韓寒《青春》讀后感600字（精選14篇）

當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的韓寒《青春》讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今夜無眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現(xiàn)實(shí)，真正的現(xiàn)實(shí)！我覺得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

近幾年越來越多的憤青，不滿社會，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識來理解就是陰陽平衡，萬事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù)，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會現(xiàn)實(shí)，知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但很多人讀他們的作品帶入更多的'是極其負(fù)面的感情色彩，對世事進(jìn)行無限的吐槽、無限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取，保持現(xiàn)狀，循環(huán)反復(fù)，人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒有”大同世界“，就是因?yàn)榇笸澜绫揪褪且粋€(gè)不平衡的世界。

認(rèn)識現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過一本叫做”secret“的書，大致說的是只要你有一個(gè)美好的目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他，宇宙中的某種磁場就能感應(yīng)之，并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用中國的一句俗語就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中，那相應(yīng)的宇宙就會傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。

我覺得西方的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家，也感謝社會國家所給予我們的磨煉，更感謝父母對我們的無私奉獻(xiàn)。

以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有閱讀時(shí)感到不適的癥狀，請自動屏蔽。

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。

七堇年在自序里寫：“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處訴說的話。”這多少讓我們覺得熟悉，我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會在，有太多共鳴的語言把我深深吸引住了。讀完后心靈受到很大的洗禮和啟發(fā)。其實(shí)每個(gè)人的成長都會隨著環(huán)境慢慢改變，我亦是如此。正值青春的我該如何做?我應(yīng)該如何重新審視自己，尋找自己？

每個(gè)人都在經(jīng)歷過人生的起起落落之后，還會大聲喊出這就是我的青春。當(dāng)在工作上，生活上，感情上，遇到不如意，然后開始自暴自棄。當(dāng)再次遇到類似情況的發(fā)生時(shí)，我們開始害怕、惶恐，慢慢就會丟失自我。其實(shí)經(jīng)過時(shí)間的沉淀之后許(敷衍是什么意思？敷衍的意思是馬虎，不認(rèn)真，表面上應(yīng)付或者搪塞責(zé)任，指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事，有欺騙的成分。)，我們便發(fā)現(xiàn)青春時(shí)的我們是多么的恐慌和無知。

人生沒有最佳新人獎(jiǎng)。

我現(xiàn)在要做的，僅僅只是我自己想做的，而急于功利卻不愿意觸及的事，敬而遠(yuǎn)之，以后的工作或許在目標(biāo)上可能不盡人意，但是最后的目標(biāo)，它必是我一生追求的。并且是我喜好的工作。就像奧斯卡電影節(jié)沒有最佳新人獎(jiǎng)一樣，我要得到的'是最后的最佳女主角獎(jiǎng)。

抓住身邊的時(shí)間小偷。

我們常常尋找借口而不去做那些該做的事，而這個(gè)借口很多時(shí)候都要?dú)w結(jié)在可憐無辜的“時(shí)間”上，我們常說：“我沒做是因?yàn)槲液苊Γ瑳]時(shí)間做”這樣的借口。但我們并不知道，當(dāng)我們在說這句話時(shí)就在白白浪費(fèi)時(shí)間。或許我可在等公車時(shí)可以聽聽動聽的音樂，可以看看一段優(yōu)美的文字等，日積月累相信收獲會頗多。

我們沒有理由放棄，沒有理由虛度青春的美好時(shí)光，我們可以適當(dāng)迷茫，因?yàn)槟?0幾歲就是迷茫的不安的，但不要忘記，迷茫過后，我們應(yīng)當(dāng)回到自己奮斗的路上，開始新的征程!

