成語故事邯鄲學(xué)步讀后感15篇

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感15篇

看了邯鄲學(xué)步這個成語故事,你們從中飛外了什么樣的道理呢?那么下面小編為你們獻(xiàn)上十篇邯鄲學(xué)步讀后感,歡迎大家閱讀與參考,希望采納。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 1

在暑假里,我看了邯鄲學(xué)步這個成語故事,里面講了這樣一個故事:

相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!

這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的.香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個毛病,他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們,說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進(jìn)去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太丑了。

有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽,對上了心病,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之后揚長而去。

邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 2

這個故事讓我飛外了做事不要生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。

《成語故事》這本書里有不少諷刺的小故事,當(dāng)讀到其中的《邯鄲學(xué)步》時,我不禁笑出聲來,再一思索,我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個道理。

古時候,有一個人聽說邯鄲人走路姿勢很美,就背井離鄉(xiāng)去邯鄲學(xué)走路,他整天在路邊,來一個人就學(xué)一個人,越學(xué)越雜,最終沒學(xué)會邯鄲人走路,卻連自己原來如何走路給忘了,只得爬回來。

這個故事告訴我們生搬硬套別人的.東西是不行的。就拿寫作文來說吧,本來自己是可以寫好的,只因覺得別人或作文書上的寫得好,就硬要抄襲套用,使得文章不真實,七拼八湊的句子堆在一起,顯得凌亂而無章法。養(yǎng)成這個習(xí)慣,寫作文就永遠(yuǎn)依靠別人,最終弄巧成拙,很難寫出有新意的句子。

看來,我們應(yīng)該有自己的主見和原則,不能盲目地學(xué)別人,在借鑒他人成果時,應(yīng)取其精華加以學(xué)習(xí)利用。

在這個故事中讓我飛外了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發(fā),取人之長,補己之短。如果像燕國壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來,自己的長處卻丟光了。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 3

我讀了一本成語故事書,里面有一個故事讓我覺得這很值得同學(xué)們?nèi)タ匆豢?,邯鄲是怎么學(xué)步的?他學(xué)步成功了嗎?題目為什么這樣取?哇!一連串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q呢,快看看故事的內(nèi)容吧,

相傳在戰(zhàn)國的時候,趙國的邯鄲人走路的姿勢特別優(yōu)美。燕國的壽陵有個青年人,不顧路途遙遠(yuǎn),跋山涉水,趕到邯鄲來學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙荨?/p>

他整天呆在邯鄲的`大街上,看人家走路,邊看邊琢磨人家走路的特點,還根在后邊模仿起來,跟著這個人學(xué)幾步,再跟著那個人走幾步,可是學(xué)來學(xué)去,總是不像,始終也沒有學(xué)會那樣的走路的步法。

這個年青人心想,也許是因為自己習(xí)慣了原來的走法,所以學(xué)不好,于是它索性丟掉原來的走法,從頭學(xué)習(xí)走路,他每走一步都很吃力,既要想著手腳如何擺動,又要想著腰腿如何配合,還得想著每一步的距離。弄得他手忙腳亂的。

他連學(xué)了幾個月,不但沒有學(xué)會邯鄲人的走路姿勢,還把自己原來的走路姿勢也忘記了,只好爬著回家去了。

這個故事告訴我們,不要一味的去追求一些東西,自己所擁有的,其實也是最實際的。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 4

讀《邯鄲學(xué)步》有感在一次偶然的閱讀機會,我讀了一篇非常有意義的文章《邯鄲學(xué)步》。

這個故事里面講了一個燕國青年,聽說邯鄲人走路的姿勢很優(yōu)美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優(yōu)美。于是,他什么都沒想,什么都沒有計劃,拿了許多錢趕到邯鄲學(xué)習(xí)去了。

面,將VoLTE高清通話選項關(guān)閉即可,打開設(shè)置,點擊蜂窩網(wǎng)絡(luò),選擇蜂窩數(shù)據(jù)選項,點擊語音與數(shù)據(jù),進(jìn)入頁面后,勾選4G,關(guān)閉VoLTE選項即可。) 前幾天,我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言,我深受啟發(fā)。

這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了,于是去學(xué)邯鄲人走路,反而把自己原來走路的姿勢都忘了,告訴了我們生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長處,反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)都丟掉。當(dāng)然,在生活中我們也遇到過類似的事情,有一次,我正在寫作文,媽媽為了讓我把作文寫好,找來一些范文給我讀,本來我已經(jīng)構(gòu)思好了,可是我覺得那范文比我寫得好多了,于是,我就模仿這篇作文,寫完之后,我才恍然大悟:“啊!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文,反而弄巧成拙,于是,我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認(rèn)真地寫,這篇作文才寫好。我們班有這么一位同學(xué),他的'字本來寫得很漂亮,但是她卻覺得同桌的字更漂亮,于是裝模作樣地學(xué)了起來,誰知,沒過幾天,既沒有練好別人的字,還把自己原來寫字的方法忘得一干二凈。其實,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點沒錯,看來講究方法才是最重要的呀!

