培訓(xùn)心得體會(huì)（精選32篇）

培訓(xùn)心得體會(huì)（精選32篇）

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

短短半月的培訓(xùn)已結(jié)束，回想自己半月的培訓(xùn)，我深受其影響，我所學(xué)到的東西是以前的幾倍，我也有了許多意想不到的收獲，對(duì)培訓(xùn)也有了我的一些感想。

一、我的收獲

進(jìn)入企業(yè)有幾年了，也參加過(guò)多次培訓(xùn)，但是這次培訓(xùn)讓我印象最深刻。這次培訓(xùn)之前的我，在工作上已經(jīng)有些力不從心了，真的就遇到了很大的瓶頸，很難再有提高能力的地方，一度都要放棄了。剛好企業(yè)舉行了這次培訓(xùn)，在本次的培訓(xùn)上，我又重新學(xué)到了不少的.好東西，更讓我打開眼界，也了解了當(dāng)前這一行工作的艱難。培訓(xùn)里我得到的收獲是關(guān)于工作上的交流能力。我在工作上交流不是很好，只要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我就很容易產(chǎn)生緊張等心理，這導(dǎo)致我無(wú)法與對(duì)方進(jìn)行好的溝通，很多的工作就是由于我交流不到位，所以最后是沒(méi)有做好的。這個(gè)方面我一直都知道自己是不行的，但是又苦與無(wú)法有辦法去改正。那么這次培訓(xùn)，老師就教給了我這方面的知識(shí)，他說(shuō)讓我去多對(duì)著鏡子練習(xí)，對(duì)著自己說(shuō)話，學(xué)習(xí)各種表情，盡可能去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把重點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。雖然交流還是有些不太好，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我覺(jué)得有些進(jìn)步，讓我能夠先走出一步，就已經(jīng)很好了。培訓(xùn)還教了我一些工作技能，也能在我工作時(shí)起到幫助作用。

二、我的感想

參加培訓(xùn)，讓我感受到很大的樂(lè)趣，平常大家都工作忙，沒(méi)有時(shí)間去認(rèn)識(shí)彼此。雖然已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)很久了，可是我還是沒(méi)有認(rèn)全企業(yè)的人，那么這次培訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)去介紹自己，相處的時(shí)間也有半月，那自然也就互相認(rèn)識(shí)了。再有一起參加培訓(xùn)，還有助于大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，在學(xué)習(xí)中可以互相討論，所以氛圍也還不錯(cuò)?？傮w上，我覺(jué)得這次參加的培訓(xùn)，是我最喜歡的一次，學(xué)到的東西多，與大家的關(guān)系也變得親密些了。本次培訓(xùn)，也讓我明白步入工作學(xué)習(xí)也是不能斷的，畢竟一斷，對(duì)后面的發(fā)展也不好，很容易讓自己陷入絕境，沒(méi)有辦法前進(jìn)。希望這種培訓(xùn)能多些，可以讓我們大家之間的團(tuán)聚力更加強(qiáng)，也能幫助我們學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，在工作上去幫助我們。很高興能夠參加企業(yè)培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的能力開始變得自信，對(duì)未來(lái)的路也更加的清晰。

通過(guò)本次外出教育培訓(xùn)，收獲很多，受益匪淺，使我真正體會(huì)到講課是一種非常有魅力的藝術(shù)。感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，收獲實(shí)在是太多了。

靜下心來(lái)回味一下這兩天收獲的是什么？我感覺(jué)我收獲的是差距，是我個(gè)人跟那些名師之間的差距，自身有一種知恥而后勉的.感覺(jué)，二天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽(tīng)，用心去感悟，讓我真正體會(huì)到重視技巧的重要性。人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師開悟，名師開悟不如自己頓悟。”而我卻還有新的理解，我認(rèn)為在名師的引領(lǐng)下，我們才會(huì)有自己的頓悟，才知道自己該朝哪個(gè)方面去努力?；氐綄W(xué)校，結(jié)合實(shí)際，我進(jìn)行了反思和總結(jié)，方知我要做的努力太多了。

內(nèi)容，制作***推廣鏈接），獲取著名商標(biāo)、名牌產(chǎn)品、十大品牌、AAA誠(chéng)信單位等等相關(guān)政府頒發(fā)的各類證書（特別重要的是防火入戶門十大品牌）。其次是提升產(chǎn)品品質(zhì)、各類服務(wù)（售前、售中、售后），通過(guò)合格的品質(zhì)及良好的服務(wù)提升口碑、樹立品牌價(jià)值，通過(guò)客戶傳播、轉(zhuǎn)介紹創(chuàng)造品牌價(jià)值效益。

