《麥田守望者》讀后感(精選9篇)

認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《麥田守望者》讀后感(精選9篇),希望對大家有所幫助。

《麥田守望者》讀后感1

很早就聽說過《麥田守望者》這本書,是被書名所吸引,守望者是誰呢?在好奇心的驅(qū)使下,我查了一些資料,知道了故事的大概,卻一直未能讀完它。直到從媒體報(bào)道中得知美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格——這個(gè)享年九十一歲、創(chuàng)作了《麥田守望者》一書的老人去世,才決定要讀完這本表達(dá)了成人的虛偽與青少年叛逆情懷的小說,探究一下它能影響美國幾代青年、成為二十世紀(jì)美國經(jīng)典文學(xué)作品的原因。

美國的上世紀(jì)五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速;而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠?,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,本書的主人公霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步,因?yàn)樵谒牡祝恢边€存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”:不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。

我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展,從某種意義上說,這與上世紀(jì)五十年代的美國確實(shí)有些相像:社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫、消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸;酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如織,網(wǎng)吧、游戲機(jī)房學(xué)生不斷。

很多時(shí)候,我也希望能做個(gè)像霍爾頓式的麥田里的守望者,用心去守護(hù)身邊的人,可是我也只能是想想罷了,我們都在忍受著這個(gè)社會(huì),我們要為了事業(yè)而放棄自己的理想;我們要接受這個(gè)社會(huì)根本沒有如宣揚(yáng)的那么光明,這個(gè)社會(huì)的真實(shí)與黑暗一面是那么真切的存在著,那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的。即使我們盡自己的努力去改變這個(gè)世界,也是需要經(jīng)歷多年的時(shí)光,因此我們只能盡力而為。我們總是希望自己能成為一個(gè)別人的守望者來拯救別人,而實(shí)際上,我們更希望當(dāng)我們沖向那混帳懸崖的那一剎那,會(huì)有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來,截住我們。

我們每個(gè)人都曾經(jīng)是“霍爾頓”,都有過敏感、怯懦、脆弱而易激動(dòng)的青春歲月,即使走向社會(huì)多年,也會(huì)有人在虛偽與骯臟的社會(huì)泥濘中無力地掙扎;然而,人總是要社會(huì)化的,總是要被推入社會(huì)的,需要我們盡快學(xué)會(huì)在頹廢、虛偽與庸俗中隨波逐流,就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說:“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身,一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著?!痹诿篮煤统舐?、向往和厭惡之間掙扎,這樣的過程充滿了苦惱,就像我們一方面教育子女誠實(shí),另一方面又要精心傳授選擇性撒謊的技巧,前者是做人的本質(zhì),后者是生存的需要。

《麥田守望者》讀后感2

讀完《麥田里的守望者》我的感觸很深。

主人公霍爾頓在被學(xué)校開除,于室友打架,獨(dú)自在外流浪等多方的因素下萌生了一個(gè)當(dāng)麥田的守望者的想法?;蛟S所有正處于青春期的孩子都想遠(yuǎn)離這個(gè)假模假式的世界,守在一塊麥田里,守護(hù)著那些玩耍中的尚還純真無邪的孩子。或許,霍爾頓所說的“懸崖”就是大人的世界。霍爾頓不愿純潔的孩子墮落成所謂的“大人”。

而讓我們想遠(yuǎn)離大人的,是大人們的假模假式,是大人們掛在嘴邊的客套話。童年期的我們太小,成年期的我們以“腐爛”,只有現(xiàn)在的我們最清醒。我們能看清這個(gè)世界的骯臟,我們不愿染上那些污穢。我們只想找一塊凈土,一塊沒有陋習(xí),沒有大人,只有純真的孩子的凈土。

可也許這凈土并不存在,大人們以污染了整個(gè)世界。于是,我們只得開始反抗,努力保持自己心靈的凈土。當(dāng)大人們要我們對丑的事物說恭維話時(shí),我們說出事實(shí);當(dāng)大人要我們學(xué)習(xí)他的假模假式,并將其稱為“禮貌”時(shí),我們?nèi)灾毖圆恢M。于是大人們說我們叛逆,于是便多了許許多多“別人家的孩子”。

他們威逼利誘,直到我們妥協(xié),任他們將我們改造成一個(gè)個(gè)“家人”,還美名其曰:“為你好!”。

我們好像不可能戰(zhàn)勝大人,改變在他們心中早已根深蒂固地虛偽。而且,我們似乎也無法堅(jiān)持到底,工作上不會(huì)拍幾句馬屁,就沒法討老板歡心;交際上,不會(huì)幾句客套話,注定要被排擠……總之,不虛假就沒法在社會(huì)上混!

