細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀《烏塔》有感,希望對大家有所幫助。
讀《烏塔》有感1學(xué)了《烏塔》這篇課文,我從心底里佩服外國的“雄鷹”。烏塔,是一個十四歲的德國小女孩,竟能獨自游歷各個遠(yuǎn)近的國家。但她堅決不會花父母一分錢和一滴心血,只用她自己那三年辛苦干活而得來的,她覺得做的這一切都是值得的。
讓我們再來看看這邊的.中國人是怎樣來愛孩子們的吧!整天就知道讓孩子好好學(xué)習(xí),以后可以享福,永遠(yuǎn)讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國的家長們開一個家長會,說:“家長們,你們好!你們知道對孩子們來說,愛是什么嗎?愛就是讓孩子們展翅高飛,飛向高高的藍(lán)天……”
讀《烏塔》有感2前些天,我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》,我明白了很多道理。
課文講了一位14歲的外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,可同時又很慚愧。
我把課文仔細(xì)地讀了一遍,還不停地把中國孩子和外國孩子進(jìn)行比較,我們中國孩子有這種能力嗎?沒有!為什么我們不能獨立去旅游呢?為什么我們不能自己掙錢呢?為什么我們沒這種勇氣呢?
在家里,在外面,中國孩子總有一位“仆人”伺候著,那就是父母!每當(dāng)我們要做家務(wù)時,“仆人”伸出一雙粗糙的手,說我們太小了,長大再干;每當(dāng)我們過馬路時,他們又伸出一雙大手,拉著我們過;甚至每當(dāng)上下學(xué)時,他們還伸出一雙手,接過書包,自己背回家……不知不覺,我們就變成了“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時,他們還是伸出雙手擋住“人生之路”,使我們變得像溫室中的鮮花,不能見狂風(fēng)大雨。
教育家陶行知說過一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上,不算是好漢?!蔽乙驗跛W(xué)會獨立,我們不要做溫室里的.花,我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天!
中國的父母,請松開手,讓孩子去拼搏吧!
讀《烏塔》有感3讀了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩,教給了我成長的短短的文章深深地打動了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現(xiàn)在我們來議論一下吧!
烏塔是一個獨立性強(qiáng)、計劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時我也想到一個自己的故事:
有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對爸爸媽媽說:“我要一個人坐班車上學(xué)。”爸爸媽媽同時點頭同意。我背上書包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽見爸爸沖著我大喊:“兒子,你的`語文書落家里了。”我仔細(xì)一想:不對!我昨天應(yīng)該把書裝進(jìn)書包里了,還做了個記號,不會忘的。不過還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級的語文書,只不過經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒多大差別,我氣得火冒三丈說:“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說:“我來送你吧?!北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨自出行”計劃,就連這棟樓都沒有出去就破滅了。
這就是中國式家長對孩子的所謂“愛護(hù)”。但我們終究是要長大的、獨立的。我想:如果我也出生在一個類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛護(hù)”會不會變成真正的愛護(hù)呢?
讀《烏塔》有感5首先我想問你一個問題:一個小孩能外出旅游嗎?大多數(shù)人會說,一個小孩出門旅游當(dāng)然不行,因為這個世界有太多丑惡。其實,我反倒覺得可以,因為這個世界還是美好的一面多。
我曾經(jīng)看過一篇名叫《烏塔》的文章,主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩,獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳,覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道,烏塔在出發(fā)前便做好了充分的.準(zhǔn)備,每到一個地方便查出警察局的***,以便遇到危險時好求助,并且給爸爸媽媽打***報平安。
現(xiàn)在的中國少年幾乎個個衣來伸手,飯來張口,養(yǎng)成了好吃懶做,不能自強(qiáng)自立的壞毛病,如果再這樣發(fā)展下去,后果不可想象。
梁啟超先生曾說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。只要我們從現(xiàn)在做起,讓少年都變得勤勞、自強(qiáng)自力。
反而,烏塔便做得很好,她非常獨立。她把事事都想得周全,為了保障自己安全,采取了一系列措施。她外出旅游,不僅增長了見識,開拓了視野,而且還培養(yǎng)了自己獨立生活的能力,鍛煉了自己的膽量,變得更加勇敢、自信、大方,提高了自己應(yīng)對困難的處世能力。
我希望,中國青少年應(yīng)多向烏塔學(xué)習(xí),不能讓自己的父母過度溺愛自己,應(yīng)多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人類其實應(yīng)向動物們學(xué)習(xí),比如,鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食,自己做窩,所以鳥兒們都會飛翔。
行動起來吧!做一個自強(qiáng)自立的人,這樣我們的國家才會變得更加強(qiáng)大,立于世界之林。
讀《烏塔》有感6一個小姑娘獨自一人游覽歐洲,你聽了絕對難以置信,而在實際生活中確實有一個這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費去旅游,是一個獨立自主的孩子。
在中國,爸爸媽媽都把孩子當(dāng)溫室里的小花,不愿讓孩子受一點兒苦,時間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時候卻不會了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!
