當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的新主人翁精神讀后感，歡迎大家分享。
新主人翁精神讀后感 篇1在寒假里讀了高賢峰的《新主人翁精神》，感受頗深。書(shū)中幾個(gè)人物的命運(yùn)向我們揭示了：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少根基。時(shí)代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、職業(yè)成功者成功的規(guī)律是以主人翁的心態(tài)從事崗位工作：全心投入、自我管理，主宰命運(yùn)，主動(dòng)積極，具有主人翁精神。
2、即便是打工的首先也是為自己打工；以主人翁的心態(tài)工作，不僅僅是為公司，也是為了自己的發(fā)展。
3、努力去做一名主人翁，這不但是給企業(yè)一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！
二、聯(lián)系實(shí)際
自己在工作中也或多或少的存有打工者心態(tài)，覺(jué)得很多事又不是自己一個(gè)人的事，別人都不關(guān)心，自己也沒(méi)什么好關(guān)心的。其實(shí)這是不把自己當(dāng)學(xué)校的主人，缺少主人翁精神，缺少責(zé)任感。工作總是被動(dòng)接受，不主動(dòng)要求。比如寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校要求幾篇就寫(xiě)幾篇，把它當(dāng)做是任務(wù)應(yīng)付了事，有時(shí)還抱怨干嘛要寫(xiě)那么多，殊不知這是自己提高教學(xué)最好的方法。有時(shí)也覺(jué)得自己有點(diǎn)像差不多先生：拖延、拖拉、應(yīng)付、浮躁、得過(guò)且過(guò)……需知學(xué)校要想有長(zhǎng)久的發(fā)展，就需要每個(gè)人發(fā)揮主人翁精神，參與建設(shè)與管理，學(xué)校才能走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。
三、重構(gòu)
讀了本書(shū)我知道做好本職工作，不僅對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)，有利于學(xué)校的發(fā)展，更有利于個(gè)人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的積累和豐富，有利于個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的完善和職業(yè)生涯的發(fā)展。工作做的越多，積累的.經(jīng)驗(yàn)越多，敢于迎接新挑戰(zhàn)的信心和能力越強(qiáng)，發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)越大。這對(duì)于每一個(gè)積極要求進(jìn)步和發(fā)展的人來(lái)說(shuō)都是必須經(jīng)歷的事情，我們?yōu)槭裁催€要斤斤計(jì)較、拈輕怕重呢？所以，我們對(duì)待工作應(yīng)該換一個(gè)角度進(jìn)行思維，應(yīng)該把它當(dāng)作個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，而不是負(fù)擔(dān)，多做好一件工作，就多上一個(gè)臺(tái)階，離成功的目標(biāo)就更近一點(diǎn)。努力做一名主人翁，這不但是給學(xué)校一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！
新主人翁精神讀后感 篇2“主人翁精神”并不是個(gè)新詞匯，也不是個(gè)新說(shuō)法，相反，工作生活中常會(huì)掛在嘴邊。但正如書(shū)中所說(shuō)，公司是老板的，我只是個(gè)打工者，怎么可能產(chǎn)生“主人翁精神”呢？這是很多人的困惑。而崗位股份制公司理論卻很好地回答了這個(gè)問(wèn)題。投入必然要求回報(bào)。老板和員工只是投入不一樣，要求的回報(bào)也不一樣，從某種意義上說(shuō)，既然有了資本的投入，那你就是股東，就是主人。看了《新主人翁精神》讓我深刻體會(huì)到員工的主人翁精神在企業(yè)和學(xué)校發(fā)展中的重要性和積極性。書(shū)中幾個(gè)人物的命運(yùn)向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的'人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時(shí)代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！
屏棄打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。事實(shí)證明，在所有成功人士的身上，幾乎無(wú)一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當(dāng)成自己的事，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作；主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計(jì)較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務(wù)，以“怎樣才能更好、怎樣才能更快”的標(biāo)準(zhǔn)處理每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。他們這樣做時(shí)，可能沒(méi)有刻意地想得到什么，但是，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣做了，該得到的，就能得到。時(shí)時(shí)以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待生活和工作中的人和事。時(shí)刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯(cuò)誤找借口。要訓(xùn)練自己面對(duì)困難和挫折的勇氣，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的信心。在自己具體崗位上，要以股東的心態(tài)，做崗位的主人，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷修補(bǔ)自己業(yè)務(wù)技術(shù)上的短板。這樣才能使自己得到有效的鍛煉和成長(zhǎng)，而不因眼前利益影響長(zhǎng)期發(fā)展。時(shí)刻要提醒自己的，努力的最終受益者畢竟是努力者本人，這也是樹(shù)立主人翁精神的基本思想——享受素質(zhì)分紅，走上職業(yè)發(fā)展快速通道。
道理很容易懂，說(shuō)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)并不是那么容易。因?yàn)檫@還關(guān)乎一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。在工作中，長(zhǎng)期養(yǎng)成的“打工者”心態(tài)造就了很多的“差不多先生”。凡事都是點(diǎn)到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如說(shuō)掃地，看不到垃圾就行了，何必連灰塵也掃掉呢？又不是我自家的地。諸如此類，是我們大多數(shù)人的心態(tài)。
老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責(zé)任意識(shí)。如果把教育僅僅只是當(dāng)成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識(shí)之外，還會(huì)遇到很多問(wèn)題，如果我們沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，談何積極主動(dòng)去幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難和所犯的錯(cuò)誤。作為老師的我們有責(zé)任上好自己(512是什么意思？512是國(guó)際護(hù)士節(jié)，定在每年的5月12日，是為紀(jì)念護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾而設(shè)立的節(jié)日。)的課，讓每一位學(xué)生在自己的課堂上有所收獲。更應(yīng)該有一顆愛(ài)心，去關(guān)心他們，包容他們。
新主人翁精神讀后感 篇3讀過(guò)《新主人翁精神》這本書(shū)，我感受頗深。書(shū)中通過(guò)崗位股份制公司理論，為我們確定了崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開(kāi)展工作。
作為一個(gè)真正的職業(yè)者，他首先要有基本的社會(huì)準(zhǔn)則和公德，誠(chéng)實(shí)、可信、不貪圖利益，能夠以公平的心對(duì)待同事，能以一個(gè)平常心對(duì)待各種誘惑，做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)待人接物。其次他要有基本的道德情操，把社會(huì)、學(xué)校未來(lái)的發(fā)展真正的認(rèn)為是自己的責(zé)任，并且勇于承擔(dān)這份責(zé)任，將學(xué)校的未來(lái)視為自己的使命，能夠完全投入到工作中去。最后他要對(duì)待工作充滿熱情、積極向上、敬業(yè)與全身心的投入，并且始終如一的把工作認(rèn)為是自己的職業(yè)，而不是謀生的手段。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的'人，為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢?，以主人翁的心態(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值。
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