大人們正是靠著這些理由,“名正言順”地在我們剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,就要我們對所有人,哪怕是討厭的人也要笑臉相迎,用最甜的聲音打招呼,還得稱之為叔叔或阿姨。還要求我們在客人來的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地坐著,這樣父母就會(huì)聽到客人的恭維話:“你家孩子好乖哦!一定是你們教育的好!”父母這是就會(huì)忍住滿心的竊喜,佯裝滿不在乎的來一句:“哪里哪里,一般般啦!”然后與客人“呵呵”的客套半天。哎,人性虛偽哦!

這奉承話估計(jì)是針對人們愛慕虛榮的特點(diǎn)而產(chǎn)生的。不論在什么場合,說給什么人聽,被夸的人都會(huì)紅光滿面,笑的朵花似得。也不想想別人說的是真是假,心里又打著什么主意。一夸就忘形,人的致命弱點(diǎn)!

在我看來,人似乎在某些方面還不如狗。狗愛憎分明,喜歡,它就會(huì)沖你搖尾;厭惡,它就會(huì)沖你吼叫。而人呢,總是口是心非。哪怕厭惡,也要為了利益去討好。那滿臉堆笑的模樣實(shí)在讓人作嘔!

放棄那些假模假式吧,大人們!對于這個(gè)世界,孩子們看的比你們清楚多。去做孩子吧,做純潔的孩子。孩子的世界里沒有勾心斗角,沒有為利益而不顧一切。你們不必討好誰,孩子不需要那些恭維;你們不必拘束言行,生怕得罪人,孩子是世界上最寬容的的人。

讓孩子凈化你們的心靈,洗去世間的骯臟。讓孩子擦亮你們的眼,去看這世間尚存的美麗。

一起去做孩子吧,做充滿童真的孩子,還世界一片凈土!

《麥田守望者》讀后感3

最近翻讀了一下《麥田的守望者》這本書,發(fā)現(xiàn)它帶給我的震撼以及精神上的鼓勵(lì)還是一如最初。相比之前看的時(shí)候,這次看有了更深刻的感受。

美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——-做一個(gè)"麥田里的守望者"。

我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

《麥田守望者》讀后感4

從,但它卻是上個(gè)世紀(jì)美國影響了一代青年的暢銷書。遺憾的是,作者塞林格這位文學(xué)大師于今年1月份辭世,很多喜歡他的讀者也只能在他的作品里面體會(huì)零星的思想碎片了。

我個(gè)人覺得這本書,無論是是風(fēng)格還是內(nèi)容上都很有新穎性,也許如大家所說的,這本書有點(diǎn)像是作者塞林格的自傳,類似于自身經(jīng)歷的講述。16歲的霍爾頓形象,就想少年維特一樣,叛逆、苦悶、彷徨、憤世嫉俗又充滿無盡的孤獨(dú)。很多時(shí)候,在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中,他不得不面對一個(gè)又一個(gè)的矛盾——其實(shí),這是許多青少年成長階段普遍有的一種復(fù)雜的心理。他討厭承認(rèn)世界的虛偽和做作,渴望理想的生活、純真、善良的世界。

小說所描寫的是霍爾頓被精英學(xué)校開除后由于不敢回家而在紐約停留的很短暫的幾天的光景,但在這短時(shí)間里面我們可以看見各種各樣形形色色的人們:在旅館里面穿戴女裝的男人、蠻橫電工毛里斯、兩次相遇的修女、假情假意的女友薩麗等等。在他決定要去美國的西部冒險(xiǎn)并獨(dú)身一人隱居時(shí),他想起要和妹妹菲比告別。告別的時(shí)候,他講起了自己的理想,是要當(dāng)一名麥田的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”。