《青春》，或正是他長大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是一直走路的辛苦和對現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓事件。誰說韓寒冷眼，這是一種對于社會莫大的關(guān)心與責(zé)任。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說，有人不讓你說，你說多了，有人卻說你是假的?！斑@些年輕人是無解的，多麼可悲的事情，本應(yīng)該在心中的熱血，它卻涂在了地上?！?/p>

從開始單純的關(guān)注學(xué)校、教育，到現(xiàn)在的`社會，韓寒一路走著，一直在路上。青春，多麼美好可愛的人生階段，只憑聽也能讓人平添幾分遐想，可是，有些人卻把它浪費(fèi)在了成長的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。畢竟當(dāng)年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長的腳步歇一歇，有些累了。“所以我們在文學(xué)作品和歌詞裏經(jīng)?？匆娨痪湓?，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市裏交房貸?！?/p>

現(xiàn)實(shí)與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放棄的夢。夢裏的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個(gè)人的夢，夢很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實(shí)越來越的逼近，把自己的夢映襯的那麼廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的我們是否還會如當(dāng)初般執(zhí)拗的追尋自己的夢呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。

韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜愛，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧！

末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個(gè)長得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎！

讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫來畫去。看到所謂的警句就畫下來，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個(gè)健忘的民族。說的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的'文章在博客上看過了，有的還保存下來了。但再看，感覺還是挺新的。

青春，多么誘人的一個(gè)詞啊！可惜，那輛校車上死去的18個(gè)小孩，再也沒有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩，卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……

青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂。

初讀韓寒，“韓式”批評真是無處不在。整整一本書，對國家稅收的批評，對比賽不公平的批評，對社會通貨膨脹的批評，對國產(chǎn)電影的批評…可能這就是韓寒的青春的表現(xiàn)形式————用仇視的眼光窺視著世界的每一個(gè)角落，然后憤青般氣勢洶洶的感嘆謾罵。也罷，這的確應(yīng)是青春的沖動，畢竟青春是燥熱不羈的。還記著韓寒在《青春》中這么說：“本該在心中的熱血，它涂在地上?！蹦晟贌o知的我們正值青春年華，社會的一切對我們來說都是那么新奇。起初，我們都懷揣著一份熾熱的好奇心，盼它能給予我們源源不斷的力量。但我們徹底地錯(cuò)了，國家的高額費(fèi)用與稅收及各種經(jīng)濟(jì)上的問題組成的冰天雪地的世界，讓我們心中燃燒著好奇心的火焰愈發(fā)微弱，此時(shí)，象征我們青春的朝氣與蓬勃無限的活力也隨著我們臉上的青澀一點(diǎn)點(diǎn)消逝，而最終在黑暗無邊莽莽大雪鋪就的社會里走出來的一兩個(gè)人，他們也許個(gè)性迥然不同，但唯一出奇的相似之處就在于心中由好奇心燃起的未熄滅的火苗，也只因借助它們的光明，他們在這個(gè)世界里摸爬滾打，直至成功。而韓寒的《青春》就是這些成功的人心中愿望的凝集了，只不過想說的話由韓寒來吼出，話中有著對自己迷惘的`伙伴的心中的熱血全部涂在地上的祭奠，還有為自己全然沒有完成青春使命的伙伴伸張的正義，演變成了對社會的批評。也許這就是《青春》一小部分的內(nèi)涵。

換個(gè)角度來想，韓寒用自己的筆借助自己青春殘留的微光來寫出現(xiàn)實(shí)的殘酷不公。我們這些少年為何不在即將涉世前做好充分的準(zhǔn)備呢，哪怕讓燃燒著好奇心的火苗多燃燒那么一秒，青春的無限多開發(fā)一點(diǎn)也是好的。我們正走在青春之路的開端，一點(diǎn)點(diǎn)踱至青春的門檻，我們的生機(jī)與活力正在慢慢顯現(xiàn)。那些活力，

動力，熱情，向上，堅(jiān)持，努力都將是我們最寶貴的財(cái)富。每個(gè)人在最初時(shí)都有，只不過韓寒是少數(shù)幾個(gè)仍尚存這些精神的人之一罷了。

