教師考編試題及答案（精選17套）

教師考編試題及答案（精選17套）

在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編為大家收集的教師考編試題及答案（精選17套），希望能夠幫助到大家。

2023年上半年教師資格證考試筆試《教育知識(shí)與能力》備考習(xí)題

1[.單選題]首次在我國(guó)提出了“趣味教育”的概念的是（ ）。

A.梁?jiǎn)⒊?/p>

B.康有為

C.蔡元培

D.魯迅

[答案]A

[解析]梁?jiǎn)⒊拿缹W(xué)思想與他的美育思想是相聯(lián)系的，他首次在中國(guó)提出了“趣味教育”的概念。所謂“趣味教育”，實(shí)質(zhì)上是情感教育或美育。

2[.單選題]“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話出自（ ）。（2015年下半年）

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《大學(xué)》

D.《師說》

[答案]B

[解析]《論語(yǔ)》主要記載了孔子及其弟子的言行，它較為集中地反映了孔子的思想。《論語(yǔ)》中與教育有關(guān)的著名論斷包括“不憤不啟，不悱不發(fā)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等。

3[.單選題]1897年，南洋公學(xué)創(chuàng)立，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。南洋公學(xué)的創(chuàng)立者是（ ）。

A.盛宣懷

B.張之洞

C.張煥綸

D.康有為

[答案]A

[解析]本題考查小學(xué)的發(fā)展歷程，1878年，張煥綸在上海正蒙書院內(nèi)附設(shè)的小班，是近代小學(xué)的開端；1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的'外院即為小學(xué)，是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。

4[.單選題]據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)產(chǎn)生于（ ）。

A.殷周時(shí)代

B.秦代

C.漢代

D.宋代

[答案]A

[解析]我國(guó)的小學(xué)產(chǎn)生于殷周時(shí)代，西周時(shí)期，周天子建立了小學(xué)，這是我國(guó)最早的小學(xué)。

5[.單選題]在有史以來的教育中，除（ ）以外，都具有階級(jí)性的特征。

A.古代教育

B.近代教育

C.現(xiàn)代教育

D.原始教育

[答案]D

[解析]本題考查教育的發(fā)展特征。古代、近代、現(xiàn)代教育都具有階級(jí)性的特征，都是為某一階級(jí)的統(tǒng)治服務(wù)的，只有原始社會(huì)的教育是無階級(jí)性的。

6[.單選題]學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是（ ）時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。

A.原始社會(huì)

B.封建社會(huì)

C.資本主義社會(huì)

D.現(xiàn)代社會(huì)

[答案]B

[解析]封建社會(huì)的學(xué)校教育，仍然沒有培養(yǎng)生產(chǎn)工作者的任務(wù)，基本上是與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的。

7[.單選題]“小學(xué)教育是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育”指的是小學(xué)教育的（ ）。

A.義務(wù)性

B.全面性

C.全民性

D.法制性

[答案]B

[解析]小學(xué)教育實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育體現(xiàn)的是小學(xué)教育全面性的特點(diǎn)，故選B。

8[.單選題]以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（ ）。

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

[答案]D

[解析]1922年，民國(guó)政府制定了新的學(xué)制，稱為“壬戌學(xué)制”或“六三三學(xué)制”，該學(xué)制參照美國(guó)實(shí)行“六三三”學(xué)制?！叭尚鐚W(xué)制”是我國(guó)小學(xué)教育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，它的影響一直持續(xù)到1949年。故選D。

9[.單選題]下列選項(xiàng)中哪—項(xiàng)不是小學(xué)教育的基本特征？（ ）

A.全民性

B.特色性

C.義務(wù)性

D.全面性

[答案]B

[解析]小學(xué)教育是一項(xiàng)規(guī)模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特點(diǎn)外，還有它自身獨(dú)具的基本特征，即全民性、義務(wù)性、全面性。

教師資格證考試筆試《綜合素質(zhì)》科目2023年上半年考試練習(xí)題

古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”＂授業(yè)”“解惑”，其實(shí)質(zhì)是（ ）?！締芜x題】

A.傳承和弘揚(yáng)

B.改革和發(fā)展

C.教書和育人

D.實(shí)踐和創(chuàng)新

正確答案：C

答案解析：“傳道”“授業(yè)”“解惑”即教師教書育人的職責(zé)。

據(jù)說美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與他在學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)。這說明教師的愛對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（ ）。【單選題】

A.榜樣作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用

正確答案：D

答案解析：布朗小姐對(duì)杜魯門的愛吻，是教師對(duì)學(xué)生的愛的表達(dá)。教師對(duì)學(xué)生的愛能促使學(xué)生不斷地自我完善，獲得人格的健全發(fā)展。

“育人為本”的兒童觀要求教師要從幼兒的實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的保育、教育，使每個(gè)幼兒都能揚(yáng)長(zhǎng)避短。這體現(xiàn)了“育人為本”的（ ）?！締芜x題】