第三、現(xiàn)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)大環(huán)境下，只有改變銷售觀念通過(guò)4C理論分析客戶的內(nèi)心想法，在談判過(guò)程中達(dá)到雙贏的目標(biāo)才能進(jìn)行合作。所以要求銷售人員要開啟顧問(wèn)式銷售模式，為客戶提供信息、資源，為客戶控制成本、風(fēng)險(xiǎn)，為客戶提供便捷的服務(wù)并經(jīng)常保持溝通為客戶解決一些其他的需求。第四、整理客戶檔案，整合資源，充分發(fā)揮每個(gè)客戶的價(jià)值。定期開部門工作會(huì)議，互相探討項(xiàng)目進(jìn)展情況、成交經(jīng)驗(yàn)，了解各區(qū)域市場(chǎng)變化情況。及時(shí)做出“高階SWOT分析”（發(fā)揮S贏得O、利用O彌補(bǔ)W、發(fā)揮S規(guī)避T、提升W規(guī)避T），制定相應(yīng)的銷售策略。

第五、學(xué)會(huì)身心健康與情緒的管理，對(duì)于我們銷售人員來(lái)講身心健康與情緒管理尤為重要，每天面對(duì)這不同的客戶，處理不同的事件，需要富有激情的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)、需要陽(yáng)光的有微笑的面容去面對(duì)客戶、需要積極的有耐心的心態(tài)去面對(duì)困難、需要健康的有活力的身軀去支配工作。

提高影響力打造高效團(tuán)隊(duì)元月14日，在公司五樓班組長(zhǎng)以上管理人員聽(tīng)了一堂別開生面的企業(yè)培訓(xùn)課。

一、“具有影響力的團(tuán)隊(duì)，才是最具有生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)”付守勇老師一語(yǔ)道破了高效團(tuán)隊(duì)的終極密碼。通過(guò)這次企業(yè)培訓(xùn)，結(jié)合自身工作，我對(duì)基層工作有了以下幾點(diǎn)新認(rèn)識(shí)：一、管理者要具有角色的認(rèn)知能力;管理者不是一個(gè)簡(jiǎn)單的管理角色，更是一個(gè)導(dǎo)師，在管理過(guò)程中要有一定的角色認(rèn)知能力，并扮演好自己的角色，就像球場(chǎng)上的教練要做好充分的輔導(dǎo)工作，變“不能這樣做!”為“應(yīng)該這樣做。”又要像球場(chǎng)上的隊(duì)長(zhǎng)，不但在球場(chǎng)上指揮隊(duì)友共同進(jìn)攻，更主要的是關(guān)鍵時(shí)候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅(jiān)力量。

二、管理者要不斷放大自己的格局：豁達(dá)、包容、自信的人能夠感染人性中光輝的'部分，并且產(chǎn)生照鏡子的反射效應(yīng)，作為一個(gè)管理者不能心無(wú)城府地斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工作，一定要把“吃苦、犧牲、奉獻(xiàn)”六字方針作為自己的行為指南，做好應(yīng)對(duì)變化的心理準(zhǔn)備，在管理過(guò)程中帶好工作情緒不穩(wěn)的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規(guī)蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說(shuō)“一把鑰匙開一把鎖”，學(xué)會(huì)理解正視員工的感受，在關(guān)心體貼他們的過(guò)程中給員工一種被尊重的感覺(jué)，進(jìn)而產(chǎn)生知恩圖報(bào)的效應(yīng)。

三、管理者要利用同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段：作為網(wǎng)基層管理者首先要在顧全大局以公司整個(gè)組織利益為重的基礎(chǔ)上，明確自身在工作過(guò)程中的作用及對(duì)上司的義務(wù)，建立同下屬的同心圓領(lǐng)導(dǎo)手段，關(guān)心每一個(gè)部下，尊重每一個(gè)人的創(chuàng)意和能力，利用好手中的權(quán)利，扮演好職責(zé)角色，做一個(gè)辦事公道，獎(jiǎng)罰分明的清正官，為避免工作失誤，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確指揮準(zhǔn)確，并及時(shí)把團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)與大家分享，以此來(lái)激勵(lì)員工，提升士氣。

相信，經(jīng)過(guò)這次企業(yè)培訓(xùn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全員同心同德步調(diào)一致，一零年我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)和諧而充滿活力的大家庭!