辛辣諷刺的背后執(zhí)筆人的精神，才是我們應(yīng)學(xué)的。

最近剛好有機(jī)會，我又安安靜靜地坐在書桌前翻看起以前特別喜歡讀的一首詩歌：《青春》每次看到這首詩，我都會不自覺地想起高考奮斗的那段時(shí)間。

“青春不是年華，而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的`深泉在涌流?！毕肫鹞覄倓傔M(jìn)入大學(xué)校園里的時(shí)候，還夾雜著青春歲月的稚嫩，看到大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦，我的內(nèi)心都是充滿了喜悅。如今，校園里的生活都不如我之前想象中那么好，美好的面具下藏著我不知道的陰暗。

“青春氣貫長虹， 勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年，歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰?！爆F(xiàn)在的我好像就是快處于丟棄理想的狀態(tài)，每次盡管依然早起，但是我卻漸漸忘記了早起的意義何在？莫非只是僅僅是一種習(xí)慣？我問問自己的內(nèi)心，好像是，但又好像不是。

“無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一根天線，只要你從天上人間接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風(fēng)華長存?！蔽抑孕牡叵Ｍ约耗茉谧詈诎档娜兆永镆廊徊粫浬畹乃忻篮玫墓适?。就算是看清了現(xiàn)實(shí)真正面目，我依然要保持陽光心態(tài)，依然熱愛生活。

“一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭。自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕?！蔽以谒{(lán)天白云下，依然微笑。我還是十八歲的心態(tài)，勇于闖蕩，也敢于嘗試，能夠勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。

我隨意拿起一本書，看見了一篇文章——《青春》，我讀了一遍又一遍，然后突然明白了一個(gè)道理。

青春是人生的黃金時(shí)期，青春是人生的夏季，是由激情、熱情和活力組成的。它是人生的高峰，它熱情似火。這個(gè)季節(jié)如果沒有好好利用，在人生收獲的秋季就會兩手空空。

厄爾曼的《青春》中有這樣一句：“青春不是一段時(shí)光，不是指紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和靈活的雙膝。它是生命之源勃勃的涌泉。“這樣的句子亮閃閃地直入我的腦際，在我的心湖里濺起片片漣漪。青春不僅僅指人的青春面貌，更是人生的精神；狀態(tài)的體現(xiàn)。只要人的精神之泉永不衰退，青春就永不逝去。

我現(xiàn)在雖然還只是個(gè)少年，但是讀了這篇文章，依然感觸很深。過去，我總是習(xí)慣懶懶地趴在桌子上，不愿直起腰來。這樣的精神狀態(tài)就不是青春時(shí)期，也不是花季少年該有的。人，不論年長年少，都要有青春的朝氣和精神。

現(xiàn)在有些青年在生命旺盛之期，精神卻被貽惰給擊潰了。一天天渾渾噩噩，不是一事無成，就是走上犯罪的道路。他們雖然儀表堂堂，但卻外強(qiáng)中千，早已笑去了青春的活力，走過了人生的黃金時(shí)期。這樣的教訓(xùn)，我們該好好記取，以作前車之鑒。相反的，也有些中老年人雖然已經(jīng)失去了青春的容顏，但的心卻沒有衰竭，像盞永不熄滅的生命之燈，以無限的熱情、渴望，追求著事業(yè)和人生的成功，拭到了永葆青春的'秘訣。

朋友，也許你即將度過充滿生機(jī)的青春年代，也許你才剛剛邁進(jìn)青春的門檻兒，但無論如何，都記得要珍視它，千萬不要忽視它的存在。因?yàn)榍啻菏腔穑苋紵尫派幕盍Γ呵啻菏菬?，能照亮人生灰暗的旅程：青春是馬達(dá)，能讓你的命運(yùn)方舟動力不竭。

同學(xué)們，讓我們把握住現(xiàn)在的每一分一秒，做一個(gè)永遠(yuǎn)的不會老去的“少年人”，讓自己青春散出耀目的光彩！

《青春》這部長篇小說，由韓寒監(jiān)制，于2011年9月底全面上市。這部作品以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的主題，迅速吸引了廣大讀者的關(guān)注。與韓寒以往的作品一樣，它同樣充滿了對社會現(xiàn)象和年輕人成長問題的敏銳洞察與深入剖析。

