三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13《花鐘》

一、總述。

1、課文結(jié)構(gòu)圖示

2、課文主題思想

課文主要寫(xiě)一天之內(nèi)不同的花會(huì)在不同時(shí)間開(kāi)放的現(xiàn)象,并探究和分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,揭示了花朵分時(shí)開(kāi)放的奧秘。
3、課文感悟在花叢中行走,我們會(huì)驚訝于花兒的鮮艷,卻從未注意過(guò)花兒開(kāi)放的時(shí)間。大自然總藏著很多奧秘,等待著我們一一去探索發(fā)現(xiàn)。4、疑難探究植物學(xué)家的花鐘由哪些花兒組成?探究:林奈是著名的植物學(xué)家,瑞典人。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察和研究,發(fā)現(xiàn)各種植物開(kāi)花都有一定的時(shí)間,即生物鐘。植物的生物鐘可以控制花的開(kāi)放、香味和花蜜的產(chǎn)生等?;ǘ浒磿r(shí)開(kāi)放也許是為了吸引在不同時(shí)間活動(dòng)的傳粉者,如白天開(kāi)花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo);夜間開(kāi)花的植物吸引飛蛾和蝙蝠。課文中寫(xiě)到的花鐘有兩種形式:一種是以植物開(kāi)花的時(shí)間不同,而將其組成一個(gè)報(bào) 告時(shí)間的時(shí)鐘;另一種是將花卉組成鐘盤(pán), 報(bào)告時(shí)間,又稱“園藝鐘”。林奈花鐘的開(kāi)放時(shí)間順序如下:蛇床花:開(kāi)放時(shí)間02:00牽?;?,開(kāi)放時(shí)間04:00野薔薇:開(kāi)放時(shí)問(wèn)05:00龍葵花:開(kāi)放時(shí)間06:00芍藥花:開(kāi)放時(shí)間07:00半枝蓮:開(kāi)放時(shí)間10:00鵝腸菜:開(kāi)放時(shí)間12:00萬(wàn)壽菊:開(kāi)放時(shí)間15:00紫茉莉:開(kāi)放時(shí)間17:00絲瓜花:開(kāi)放時(shí)間19:00夜來(lái)香:開(kāi)放時(shí)間20:00曇花:開(kāi)放時(shí)間21:005、寫(xiě)作特點(diǎn)運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)課文的語(yǔ)言生動(dòng)形象。第1自然段中, 寫(xiě)花開(kāi)所用的動(dòng)詞都不同。比如薔薇用的 是“綻開(kāi)了笑臉”;萬(wàn)壽菊用的是“欣然怒放”;月光花用的是“舒展開(kāi)自己的花瓣”。課文還運(yùn)用擬人的修辭手法,把花開(kāi)寫(xiě)活了。比如牽?;ā按灯鹆俗仙男±取保?睡蓮“從夢(mèng)中醒來(lái)”,紫茉莉“蘇醒過(guò)來(lái)”,曇花“含笑一現(xiàn)”。這樣的表達(dá),在讀者頭腦中很容易形成 畫(huà)面,給人以美感和想象的空間。6、資料鏈接曇花:仙人掌科,附生肉質(zhì)灌木,老枝圓柱形,木質(zhì)化;新枝扁平,綠色,呈葉狀。花大,白 色,生在葉狀枝的邊緣,多在夜間開(kāi)放,開(kāi)花的時(shí)間極短,故有“縣花一現(xiàn)”之說(shuō)。睡蓮:也稱“子午蓮”,睡蓮科,多年生水生草本植物。長(zhǎng)在水底,葉柄長(zhǎng),葉片馬蹄形,浮 在水面,花多為白色,也有黃、紅等顏色。睡蓮午后開(kāi)放,傍晚閉合,被譽(yù)為“花中睡美人”。7、閱讀點(diǎn)津用不同的詞語(yǔ)表達(dá)同一個(gè)意思同一個(gè)意思,可以根據(jù)表達(dá)的需要選 用不同的詞語(yǔ)。比如表示“看”的字詞:一個(gè)字:瞅、瞪、盯、睹、觀等。兩個(gè)字:觀看、瞻仰、回眸、怒視、遠(yuǎn)眺、 仰望等。四個(gè)字:察言觀色、東張西望、走馬觀 花、目不轉(zhuǎn)睛、眼觀六路等。寫(xiě)作時(shí),可以根據(jù)語(yǔ)境選用不同的字詞。這不僅體現(xiàn)了一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力,也顯示出思維的張力。
二、生字街1、會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)的字