這次在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，有幸得到這次參加護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為一名年輕的護(hù)士長(zhǎng)，剛剛走上護(hù)理管理崗位才一年多的時(shí)間，以前也從未學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于管理方面的知識(shí)，在管理方面處于一片空白，在過(guò)去的一年里，是在摸著石頭過(guò)河——邊干邊學(xué)，對(duì)如何正確的管理，帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)，如何做好科室護(hù)理工作計(jì)劃，如何做好時(shí)間管理等等，沒(méi)有系統(tǒng)的概念，所有一直感覺(jué)到盲目、忙碌、茫然，這次的學(xué)習(xí)就好比雪中送炭，久旱逢甘霖，受益匪淺。各位老師的講課，讓我深刻領(lǐng)悟到：護(hù)士長(zhǎng)必須以科學(xué)的理念、發(fā)展的思路、創(chuàng)新的管理,正確分析護(hù)理服務(wù)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),不斷改進(jìn)和完善服務(wù)流程,運(yùn)用綜合管理方式,提高服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力；實(shí)施柔性管理、績(jī)效管理、護(hù)理崗位管理,激發(fā)護(hù)士工作熱情,提高護(hù)理工作滿意度;持續(xù)流程改進(jìn),運(yùn)用精細(xì)化管理,實(shí)施有效監(jiān)控,提高服務(wù)質(zhì)量。尤其對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)有了一定的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

1、 作為一名護(hù)理管理者，要努力提升自己的`核心競(jìng)爭(zhēng)力，就要善用非權(quán)力影響，自己要有自信的人格，別人不能做的自己會(huì)做，別人會(huì)做的自己做得更好；要具備良好的個(gè)人品質(zhì)和情趣修養(yǎng);要有孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，掌握過(guò)硬的專業(yè)技能，能解決本專業(yè)的疑難問(wèn)題，這是核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，他決定你走的穩(wěn)當(dāng)、持久。

2、作為一名護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)具備對(duì)工作的高度熱情，高度的責(zé)任心，這樣才能感染圍在您身邊的人；還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻(xiàn)精神，這樣才能在隊(duì)伍中樹立威信與典范；更要自覺(jué)自律、以身作則、有堅(jiān)定的理想信念，用自己的智慧將大家的意念集合到一起；榜樣的力量是無(wú)窮的，要努力做到讓護(hù)士從心理上信服、尊敬、順從和依賴，并逐步改變她們的不良行為。

3、護(hù)士長(zhǎng)的工作是瑣碎而繁雜的，在這繁雜的工作中，護(hù)士長(zhǎng)要有清醒的頭腦、果斷的決策能力，切忌優(yōu)柔寡斷，有失威信。決策前注重調(diào)查、決策中注意民主、決策后狠抓落實(shí)，控制方向、把握全局，確保工作質(zhì)量和安全。

4、護(hù)士長(zhǎng)要有敏銳的觀察力和前瞻性，預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患，及早干預(yù)，杜絕不良事件發(fā)生。

應(yīng)運(yùn)而生，在今后的工作中也可以運(yùn)用創(chuàng)新的管理理念和護(hù)理用具，更好的為患者服務(wù)。

5、護(hù)士長(zhǎng)要有卓越的溝通能力，正確處理好上下級(jí)、同級(jí)、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患、護(hù)工間的人際關(guān)系，起到上傳下達(dá)的橋梁作用。良好的溝通可以提高工作效率、解決矛盾糾紛、營(yíng)造和諧的氣氛。

6、護(hù)士長(zhǎng)要建立良好的人際關(guān)系，增加整體凝聚力，平等的尊重團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員，把他們當(dāng)成是家庭成員的一部分，要有豁達(dá)的心胸，要包容周圍所有人，既要制度嚴(yán)明，又要有人情味。多多激勵(lì)每位員工的閃光點(diǎn)，使用贊美的語(yǔ)言和眼神，給員工信心，使每位員工的工作積極性最大化發(fā)揮。要飛外善用人才，有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，更要有賞識(shí)和善用人才的胸襟與膽識(shí)，為她們提供才能發(fā)揮的舞臺(tái)，像磁鐵一樣，吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的目標(biāo)下工作，并取得成績(jī)，就如指揮家指揮不同的樂(lè)器演奏，奏出美妙的交響樂(lè)一樣。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深深的體會(huì)到，自己在學(xué)習(xí)上、工作上的不足和差距，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、科研能力、科學(xué)的管理能力都有待提高。俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，作為一名管理上的新人，在今后的工作中，我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿，用“堅(jiān)持不懈”做支點(diǎn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理能力、創(chuàng)新及科研能力，創(chuàng)建和諧上進(jìn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)，做一名優(yōu)秀的護(hù)理管理者。