而外國,從孩子一出生,父母就會大膽放手,讓孩子自己去干自己的事,比如:吃飯時不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會,讓他自己獨立生活。
一個14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實這樣做了,給我們做了一個典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的.好:“行萬里路,讀萬卷書?!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的,只有去旅行才能真正體會到美!
我們在現(xiàn)實生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識地去改變自己,慢慢地學(xué)會獨立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個獨立自主的好孩子!
讀《烏塔》有感7一個小女孩無人陪伴自己游覽了八個國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學(xué)會獨立。
在中國,家長們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會競爭,其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實南皮并不遠(yuǎn),坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說擔(dān)心,不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。
為什么中國的家長這么嚴(yán)?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點要求都不能滿足,那以后我們怎樣去了解大自然呢?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因為中國的父母和別的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的空間和自由。
我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強(qiáng)健身體,我們的`學(xué)習(xí)也會有所提高。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)、獨立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會有所創(chuàng)新,有所收獲,讓我們?nèi)ビH近大自然,同時也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。
烏塔是一個很勇敢,也很獨立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨立,但是我們也不要讓家長們擔(dān)心、著急。
在這里我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴(yán),要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。
讀《烏塔》有感8今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。
的課文,通過這篇課文,讓我們認(rèn)識到了獨立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個品質(zhì)都是我從課文中找來的,其中:獨立是她從一個人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床??紤]周全是從她會給家人打***和寄明信片報平安。
在本課的第7、8自然段,訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨立。而在外國,孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。
在自然里,烏塔說我們的興趣很少,我十分同意,我們的.興趣都是些不能夠全部得到知識的事,自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨立才會快樂。
我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說:為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會變得獨立,您也不會麻煩,還能讓我認(rèn)識祖國的美麗,這個一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測我過了20歲都不一定出國,她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁椂紱]有。
讀《烏塔》有感9讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨立,她一個人掙旅費,一個人獨游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。
還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個人出遠(yuǎn)門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!
想到自己,我每次放學(xué),爺爺奶奶就搶著背書包;每當(dāng)我上學(xué)時,家長總是把我送到校門口,千叮嚀萬囑咐,然后看著我走進(jìn)校園,才肯放心離去。何止是我的父母,在中國所有父母,有哪一個不疼愛自已的孩子?在爬山時,當(dāng)孩子累了在亭子休息時,家長們總是剝開果皮,把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里;在孩子口渴的時候,家長們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里,遞給孩子們;當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時,為孩子撐傘的,也是家長;當(dāng)孩子們流汗時,家長還會細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果,家長離開了我們,我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨自去上學(xué)?能否自已生活,能否在社會上找到工作?
父母們,請放開牽著我們的'手吧!你們愿意讓我們當(dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會獨立,學(xué)會自理,學(xué)會堅強(qiáng),做會自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。
讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感10自從讀了《烏塔》這個故事,我的感觸頗深。從烏塔的身上,我收獲了很多有益的知識。
這本書主要講述了一位14歲的德國小姑娘,名叫烏塔,她獨自一人去世界各地游玩的故事。開始,我有很多疑問:她和我差不多大,又是一個小女生,怎么能獨自一個人去那么遠(yuǎn)的地方旅行呢?遇到困難該怎么辦呢?帶著這些疑問,我讀完了這本讓我大開眼界的書。
讀完這個故事,我的內(nèi)心被震撼了。因為烏塔和我們太不一樣了。我和我的小伙伴們,在家里都是飯來張口,衣來伸手,被家人百般呵護(hù)的“小王子”“小公主”,而烏塔卻不一樣,她很獨立勇敢,14歲就獨自一人去歐洲旅行了。
文中還提到烏塔的旅行費用全部都是自己在課余時間發(fā)廣告、打零工掙的,沒讓自己的`家人出一分錢??上胂胛覀冏约?,每天還在向家人索要零花錢,并且還覺得這是理所當(dāng)然的事,從未想過要靠自己的勞動去掙錢,甚至想去哪里旅游,都需要家長帶領(lǐng)出行。想想我們還是太不自立了。
那么為什么烏塔能獨自一人去周游世界呢?是因為她在出發(fā)之前就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時候,我們是不是應(yīng)該反省一下自己呢?就比如:在周末之前你是否制定了作息時間表?周末時是否又遵守了呢?諸如此類,只有從我們身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成獨立自強(qiáng)的精神。
看了這篇文章,想想我自己,我都覺得有些羞愧,烏塔和我年齡相差不多,可區(qū)別卻那么大,她那么獨立自強(qiáng),而我卻還是家長眼里需要備受呵護(hù)的花朵兒。我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)這種精神呀!