A.公平性原則

B.全面性原則

C.服務(wù)性原則

D.因材施教原則

正確答案：D

答案解析：“育人為本”要求給幼兒提供多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，因材施教，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)（ ）?！締芜x題】

A.完整兒童

B.健康兒童

C.社會(huì)兒童

D.全面發(fā)展的兒童

正確答案：A

答案解析：我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)完整兒童。

我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是（ ）。【單選題】

A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育

B.正規(guī)教育、業(yè)余教育、普通教育、職業(yè)教育

C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育

D.知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀教育

正確答案：C

某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育無效。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予張老師（ ）的處理?！締芜x題】

A.批評(píng)教育

B.經(jīng)濟(jì)處罰

C.行政處分或者解聘

D.拘役

正確答案：C

答案解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》眉和頁(yè)腳功能

B.自動(dòng)更正功能

C.批注功能

D.查找和替換功能

正確答案：C

答案解析：批注功能用于在原文檔中添加修改意見。

從“這本書是小說書”假，能斷定命題（ ）?！締芜x題】

A.“這本書不是小說書”真

B.“這本書是英文詞典”真

C.“這本書是中文詞典”真

D.“這本書是歷史書”假

正確答案：A

答案解析：SAP→SEP，負(fù)A判斷的等值推理，故選A。

下列選項(xiàng)中與“中國(guó)——杭州”邏輯相同的是（ ）?！締芜x題】

A.美國(guó)——匹茲堡

B.法國(guó)——法蘭克福

C.英國(guó)——瓦倫西亞

D.阿聯(lián)酋——沙特

正確答案：A

答案解析：杭州是中國(guó)的城市，匹茲堡是美國(guó)的城市。

word菜單中常會(huì)出現(xiàn)一些暗灰色的選項(xiàng)，這表示（ ）?！締芜x題】

A.系統(tǒng)運(yùn)行故障

B.Word本身缺陷

C.文檔帶病毒

D.這些選項(xiàng)在當(dāng)前無效

正確答案：D

答案解析：word菜單項(xiàng)中的灰色命令表示該命令當(dāng)前不可用。

利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于（ ）?！締芜x題】

A.不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作

B.電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低

C.教師可以通過電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小

D.反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響

正確答案：D

答案解析：考查電子郵件的使用特點(diǎn)。D項(xiàng)所述為利用電子郵件進(jìn)行交流的局限。

教師依靠?jī)?nèi)心的信念對(duì)自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié)，這屬于（ ）?！締芜x題】

A.他律

B.自律

C.內(nèi)省

D.慎獨(dú)

正確答案：B

答案解析：自律是指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地道遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。教師依靠?jī)?nèi)心的信念對(duì)自己的教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié)，正是教師的自律行為。

某幼兒園分班布置畫展。張老師精心挑選部分“好的幼兒作品”展出，李老師則將每個(gè)孩子的作品展出。兩位老師的做法中（ ）?！締芜x題】

A.張老師對(duì)，應(yīng)支持優(yōu)秀兒童的繪畫表現(xiàn)

B.李老師對(duì)，應(yīng)支持每個(gè)兒童的繪畫表現(xiàn)

C.張老師對(duì)，班級(jí)畫展需要體現(xiàn)最高水平

D.李老師對(duì)，班級(jí)畫展需要平衡家長(zhǎng)關(guān)系

正確答案：B

答案解析：育人為本的教育觀，要求教師公正地對(duì)待、關(guān)注每一個(gè)幼兒。因此，李老師的做法正確，應(yīng)支持每個(gè)兒童的繪畫表現(xiàn)。

有的教師把不聽話的孩子安排的最后一排。只要他們不影響其他幼兒的活動(dòng)就好，教師對(duì)他們的分心行為采取不聞不問的態(tài)度。關(guān)于老師做法（ ）。【單選題】

A.正確，照顧到了大部分幼兒的需求

B.正確，防止紀(jì)律不良幼兒擾亂課堂

C.錯(cuò)誤，侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)力

D.錯(cuò)誤，不利于師生間的和平相處

正確答案：C

答案解析：老師對(duì)幼兒不聞不問，是錯(cuò)誤的，侵犯了幼兒的學(xué)習(xí)的權(quán)利，忽視了他們對(duì)知識(shí)的需求，所以選C。

在幼兒園時(shí)認(rèn)定的“好學(xué)生”，在小學(xué)時(shí)的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的`孩子，卻可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣而在中學(xué)中逐漸出挑，這表明（ ）?！締芜x題】

A.幼兒的身心發(fā)展具有不平衡性

B.幼兒的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的

C.在一定階段內(nèi)幼兒的發(fā)展具有穩(wěn)定性

D.幼兒的身心發(fā)展是有規(guī)律的

正確答案：B

答案解析：兒童身心的發(fā)展速度極快，變化很大，因而具有未定型性。兒童身心的各方面都是可以改變的，兒童具有很大的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