今年xx月xx日到x月x日，我有幸參加了單位組織的政法公文寫作實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程，在這短短的x天時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽(tīng)了老師們的講課，收獲良多。這次培訓(xùn)課上的內(nèi)容主要是政法方面的公文寫作知識(shí)，由淺入深，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我深受啟發(fā)，下面我談一點(diǎn)培訓(xùn)后的心得體會(huì)。

一、對(duì)公文的理解

公文簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是對(duì)公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，一般來(lái)說(shuō)，寫作者都是站在自己的角度，客觀公正的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)明自己的理解與感悟。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到在政法公文在寫作中，必須講究政策性、時(shí)效性和規(guī)范性，要站在單位或部門的位置上，傳達(dá)本單位或部門的一些信息，比如工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等。因此，在寫作過(guò)程中，不能弄虛作假，必須實(shí)事求是，站在事件的真實(shí)立場(chǎng)上，公文的寫作也不應(yīng)刻意的追求辭藻華麗和韻味，而是要讓文風(fēng)相對(duì)樸實(shí)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)要深刻，能夠一針見(jiàn)血的指出問(wèn)題。公文的結(jié)構(gòu)也必須緊湊，密切聯(lián)系平時(shí)的工作和生活，因?yàn)楣木褪枪梦捏w，必須從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)際所用。

二、培訓(xùn)后的收獲

在培訓(xùn)課堂中，授課老師給我們講解了政法新聞報(bào)道寫作的基本知識(shí)，他從新聞報(bào)道的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分入手，每一個(gè)方面都給我們做出了詳細(xì)的講解，并用通俗易懂的語(yǔ)言，輕松的授課方式告訴我們?cè)趯?shí)際寫作中，應(yīng)該注意的問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)談到自己的寫作經(jīng)歷，把以往成功的經(jīng)驗(yàn)都介紹給我們，讓我受益匪淺?，F(xiàn)在我也知道了，做好平時(shí)的'知識(shí)積累工作，是寫好公文的關(guān)鍵，假如在寫作中沒(méi)有各個(gè)方面豐富詳實(shí)的資料和信息，那么寫出來(lái)的公文難免顯空洞無(wú)物，缺乏生命力。所以，要想寫好一篇政法公文，平時(shí)應(yīng)注重多去積累一些素材，掌握大量的第一手資料，寫之前多做課前工作，深入到具體的業(yè)務(wù)中去了解，加強(qiáng)對(duì)各類資料和信息的收集，這樣便成功了一半。

其實(shí)這次培訓(xùn)課程給我的最大感受是，寫公文首先要有明確的目標(biāo)，明白自己主要寫什么，該朝哪個(gè)方面寫。其次是寫作必須要掌握最基本的知識(shí)，清楚自己寫的文章的結(jié)構(gòu)，并能夠抓住寫作中的重點(diǎn)。最后是寫好的公文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和斟酌，不斷完善，俗話說(shuō)：“文章不厭百回改”，就是這個(gè)道理，好的公文是修改出來(lái)，而自己在修改的過(guò)程中，也能夠找出所寫文章存在的一些不足之處，或者一些遺漏的地方，只有通過(guò)不斷的修改，文章的質(zhì)量才有保證。

比如在撰寫領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí)，首先需要清楚領(lǐng)導(dǎo)講話的類型，到底是匯報(bào)工作呢，還是會(huì)議交流等等，要做到心中有數(shù)，其次便是緊扣領(lǐng)導(dǎo)講話的主題列出提綱，并反復(fù)思考，精心琢磨，要把領(lǐng)導(dǎo)需要講的內(nèi)容都概括到提綱里面，最后便是把領(lǐng)導(dǎo)講話的具體內(nèi)容，如部署的任務(wù)、工作的計(jì)劃、改進(jìn)的措施等寫出來(lái)，并做到語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，不能拖泥帶水。在寫完之后，要細(xì)心修改，看看起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是否符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，是否符合領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，內(nèi)容是否緊扣主題等。在有些場(chǎng)景下，還需要看領(lǐng)導(dǎo)講話稿是否有激情，是否富有感染力，這些都是需要慢慢的修改斟酌才能完成的。

三、今后努力的方向

這次培訓(xùn)課程不僅讓我掌握了一些政法公文的寫作技巧，更拓寬了我的思路，讓我認(rèn)識(shí)到在自己的工作中，每一件細(xì)小之事都可以反映出問(wèn)題，讓我更加留意于自己的平凡工作崗位上的一些閃光點(diǎn)，讓我能夠發(fā)現(xiàn)更多的寫作素材。寫作能力并非朝夕之功，寫作水平的提高靠的是日積月累，要持之以恒，同時(shí)要保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。雖然這次培訓(xùn)課程的時(shí)間很短，但是讓我對(duì)政法公文的寫作有了新的認(rèn)識(shí)，我非常感謝單位給我提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足，在今后的工作中，我將會(huì)多寫勤練，寫好每一篇政法公文，在日積月累中達(dá)到一種循序漸進(jìn)的效果，讓自己的寫作水平有所提高。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多，深深飛外了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團(tuán)隊(duì)見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。