斗(奮斗)(爭(zhēng)奇斗艷)

芬(芬芳)(清芬)

芳(芳香)(流芳百世)

內(nèi)(內(nèi)外)(內(nèi)憂外患)

醒(清醒)(大夢(mèng)初醒)

壽(福壽)(人壽年豐)

蘇(復(fù)蘇)(流蘇)

強(qiáng)(強(qiáng)大)(富國(guó)強(qiáng)兵)

示(展示)(暗示)

昆(昆蟲(chóng))(昆仲)

修(修理)(裝修)

建(修建)(建造)

組(組合)(組成)

2、會(huì)認(rèn)的字

3、同音字

shòu

壽(長(zhǎng)壽) 獸(野獸)瘦(瘦弱) 受(接受)

shì

示(表示) 市(城市)視(電視) 事(事情)

xiū

修(修理) 休(休息)羞(害羞) 咻(咻咻)

jiàn

建(建造) 箭(射箭)件(文件) 劍(寶劍)

4、多音字
強(qiáng):① jiàng 倔強(qiáng)②qiáng 強(qiáng)大 強(qiáng)壯③ qiǎng 勉強(qiáng)強(qiáng)迫巧記:這位倔強(qiáng)(jiàng)的談判對(duì)手在我們強(qiáng)(qiáng)大的攻勢(shì)下,終于勉強(qiáng)(qiǎng)答應(yīng)了我們的合理要求。

三、新詞苑

1、詞語(yǔ)釋義

【爭(zhēng)奇斗艷】競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。例:花園 里各種花卉爭(zhēng)奇斗艷?!酒G麗】鮮明美麗。例:草原上開(kāi)遍了 色彩艷麗的花朵?!咎K醒】昏迷后醒過(guò)來(lái)。文中指開(kāi)花。例:經(jīng)過(guò)醫(yī)生全力搶救,老奶奶終于蘇醒了?!咀苽恳驕囟雀叨鵁齻@?夏天的太陽(yáng)能灼傷人的皮膚?!疚呛稀客耆稀@悍ㄍド?,兩位 證人的說(shuō)法與案情完全吻合。2、近義詞艷麗一美麗蘇醒一 復(fù)蘇適宜一適合淡雅一 素凈舒展一伸展大致一大概3、反義詞
艷麗一素雅蘇醒一 昏迷干燥一潮濕美麗一丑陋舒展一蜷縮有意一無(wú)心4、詞語(yǔ)搭配傳播(花粉) 傳播(消息) 傳播(知識(shí)) 傳播(經(jīng)驗(yàn))密切的(關(guān)系) 密切的(伙伴) 密切的(關(guān)注) 密切的(朋友)5、多義詞舒展① 伸展張開(kāi),不卷縮,不皺。例:荷葉舒是著,發(fā)由陣陣清香。② (身心)安適,舒適。例:他們終于可以振奮精神,舒展心情了。
四、課文風(fēng)景線

第一部分(第1自然段)寫(xiě)一天中不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同。

第二部分(第2自然段)寫(xiě)不同的植物開(kāi)花的時(shí)候不同的原因。

第三部分(第4自然段)總結(jié)了趙州橋的歷史價(jià)值。

五、課后習(xí)題解析。

點(diǎn)撥:

朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)清新流暢,語(yǔ)氣親切,以體現(xiàn)出對(duì)各種花卉的喜愛(ài)之情。

背誦時(shí),要把各種鮮花開(kāi)放的時(shí)間標(biāo)注 出來(lái),重點(diǎn)記憶;然后結(jié)合課文來(lái)想象花兒 開(kāi)放的樣子,這樣就能很快背誦下來(lái)了。

點(diǎn)撥:

默讀時(shí),做到不出聲,不指讀。快速默讀,抓住段落中的主要信息;也可以帶著問(wèn)題默讀,隨時(shí)用筆圈點(diǎn)勾畫(huà)。等默讀完,主要意思也就清楚了。

答案:

第1自然段:寫(xiě)一天中不同的花 開(kāi)放的時(shí)間不同。

第2自然段:寫(xiě)不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同的兩種原因:一是與溫度、濕度、光照有關(guān);二是跟昆蟲(chóng)的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。

點(diǎn)撥:

作者運(yùn)用不同的語(yǔ)言表達(dá)形式,生動(dòng)刻畫(huà)了幾種花開(kāi)放時(shí)的姿態(tài),使課文更有趣。

答案示例:

薔薇綻開(kāi)了笑臉。

睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。

萬(wàn)壽菊欣然怒放。

紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。

月光花舒展開(kāi)自己的花瓣。

曇花含笑一現(xiàn)。

點(diǎn)撥:仿寫(xiě)時(shí),我們可以適當(dāng)借用課文中的詞句,如“笑臉”“醒來(lái)”“怒放”“蘇醒” “含笑”等;也可以調(diào)用自己的語(yǔ)言儲(chǔ)備,但 一定要寫(xiě)得恰當(dāng)。答案示例:凌晨四至六點(diǎn),向日葵綻放出陽(yáng)光般燦爛的笑容;早上七點(diǎn),牡丹花披上了紅色的外衣;上午七至九點(diǎn),蝴蝶蘭睜 開(kāi)了蒙朧的睡眼。
六、課外拓展,知識(shí)積累。

形容花兒的四字詞語(yǔ)

萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 姹紫嫣紅五顏六色 繁花似錦 花團(tuán)錦簇含苞欲放 百花齊放 嬌艷欲滴

描寫(xiě)花兒的詩(shī)句

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。一[唐]白居易《大林寺桃花》何物不為狼藉境,桃花和雨更霏霏。一[唐]齊己《山中春懷》紅袖織綾夸柿蒂,青旗沾酒趁梨花。一[唐]白居易《杭州春望》梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。一 [宋]蘇軾《東欄梨花》蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發(fā)香。一[唐]杜牧《蘭溪》

古詩(shī)

蘆花[唐]賈島

水濱多蘆獲。秋日開(kāi)花,一片白色,西風(fēng)吹來(lái),花飛如雪。

【譯文】水邊生長(zhǎng)著許多蘆荻。秋天的時(shí)候 開(kāi)花,一片白色,西風(fēng)吹來(lái),花兒像雪一樣飛 舞著。

名花的特點(diǎn):

迎春花(獨(dú)立早春)

牡丹花(冠絕群芳)

石榴花(色紅似火)

荷花(出淤泥而不染)

蘭花(淡泊高雅)

桂花(十里飄香)

菊花(超然高潔)

芙蓉花(艷麗奪目)

水仙花(雅潔清馨)

蠟梅花(傲雪凌霜)

木棉(象征英雄)

紫羅蘭(象征美德)

康乃馨(象征母愛(ài))

百合花(象征純潔)

美文感悟

花的授粉佚名

花有雌雄兩種花蕊?;ㄒY(jié)果子,雌蕊必須得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不著花粉,就白開(kāi)一場(chǎng),沒(méi)有結(jié)果就(瓜皮是什么意思?四川人說(shuō)瓜皮可能有以下三種意義:一是此人是傻子,神經(jīng)有問(wèn)題;二是此人不聰明,反應(yīng)比較遲鈍;三是此人是其最喜愛(ài)的人,瓜皮是對(duì)他的愛(ài)稱。)凋殘枯死了。

有些花的雄蕊的花粉,是自動(dòng)地落到本花的雌蕊上??墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介,把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。這樣結(jié)成的果實(shí)種子,比較強(qiáng)健些。所以多數(shù)花為了得到強(qiáng)健的后代,使種族興盛,都找媒人給自己做媒傳遞花粉。

花所請(qǐng)的媒人,有風(fēng),有水,有昆蟲(chóng)。大概請(qǐng)昆蟲(chóng)做媒的花最多。在昆蟲(chóng)的媒人當(dāng)中,最受花歡迎、有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大 望族。

花很懂得“蟲(chóng)”情世故,它知道昆蟲(chóng)決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮, 才請(qǐng)得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜,作為酬謝媒人的筵席?;峙吕ハx(chóng)不知道它有花蜜,還用了心計(jì),戴上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣,利用這些來(lái)招引昆蟲(chóng)上門(mén)。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。

昆蟲(chóng)來(lái)到花里,就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席時(shí),昆蟲(chóng)會(huì)帶上一身花粉,等吃完了,就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上,完成它的使命。

閱讀小語(yǔ)

本文講了花的授粉方式:有自花授粉和異花授粉兩種。對(duì)異花授粉的花來(lái)說(shuō),昆蟲(chóng)是重要的媒人。昆蟲(chóng)幫忙授粉時(shí),先享用花蜜;再帶上一身花粉,傳送到別朵花的雌蕊 上。文章通俗易懂,富有情趣。

自悟空間

1、“大概請(qǐng)昆蟲(chóng)做媒的花最多”一句中 “大概”一詞能刪去嗎?為什么?

2、請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句,談?wù)劚疚恼Z(yǔ)言的特 色及表達(dá)效果。