《麥田守望者》讀后感8

我久久不能進(jìn)入這本書的情節(jié),總在等待什么大事的發(fā)生,可故事就是在這樣一個(gè)個(gè)看似平凡的故事中發(fā)展。期間伴隨著霍爾頓復(fù)雜的心理過程。主人公有點(diǎn)病態(tài)、厭世、寂寞、矛盾、膽小、敏感、感情潔癖。同時(shí)他感性,喜歡美好和純粹的東西,有時(shí)候讀一本書,總會(huì)覺得主人公就是我,與他同哭同樂,亦或像某個(gè)人,某個(gè)熟悉又陌生的人,想通過讀主角去讀懂他。但我卻沒能讀懂作者的中心思想,我想是要反映一種向往自由與局促現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的無奈吧!該書側(cè)重于霍爾頓的心理描寫,他心理最明顯的特點(diǎn)就是矛盾,有時(shí)候明明厭惡卻樂意去做,知行不一,就好像讀到了自己,很多事情是自己不喜歡的,但卻不可以不去做,就是一種無奈的表現(xiàn)。其次,為什么叫《麥田守望者》?全書只有一處地方提到麥田,在第十六節(jié),霍爾頓在通往博物館的路上聽到孩子唱的那支歌:你要是在麥田里捉到了我。說的就是主人公在被開除后想逃離的心態(tài),麥田象征自由、純真的世界,霍爾頓一直在守護(hù)著這片純真。

守望?上學(xué)期下載的這本書,打印了,沒打印名字,一直擱著沒讀,偶然看見一本不知名的書,望了什么名字,我想讀著讀著就知道是哪本了。直到讀到孩子的那句歌聲,才漸漸明朗過來,作者借這種看似無奈又不是大害的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來襯托一個(gè)未成年孩子對社會(huì)傾注給他的東西的抗拒,這種東西來自父母、學(xué)校、社會(huì),不想墮落也不想虛偽,有時(shí)必須去選擇一種,他選擇大多數(shù)人都不會(huì)選的第三者,選擇守護(hù)這份被大多數(shù)人遺棄的純真,他早熟卻幼稚,活在自我中,缺乏群體意識(shí),一方面我行我素,另一方面講也是性格的缺陷。最后幾乎精神崩潰(中文郵件格式:郵件的主題是為了讓收件人看到郵件之后對該郵件有個(gè)大體了解,確定郵件的緊急、重要程度、有效、有用性的;所以在寫主題的時(shí)候最主要的突出 什么事、重要程度等關(guān)鍵信息;可以按照以下方式和思路去寫:格式:修飾詞+郵件內(nèi)容+時(shí)間+發(fā)件人。如果有必要的話還可以在主題上加上緊急程度和郵件的主體內(nèi)容,清晰明了。)的他還是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),回到父母的身邊,但他的內(nèi)心是否妥協(xié)呢?留給讀者一串長長的思考。也許,他還在守望呢?換了一個(gè)地點(diǎn),換了一種方式?

《麥田守望者》讀后感9

二戰(zhàn)后的美利堅(jiān)合眾國看似在戰(zhàn)爭中奠基了在國際上難以動(dòng)搖的軍事地位。但傷亡、硝煙、混亂籠罩著民眾的內(nèi)心,那時(shí)人的意念是那么得脆弱,同時(shí)又如此頹廢。

在這樣一個(gè)混亂的狀態(tài)中,一個(gè)16歲的少年的揮霍、違規(guī)飲酒(未成年)以及他的惡作劇,都顯得合情合理。只因?yàn)槭澜缣砣耸?。即使是這樣,霍爾頓·考爾菲德,這個(gè)生于富裕商人家的少年,擁有著于外在行為截然不同的內(nèi)心。他尖酸地嘲諷見到的一切,所有東西都看不慣,但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受,為他衰老的歷史老師沉悶的生活,為旅館里幫他抬行李的老頭潦倒的職業(yè),為他死去的弟弟,甚至為受人奉承的鋼琴手歐尼永遠(yuǎn)無法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟……這一切,他感到害怕和難受,可他無力去改變。

在與他那可愛妹妹的玩笑中,霍爾頓真切地流露了自己對受著擁護(hù)的偽君子的厭惡和未來的深切期盼:“無論如何,我總是想和成千上萬個(gè)小孩在一片麥田里玩,除了我之外沒有一個(gè)成人。我會(huì)站在懸崖邊守望,捉住哪些往懸崖邊狂奔而來的孩子。我知道這很荒謬,我知道這只是胡思亂想,但我真的只想當(dāng)個(gè)麥田守望者?!?/p>

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