一、分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。

通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見(jiàn)的不合，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。

在銷售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì)上賣過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人賣過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會(huì)有利潤(rùn)，把顧客看作是上帝，這樣他們下次再購(gòu)買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買東西。

三、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題，

例如，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒(méi)有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，

在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì)，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的`方式最好這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力，沒(méi)條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng)，解決問(wèn)題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。

我感覺(jué)這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是極其重要的，沒(méi)有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中，把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金，啟動(dòng)資金主要是作為成本，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。但在資金的使用上我感覺(jué)在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也飛外了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。

一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系，職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí)，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識(shí)，但是我們沒(méi)有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、安全工作應(yīng)做到安全第一。

預(yù)防為主，把安全作為頭等大事來(lái)抓不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，就應(yīng)以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。

提高防范意識(shí)不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，也個(gè)性要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把安全重于泰山時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立居安思危的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的`高度來(lái)認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都就應(yīng)定期理解相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

三、安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點(diǎn)。

對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

第二是要抓薄弱。

認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，個(gè)性對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)節(jié)。

千里之堤，毀于蟻穴。就應(yīng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不留意引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

炎炎夏日，為期九天的肥西縣新聘教師崗前培訓(xùn)在肥西師范學(xué)校圓滿結(jié)束。嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的培訓(xùn)作風(fēng)讓每一位新學(xué)員收獲頗豐。同時(shí)在這酷熱的夏日里，單位領(lǐng)導(dǎo)和老師那細(xì)致的人文關(guān)懷時(shí)刻打動(dòng)著我們每一位新學(xué)員。培訓(xùn)短暫，卻給我們注入了新的血液和精神食糧。天氣酷熱，卻能感受絲絲涼意。

20xx年xx月xx日早上8點(diǎn)20分，我們準(zhǔn)時(shí)在肥西師范學(xué)校培訓(xùn)大廳進(jìn)行了開班典禮。本次培訓(xùn)，全縣共有一百多名新學(xué)員。培訓(xùn)班里氣氛熱烈，縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和本次培訓(xùn)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)相繼發(fā)言，提出要求和希望。縣局領(lǐng)導(dǎo)講解了關(guān)于新教師繼續(xù)教育的意義。強(qiáng)調(diào)新教師培訓(xùn)對(duì)于其自身的發(fā)展和追求，每年必須要求達(dá)到72學(xué)時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享，讓同行互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高教師的整體素質(zhì)?？h局領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)提出四點(diǎn)要求：一遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，營(yíng)造良好環(huán)境。二按時(shí)按質(zhì)學(xué)習(xí)。三撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。四提升自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

在肥西師范學(xué)校程功明校長(zhǎng)的講話中主要有兩個(gè)部分：一是歡迎，二是希望。程校長(zhǎng)首先自我剖析作為一名教師的自豪。強(qiáng)調(diào)要求培養(yǎng)學(xué)生如何做人。之后歡迎廣大新學(xué)員走入教師隊(duì)伍，歡迎到肥西師范學(xué)校來(lái)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，程校長(zhǎng)希望大家安全，文明，有效的培訓(xùn)。安全就是做好自我的安全。文明就是互相尊重，相互關(guān)照。有效就是聽(tīng)好課，做好筆記，讀好書，寫好反思。

通過(guò)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話后，我和其他的學(xué)員一樣，對(duì)本次培訓(xùn)有了準(zhǔn)確的方向和目的。把自己在這次培訓(xùn)中自我任務(wù)定格為兩個(gè)轉(zhuǎn)化，一是由教師向?qū)W員的轉(zhuǎn)化，二是由要我學(xué)習(xí)向我要學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化。

