界,哪怕是“三天的光明”,光明對(duì)于我們健康的人來說是再普通的不過的東西了,我們可以看到各種顏色的事物,聽到來自世界的各種聲音,我們卻毫不在乎,不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”,三天之后,我們再也聽不見,看不見身邊的事物和聲音,我又該怎樣度過這寶貴的三天時(shí)間呢?我進(jìn)入了深深地沉思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物,海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)的銘記在我的心中!
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇2前兩天,我讀了一本名叫班羚飛渡的一本書,書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場景與他們之間的感情。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗?,年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Q劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面,但是它們跳不過去,因?yàn)閼已绿珜捥?,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大??!在這個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇3“拍”我用雙手將一本書合上,舒服的伸了個(gè)懶腰,我花了兩天時(shí)間,終于看完了這本書,它就是海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克。吐溫曾說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫,凱勒,拿破侖曾經(jīng)想用想用武力征服世界,他失敗了,海倫,凱勒則想用筆爭取世界,她成功了?!蹦銈儜?yīng)該都記得安妮,莎文教師吧?如果說海倫,凱勒是一枝蠟燭,那么莎莉文老師就是點(diǎn)亮她的火,海倫。凱勒是安妮。莎莉文第一個(gè)學(xué)生,也是唯一一個(gè)學(xué)生,她在海倫,凱勒的身上傾注了她大半生所有的精力。許多人敬佩海倫。凱勒頑強(qiáng)的生命力,而我卻佩服安妮,莎莉文的耐心,因?yàn)槿绻麤]有她的關(guān)懷,海倫。凱勒不可能會(huì)取得巨大的成功,對(duì)莎莉文來說,海倫,凱勒是她的驕傲,也是世界文學(xué)史上的奇跡,而莎莉文就是創(chuàng)造奇跡的人。
在茂盛碧綠的樹蔭下,在寧靜的庭院里,在五彩繽紛的花海中,在熱鬧繁華的街道上,處處有她的影子,她將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇4今天我讀一本書叫《格林童話》,這本書里有精美的.文字和漂亮的圖畫,還有很多小故事美麗的白雪公主、小海兔……可是讓我最感興趣的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個(gè)小故事講述了,有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個(gè)陌生的聲音:“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟悉”但是,小紅帽不知道那是大灰狼。當(dāng)然,更不了解大灰狼的殘忍和與狡猾。于是,小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家,大灰狼毫不費(fèi)力的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時(shí)一位獵人來到奶奶家的門口,看見大灰狼的肚子里有動(dòng)靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子,小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后,獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了,它感覺昏昏沉沉的結(jié)果一走動(dòng),小石子把心臟擠破了,它倒在地上死了。
《小紅帽》這個(gè)故事告訴我們,小孩子一定要聽父母的話,牢記大人的叮囑,這樣就不會(huì)被上壞人欺騙更不會(huì)上壞人的當(dāng)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感范文300字五篇5大家好,我相信大家對(duì)《西游記》這本書應(yīng)該是一點(diǎn)也不陌生,《西(加官進(jìn)爵是什么刑罰?司刑職員將預(yù)備好的桑皮紙揭起一張,蓋在犯人臉上,司刑職員嘴里早含著一口燒刀子,使勁一噴,噀出一陣細(xì)霧,桑皮紙受潮發(fā)軟,立即貼服在臉上,然后增加紙張的數(shù)量,導(dǎo)致犯人窒息而亡。)游記》這本書有一百回,從大的結(jié)構(gòu)上看,可分成三個(gè)部分。全書主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng),道路上遇到了許多磨難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。
這本書曲折地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,通過取經(jīng)人和妖魔的斗爭一級(jí)妖魔之間的關(guān)系,表現(xiàn)了人民群眾戰(zhàn)勝困難的樂觀精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的腐朽、秩序的混亂。
作者吳承恩從小就很聰明,很早就入了學(xué),少年得志,名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧,博極群書,為詩文,下筆立成”。但成年后的吳承恩卻很不順利,在科舉進(jìn)身的道路上屢遭挫折,到四十多歲才補(bǔ)了一個(gè)歲貢生,五十多歲任過浙江長興縣丞,后又擔(dān)任過荊王府紀(jì)善,這是同縣丞級(jí)別差不多的閑職。
我最喜歡的一個(gè)章節(jié)就是寇善人還魂,故事情節(jié)一波三折,我為寇員外死于非命而遺憾,又因悟空相助得復(fù)活而高興,故事情節(jié)的變化也牽動(dòng)著我的心,仿佛使人置身此情此景之中。
怎么樣,聽了我的講解,你是不是也想到西游記的世界里遨游一番呢?
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