教師勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值只有借助于學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)價(jià)值的（ ）。【單選題】

A.滯后性

B.長(zhǎng)期性

C.隱蔽性

D.復(fù)雜性

正確答案：C

答案解析：教師勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值并不是以物化的形式表現(xiàn)出來，而是作為一種潛在的價(jià)值因素存在于學(xué)生身上，只有通過學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能得到證明，體現(xiàn)教師勞動(dòng)價(jià)值的隱蔽性。

2023年上半年中小學(xué)教師資格證考試筆試科目二考前練習(xí)

1[.單選題]“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@是（ ）。

A.嗅覺適應(yīng)的結(jié)果

B.嗅覺對(duì)比的結(jié)果

C.嗅覺補(bǔ)償?shù)慕Y(jié)果

D.嗅覺統(tǒng)合的結(jié)果

[答案]A

[解析]在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生在所有的感覺中?！叭胫ヌm之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。是嗅覺的適應(yīng)。

2[.單選題]世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)是（ ）。

A.比納一西蒙智力量表

B.斯坦福一比納量表

C.韋克斯勒智力量表

D.韋氏兒童智力量表

[答案]A

[解析]最早的智力測(cè)驗(yàn)是由法國(guó)心理學(xué)家比納和西蒙于1905年編制的，稱為比納一西蒙智力量表。故選A。

3[.單選題]智力是由多種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，以（ ）作為核心。

A.注意力

B.觀察力

C.記憶力

D.思維力

[答案]D

[解析]智力是人們順利完成某種活動(dòng)所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力等成分，其中思維力是核心。

4[.單選題]心理測(cè)驗(yàn)最基本的要求是（ ）。

A.信度

B.效度

C.標(biāo)準(zhǔn)化

D.區(qū)分度

[答案]C

[解析]所謂標(biāo)準(zhǔn)化原則是指測(cè)驗(yàn)的：①標(biāo)準(zhǔn)化工具；②標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)語(yǔ)；③標(biāo)準(zhǔn)施測(cè)方法；④固定施測(cè)條件；⑤標(biāo)準(zhǔn)記分方法；⑥代表性常模。

5[.單選題]認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過程，是指（ ）。

A.感知、記憶和思維

B.情緒、思維和意志

C.動(dòng)機(jī)、需要和興趣

D.能力、氣質(zhì)和性格

[答案]A

[解析]認(rèn)知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。個(gè)性心理傾向性包括興趣與愛好、需要與動(dòng)機(jī)、信念與理想、世界觀等。個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。故選A。

6[.單選題]記憶過程包括（ ）。

A.識(shí)記、保持和遺忘

B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶

C.識(shí)記、保持和聯(lián)想

D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

[答案]D

[解析]再認(rèn)或回憶是屬于一個(gè)過程，是兩種表現(xiàn)形式，所以選擇答案D。

7[.單選題]“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（ ）。

A.激情

B.應(yīng)激

C.心境

D.熱情

[答案]C

[解析]心境是一種微弱、平靜和持久的.情緒狀態(tài)，也叫心情，沒有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。故選C。

8[.單選題]“月明星稀”這是（ ）現(xiàn)象。

A.感覺適應(yīng)

B.感覺對(duì)比

C.感覺后效

D.繼時(shí)對(duì)比

[答案]B

[解析]不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對(duì)比。月亮星星同時(shí)出現(xiàn)，由于月亮光線要強(qiáng)于星星，所以只會(huì)注意到月亮，這是二者的對(duì)比效應(yīng)，所以選B。

9[.單選題]進(jìn)退維谷，這是（ ）沖突。

A.雙避

B.趨避

C.雙趨

D.多重趨避

[答案]A

[解析]進(jìn)退維谷的意思是進(jìn)也不是，退也不是，所以不想前進(jìn)，也不想后退，所以是兩個(gè)都想躲避，所以是雙避沖突。雙趨沖突：同時(shí)并存兩種能同時(shí)滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突。趨避沖突：指同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時(shí)又不得不回避，從而引起的沖突。多重趨避沖突：由于面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上既對(duì)個(gè)體具有吸引力又遭個(gè)體排斥的目標(biāo)或情境而引起的心理沖突。

10[.單選題]儲(chǔ)存容量大，但是時(shí)間較短的記憶屬于（ ）。

A.短時(shí)記憶

B.工作記憶

C.瞬時(shí)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

[答案]C

[解析]按照時(shí)間長(zhǎng)短分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。這三種記憶容量較大的是瞬時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。其中，長(zhǎng)時(shí)記憶時(shí)間保存也較長(zhǎng)。只有瞬時(shí)記憶，容量大，時(shí)間短。故選C。

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