在本次的培訓(xùn)中，培訓(xùn)內(nèi)容大體可為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，二是教育法規(guī)，三是課程標(biāo)準(zhǔn)。在這三個(gè)方面的內(nèi)容里，各科的授課老師講解理論課的同時(shí)緊扣實(shí)際教學(xué)，深刻系統(tǒng)的分析了我們新教師在日常實(shí)際教學(xué)中不足和困惑。同時(shí)針對(duì)不同情況給予了我們實(shí)際的解決方法。在這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)氛圍中，我作為一名新教師我要做的還有很多很多，以前那寫不成熟的想法和行為現(xiàn)在看來(lái)是多么的無(wú)知，我深深的自責(zé)著自己。但我同時(shí)又慶幸自己，因?yàn)樵谶@讓我模糊不定的實(shí)際教學(xué)中，因?yàn)橛辛诉@次的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了我所從事的職業(yè)。這種職業(yè)是多么的偉大和炫麗。因此，我安奈不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，我要對(duì)本次的培訓(xùn)老師和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“謝謝，是你們讓一個(gè)已即將迷失的我重新回到一個(gè)嶄新的世界，讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己，我的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了我所從事的光榮事業(yè)”。也許千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的喜悅之情，但我卻知道我以后我該做些什么！

在7月x日上午學(xué)習(xí)課程里，縣教育局小教室的張主任做了題為《教師的職業(yè)道德的養(yǎng)成》的報(bào)告。張主任從六個(gè)方面系統(tǒng)的講解了教師所需具備職業(yè)道德和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)。他引用李開復(fù)的那段話對(duì)我觸動(dòng)很大。他說(shuō)道：“有勇氣改變可以改變的。有度量接受不可改變的，用智慧區(qū)別二者的不同”。這段話說(shuō)明要用自己的力氣改變自己，做一個(gè)有幸福感的教師。這句話意味深遠(yuǎn)，但卻深深的刺痛了我哪朦朧的窗口。同時(shí)，他還用最樸實(shí)的話語(yǔ)道出師德的三方面：一是良心，二是責(zé)任心，三是為人師表。話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)潔，但不失其所表達(dá)的深刻含義。通過(guò)張主任本節(jié)課程的'講解我已暗自為自己制定了我的個(gè)人第一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，在制定首個(gè)個(gè)人職業(yè)計(jì)劃我主要參照以下四個(gè)方面的內(nèi)容。一是要了解教師職業(yè)發(fā)展階段，二是認(rèn)識(shí)自己的發(fā)展?fàn)顩r，三是充分了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，四是制定發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略。我想通過(guò)這個(gè)計(jì)劃來(lái)規(guī)劃好我以后要走的沒(méi)一步，我要虛心學(xué)習(xí)不斷充實(shí)我的知識(shí)和我個(gè)人專業(yè)的技能水平，廣聽(tīng)八方評(píng)析，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的走下去，早日爭(zhēng)取個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的最大化。

7月x日下午，有肥西師范學(xué)校程功明校長(zhǎng)主講的“三真三愛(ài)”鑄就師魂，“三能三會(huì)”練師能為主題的教師素養(yǎng)課題再一次的為我打了一劑“強(qiáng)心針”。程校長(zhǎng)用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)開啟了我心靈那扇緊閉的窗門?！叭妗保赫嬲\(chéng)，真實(shí)，認(rèn)真?！叭龕?ài)”：愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)理?！叭堋保耗苷f(shuō)會(huì)道，能寫會(huì)畫，能歌會(huì)舞。講解簡(jiǎn)單明了，深入人心。在講解“三真三愛(ài)”時(shí)，要做到必須要求我們要嚴(yán)格要求，練好內(nèi)功。付諸行動(dòng)，錘煉品格。同時(shí)引用古代大教育家孔子的“有教無(wú)類”和現(xiàn)代教育家陶行知的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。系統(tǒng)的闡述了沒(méi)有真就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的真理。而講解到如何做到“三能三會(huì)”時(shí)則要求我們做到兩點(diǎn)：一是樹立真確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。二是努力練就“三能三會(huì)”本領(lǐng)要日積月累，持之以恒，不驕不躁，專心致志。通過(guò)程校長(zhǎng)的精心細(xì)致的講解使我明白，要想成功沒(méi)有捷徑，必須做好充分的準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作。同時(shí)要求必須要有高尚的情操，用最真實(shí)的自我踐行科學(xué)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)真正人生“學(xué)高為師，身正為范”的價(jià)值體現(xiàn)。

在本次還有很多的大師名家授課內(nèi)容也是精彩紛呈。例如，省教育廳法規(guī)科的查海波主任講解的課題《初任教師應(yīng)當(dāng)了解的幾個(gè)教育法規(guī)問(wèn)題》，合肥師范學(xué)院的李群教授講解的課題《師生溝通的藝術(shù)》，合肥師范學(xué)院的范蓓蕾教授講解的課題《教師禮儀與教師形象塑造》，肥西實(shí)驗(yàn)小學(xué)金副校長(zhǎng)講解的課題《關(guān)注有效備課，追求高效課堂》，肥西縣教育局中教師的李傳發(fā)主任講解的課題《備課，上課，反思的藝術(shù)和說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課的技能》等等。這些名師大家從不同層面不同角度深刻剖析了我們新人教師索面的不足和須待解決的問(wèn)題。他們利用豐富的知識(shí)，富有感染力的講解真正給我們一次傳到授業(yè)解惑，讓我們受益匪淺。他們高超的講解技能和豐富的知識(shí)底蘊(yùn)以及謙遜真誠(chéng)的為人作風(fēng)一時(shí)讓我難以自拔，以致九天的培訓(xùn)時(shí)間感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝。