讀完《青春》，我深感這部小說不僅是對青春的描繪，更是對青春時(shí)期各種情感、困惑和挑戰(zhàn)的深入探討。書中的'人物形象鮮明，他們的行為和思想都反映出當(dāng)代青年的真實(shí)面貌。尤其是那些關(guān)于夢想、愛情、友情和成長的情節(jié)，更是讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

韓寒的筆觸犀利而又不失溫情，他能夠準(zhǔn)確地捕捉到青春的微妙變化，同時(shí)也能夠深刻地揭示出社會現(xiàn)象對年輕人成長的影響。在《青春》中，他通過對主人公的刻畫，讓我們看到了當(dāng)代青年在面對現(xiàn)實(shí)壓力和困惑時(shí)，如何堅(jiān)持自我，如何尋找屬于自己的道路。

這部小說讓我認(rèn)識到，青春不僅僅是一段美好的時(shí)光，更是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的歷程。在青春的路上，我們會遇到各種各樣的人和事，這些經(jīng)歷會讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，青春也是一個(gè)不斷探索和追求的過程，我們需要不斷地尋找自己的方向，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。

此外，《青春》還讓我對當(dāng)代社會有了更深刻的認(rèn)識。在這個(gè)充滿變革和機(jī)遇的時(shí)代，年輕人面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些壓力和挑戰(zhàn)，讓我們更加珍惜青春，更加努力地追求自己的夢想。

總的來說，《青春》是一部充滿力量與反思的作品。它讓我們看到了青春的真實(shí)面貌，也讓我們對未來充滿了希望和信心。我相信，每一個(gè)讀過這部小說的人，都會從中找到自己的影子，也都會從中得到一些啟示和力量。

韓寒的《青春》是一本令人難以忘懷的長篇小說。它不僅僅是一部描繪青春的小說，更是一部反映當(dāng)代社會、人性與成長的深刻之作。讀完這部作品，我深受觸動，對青春有了更為豐富的理解和感悟。

在《青春》中，韓寒以其獨(dú)特的視角和筆觸，描繪了一群年輕人在社會變革的大潮中如何面對挑戰(zhàn)、追求夢想的故事。這些年輕人，他們有著各自的理想和追求，卻也不得不面對現(xiàn)實(shí)的種種困境和無奈。他們的困惑、掙扎和成長，都成為了這部小說的重要組成部分。

我被書中主人公們的堅(jiān)持和勇氣所打動。他們不畏艱難，勇往直前，即使面對再大的挫折和困難，也從不放棄自己的夢想。這種堅(jiān)韌和執(zhí)著，正是青春最寶貴的品質(zhì)。同時(shí)，我也看到了他們在成長過程中所經(jīng)歷的.痛苦和迷茫。他們曾經(jīng)迷茫、失落，但最終都找到了屬于自己的方向，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

韓寒在《青春》中不僅展現(xiàn)了青春的激情和活力，更深入地挖掘了青春背后的深層次內(nèi)涵。他讓我們看到了青春時(shí)期所特有的沖動、叛逆和迷茫，也讓我們看到了青春所蘊(yùn)含的力量和希望。這部作品讓我更加深刻地認(rèn)識到，青春是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，我們需要勇敢地去面對它，去珍惜它。

此外，《青春》還讓我對當(dāng)代社會有了更為深入的了解。書中所描繪的社會現(xiàn)象和人際關(guān)系，都反映了當(dāng)代社會的復(fù)雜性和多樣性。這讓我更加明白，作為年輕人，我們需要有獨(dú)立思考的能力，要有勇氣去面對和改變現(xiàn)狀。

總的來說，韓寒的《青春》是一部充滿力量與溫情的作品。它讓我更加深入地理解了青春的真諦，也讓我對未來充滿了信心和期待。我相信，每一個(gè)讀過這部小說的人，都會從中找到自己的影子，也都會從中得到一些啟示和力量。

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