讀《烏塔》有感11今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自主意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛。
是我不明白的是:同時父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會,我終于解開了謎團(tuán),中國父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,就特指家長對子女的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺當(dāng)上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我已經(jīng)11歲了,你們還要包到什么時候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個個抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鉆進(jìn)去。
家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的.哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經(jīng)驗和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀《烏塔》有感12讀了《烏塔》這篇文章,我深有感觸。一個年僅14歲的女孩竟然獨自一人游歐洲!
文章中的對話使我的心久久不能平靜,也產(chǎn)生了一個問題:中國的孩子為什么連獨自逛街都不行,而德國的.孩子卻能獨自游歷歐洲?烏塔用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行,放棄了可以玩耍的假期,到市場分發(fā)傳單,到別人家陪小孩玩?!颐看纬霭l(fā)前就已經(jīng)查閱了有關(guān)書籍,設(shè)計好旅行路線和日程;每到一個地方就先查警察局的***,再給家人打個***或寄張明信片。這都是我們無法獨立做到的。
再想想我們中國的孩子,大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也會在后面跟著,直到進(jìn)了校門。記得我剛搬進(jìn)新房子時是二年級。我新家就在學(xué)校旁邊,當(dāng)時,我十分想自己去上學(xué),自己回家。但家長總是跟在后面,直到三年級下學(xué)期,在我的一再要求下才脫離“魔掌”,自己去上學(xué)。還有一次,我已經(jīng)四年級了,想自己去買個文具。但無論我怎么說,都無法自己去。要知道,去文具店比學(xué)校更近?。?/p>
在這里,我想對全中國的家長說:“請松開雙手讓我們翱翔在蔚藍(lán)的天空上!”
讀《烏塔》有感13今天,我讀了一篇文章,名叫《烏塔》,講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事,讀完后,我感慨頗多。
烏塔利用了三年時間準(zhǔn)備游歷歐洲,旅費都是自己辛辛苦苦掙的`,她在家中就設(shè)計好旅行路線,每到一地就先查警察局的號碼,再給家人打個***,寄張明信片。烏塔設(shè)計的是多么細(xì)致,她是多么勇敢??!我們中國家長別說讓孩子游歷歐洲,恐怕讓孩子獨自一人在小區(qū)里玩,都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài):作者在睡眼朦朧時,烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā),作者晚上疲憊地回到旅館時,烏塔卻愜意地吃著糖,看著書。我逐字逐句,細(xì)細(xì)體會,我感受到烏塔的獨立生活能力很強(qiáng),應(yīng)該是平時的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了,含著怕化了,照顧的無微不至,當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲,是因為她有很強(qiáng)的獨立能力和時間觀念。而我,每天早上媽媽喊著叫著,我還舒舒服服地賴上幾分鐘,才伸個懶腰,睡眼朦朧的起了床,比起烏塔,我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔,家務(wù)活我一樣也沒干過,我也從沒自己疊過被子,洗過自己的衣服,更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來,我真是自慚形愧!
我要向烏塔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時間觀念強(qiáng);學(xué)習(xí)她獨立生活的能力;學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問題安排的有條不紊;更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見解!
讀《烏塔》有感14今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。
你敢一個人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個14歲的小女孩,她獨自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費是從哪來的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。
從這篇文章,我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟(jì)頭腦的`小女孩,她獨立自主是在于她自己打工掙錢,獨自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關(guān)書籍,并自己設(shè)計好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買禮物時,她在米蘭買的金項鏈比德國便宜好多,還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴,要到超級市場去買。讀完這篇文章,我對烏塔暗暗佩服,??!烏塔真了不起。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎?記得有一個星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。
到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進(jìn)浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法,只能把我送回去。
我現(xiàn)在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是啊!小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長?是??!我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本領(lǐng)!
讀《烏塔》有感15暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書?;叵耄肺吨∨跛囊粋€個神情,一句句話語,我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔,獨自一人游歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情,有禮貌,是一個善于交流的'人。而中國的小孩子卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼,我覺得應(yīng)該主動打招呼,做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強(qiáng),居然敢一個人游歐洲,在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,并把這看成一件理所當(dāng)然的事情,這多么讓人震驚?。∽x到這里,我想起一件小時候往事:在一個陽光明媚的早晨,我想一個人下山,父親卻總是很不放心,他說斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個人游歐洲,那父母不知道有多擔(dān)心呢,而外國父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨立性的機(jī)會,讓他們告別依賴,學(xué)會自力更生。
我還從“她在家設(shè)計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細(xì)心和了不起。說她細(xì)心,是因為她設(shè)計好了旅行路線,為了了解歐洲看了許多跟這個國家有關(guān)的書籍,為旅游做了充足的準(zhǔn)備。而說她了不起,是因為游歐洲的錢,是她在假期的時候自己掙的,攢了5年的錢,才足夠去游歐洲,這需要多大的意志力和堅持,真了不起,真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書后,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學(xué)習(xí)的勇氣和獨立性,同時也希望中國家長也能像外國家長一樣,多給我們一些鍛煉獨立性的機(jī)會。
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