我相信這次培訓(xùn)將在我人生的仕途中難以磨滅。同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我人生旅程將會(huì)開啟嶄新的一面，我將為自己的教育事業(yè)奮斗終生，因?yàn)槲覟槲业氖聵I(yè)而感到光榮。

司晉司培訓(xùn)是一次非常值得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)：

在培訓(xùn)開始前，我和司晉司老師一對(duì)一進(jìn)行了訪談。我很高興能夠傾聽(tīng)老師的建議，他幫我識(shí)別出了我在職業(yè)發(fā)展方面的問(wèn)題。我深深體會(huì)到了了解自己的重要性。

在培訓(xùn)中，老師教授了許多重要的職場(chǎng)技能。一些我已經(jīng)熟悉并運(yùn)用的`技能在老師的分享下得到了更深層次的理解和運(yùn)用，另一些我從未接觸過(guò)的技能讓我受益匪淺。比如，老師教授我們談判的技巧，這些技巧能夠幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地表現(xiàn)。

最大的受益就是能夠和其他參與者分享和學(xué)習(xí)。我很開心能夠結(jié)識(shí)一群志同道合的小伙伴，我們?cè)谂嘤?xùn)期間一起討論問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)，還得到了他們的支持和理解，這讓我感到很溫暖。

總之，在司晉司培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。我得到了自我認(rèn)知的提升，也學(xué)到了很多新的技能和知識(shí)。這些將在我的職業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生重大影響。再次感謝司晉司老師和其他參與者，希望大家一起成長(zhǎng)和進(jìn)步！

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科領(lǐng)導(dǎo)在科室剛剛搬入新大樓、人員緊缺的情況下，給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能參加遼寧省第四屆危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，我倍感榮幸。在這兩個(gè)半月的培訓(xùn)中，我從理論知識(shí)到操作技能，乃至我個(gè)人的思想境界，都有所提高?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的過(guò)程和心得匯報(bào)如下：

我們進(jìn)行了四周的理論學(xué)習(xí)，六周的臨床實(shí)踐，最后一周，進(jìn)行成組作業(yè)的準(zhǔn)備和展示。

理論課每天都是八學(xué)時(shí)，分3—4個(gè)不同的課程內(nèi)容，這是我大學(xué)畢業(yè)近xx年以來(lái)第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，而且是歷時(shí)這么長(zhǎng)，知識(shí)量這么大的學(xué)習(xí)。剛開始真的有一種被“灌注”的感覺(jué)，消化起來(lái)很吃力。但是，學(xué)習(xí)的過(guò)程的確是自我沉淀的過(guò)程，心態(tài)沉穩(wěn)不那么浮躁后，再把老師講課的內(nèi)容與自己的臨床實(shí)踐相結(jié)合，漸漸的發(fā)現(xiàn)，有些知識(shí)其實(shí)就在我們的日常工作中；還有些知識(shí)沉睡在腦海深處，有種被喚醒的感覺(jué)。但是，仍有大部分的內(nèi)容是我們書本上找不到，臨床中沒(méi)遇到，是醫(yī)療上的新技術(shù)、新進(jìn)展，醫(yī)大老師將他們所學(xué)的最前沿的知識(shí)傳授給我們，這也大大的拓展了我的.知識(shí)面。