大家可千萬不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀!學(xué)來學(xué)去,結(jié)果一事無成,還丟了以前的東西。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 13

最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但有趣,而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。

《邯鄲學(xué)步》講的是戰(zhàn)國時期,趙國的邯鄲人走路姿勢特別優(yōu)美,鄰國的人都很羨慕,其中有個燕國的青年就專門跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著學(xué),看見老年人走路很穩(wěn)重也跟著學(xué),看到婦女走路很優(yōu)雅還跟著學(xué)……幾個月過去后,他不僅沒有學(xué)會邯鄲人走路的姿勢,而且還忘記了自己原來走路的姿勢,最后連滾帶爬地回到了燕國。

這個故事告訴我們:只知道模仿別人是不可取的,有時候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點,還會把自己的優(yōu)點丟了。我們周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué),有的唱歌特別好聽,有的畫畫特別好看,還有的學(xué)習(xí)成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的.星星,總是吸引著大家的目光,讓大家很羨慕,甚至忍不住想要模仿他們,讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實我們每個人也是一顆星星,也都有自己的優(yōu)點,只要我們努力發(fā)光發(fā)亮,也會成為一顆耀眼的明星,與其一味模仿別人,不如做最好的自己。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 14

今天,我們學(xué)了《邯鄲學(xué)步》這個故事。

主要講了:從前有個人在邯鄲學(xué)習(xí)怎樣走路,結(jié)果不但沒有學(xué)會邯鄲人走路,而且忘了以前自己是怎樣走的,于是只好爬著回家去。

從中我明白了:一味模仿別人,不僅學(xué)不到本事,反而把原來的本事也忘掉了……不要盲目去學(xué)別人的'東西,最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

比如:一個人本來是學(xué)水墨畫的,后來看著油畫好看去學(xué)油畫了,又覺著版畫好看去學(xué)版畫了,又覺著數(shù)碼繪圖好看去學(xué)數(shù)碼繪圖了……最后這個人什么畫都沒學(xué)會,自己的水墨畫反而不會畫了。

學(xué)習(xí)別人長處是好事。但不能生搬硬套。所以,我們學(xué)習(xí)別人的事候,不要忘了自己。

成語故事邯鄲學(xué)步讀后感 15

我讀過很多成語故事,像天上的星星一樣多,我也從中飛外了很多道理,但有一個成語故事讓我難忘,印象深刻,這個成語故事是《邯鄲學(xué)步》。

在戰(zhàn)國時期,燕國壽陵有一個人,他聽說趙國的邯鄲那里的人走路都非常的優(yōu)美,他就帶著盤纏,跋山涉水,不遠(yuǎn)千里地來到了趙國邯鄲,到了那里后,可都沒有學(xué)會,結(jié)果還忘記了自己原來怎么走路,只能爬著回到自己家去了。

這個成語故事讓我非常氣憤,我也從這個故事中飛外了,不要一味地去模仿別人,最后連自己的走路方式也忘了,沒有學(xué)到別人的方法,卻又連自己走路的.方式也忘了,沒有收獲。

而且生活中,我們也會像邯鄲一樣,只是不知道而已。就比如我,覺得外國的節(jié)日好,只過洋節(jié),而有一次,老師問我們中國傳統(tǒng)節(jié)日有什么?我被問得一頭霧水,老師讓我回答的時候,我支支吾吾地說了一個萬圣節(jié),全班同學(xué)都大笑起來。在學(xué)習(xí)上也一樣,我問我們班的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,學(xué)霸說:“晚上一定要讀書,早讀也一樣?!笨晌彝砩献x書早上就沒精神,結(jié)果成績不僅沒提高,還下降了。幸好我及時地改正過來了。

經(jīng)過這些事情后,我飛外了不要輕易去模仿別人,因為別人的方法不一定適合自己,要學(xué)會取其精華,棄之糟粕,不要每件事都去模仿或聽別人的。

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