臨床實(shí)踐的重癥病房主要有急診、MICU、CCU、ICU、NICU等。在各科室見(jiàn)習(xí)期間，帶教老師針對(duì)本科室的常見(jiàn)疾病，從護(hù)理要點(diǎn)到每項(xiàng)技能的操作，都做了精心的講解。在不同的科室見(jiàn)到了很多以前不曾接觸的儀器、設(shè)備以及我院暫未開展的先進(jìn)技術(shù)。我對(duì)這些先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)，有了初步的了解。與此同時(shí)，各科護(hù)士長(zhǎng)還安排了小講課，使我們有機(jī)會(huì)與老師探討臨床中常見(jiàn)問(wèn)題、護(hù)理難點(diǎn)等。有些臨床上曾困惑我們的事，在老師的指導(dǎo)下迎刃而解。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí)，我們還進(jìn)行了工作坊的培訓(xùn)；BLS、ACLS的培訓(xùn)及考試；學(xué)習(xí)了如何搜集資料，如何選題來(lái)撰寫論文；掌握了制作PPD的要領(lǐng)，以及如何講解所學(xué)的知識(shí)，讓知識(shí)得到更好的傳播。就像有位老師說(shuō)的，我們?nèi)W(xué)習(xí)，不是為了捧回一條魚并視其為珍寶，而是學(xué)習(xí)一種如何釣魚的方式。這，也許就是我的收獲。如果說(shuō)拋開所學(xué)的知識(shí)，再讓我談些學(xué)習(xí)感悟的話，我覺(jué)得我感觸最深的只有兩個(gè)字，那就是“差距”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我感到自身有太多不足，自己與醫(yī)大老師比起來(lái)就是井底之蛙，我從事護(hù)理工作也九年的時(shí)間了，但所看到的卻只是自己的一片狹小的天空。

在基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度上，無(wú)論是授課老師還是臨床帶教老師，都掌握很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。有的授課老師不是教授、專家，就是普通的護(hù)士，但是她能把知識(shí)講得既通俗易懂又很深入，把自己的所學(xué)換成一種比書本更容易接受的方式表達(dá)出來(lái)，我覺(jué)得這就是水平，是我值得學(xué)習(xí)的。

在對(duì)人的態(tài)度上，我們?cè)卺t(yī)大能聽(tīng)到最多的字眼就是“老師”，他們幾乎尊稱每個(gè)人為老師。是的，三人行，必有我?guī)?。這是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。一聲老師既體現(xiàn)了你對(duì)他人的尊重，又體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)。我覺(jué)得這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的不是一個(gè)稱呼，而是一種謙虛的態(tài)度。

在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上，醫(yī)大老師可謂精益求精。有時(shí)我對(duì)工作中的很多問(wèn)題是知其然不知其所以然，而醫(yī)大的老師教給我一個(gè)概念，叫做“循證醫(yī)學(xué)”，就是說(shuō)你所做的醫(yī)療護(hù)理行為要有證可循，不能只憑經(jīng)驗(yàn)，“某老師告訴我這樣做我就這樣做，為什么？我也不知道?！彼裕芏鄦?wèn)題我們不知道為什么的情況下，就需要不斷的學(xué)習(xí)。

通過(guò)這兩個(gè)半月的培訓(xùn)，我深感學(xué)習(xí)的必要性。記得有句話說(shuō)“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫(yī)療護(hù)理本身就是發(fā)展的學(xué)科，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、先進(jìn)理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習(xí)的同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)方法傳遞給護(hù)理姐妹們，使大家共同進(jìn)步；在工作中以身作則，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)職位以及同事們對(duì)我“老師”的稱呼。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界，這將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，也將是我的一個(gè)新的起點(diǎn)。

數(shù)字化技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，數(shù)字課堂培訓(xùn)逐漸成為一種不可或缺的學(xué)習(xí)方式。在我參加過(guò)的數(shù)字課堂培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從課程便利性、學(xué)習(xí)效果、互動(dòng)交流、個(gè)性化學(xué)習(xí)和自我管理這五個(gè)方面對(duì)數(shù)字課堂培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?yàn)槠渌麑W(xué)習(xí)者提供一些有益的參考。

首先，數(shù)字課堂培訓(xùn)的便利性是其最大的優(yōu)勢(shì)之一。通過(guò)數(shù)字平臺(tái)，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，只需一個(gè)可以聯(lián)網(wǎng)的.電腦或***，就能夠參與各種課程。無(wú)論是在家中、辦公室還是在旅途中，只要能夠連接到網(wǎng)絡(luò)，我們都可以享受到高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。這種便利性極大地提高了學(xué)習(xí)的效率和效果，也更好地滿足了學(xué)習(xí)者的個(gè)性化需求。

其次，數(shù)字課堂培訓(xùn)在學(xué)習(xí)效果上也具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字平臺(tái)的互動(dòng)性和多媒體展示，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。在傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生常常需要通過(guò)紙質(zhì)教材和教師的口述來(lái)獲取知識(shí)，容易感到枯燥乏味。而在數(shù)字課堂上，教學(xué)內(nèi)容以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，通過(guò)聲音和視頻可以更加直觀地傳達(dá)信息，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，數(shù)字課堂還提供了課后作業(yè)和測(cè)驗(yàn)等功能，方便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

第三，數(shù)字課堂培訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)交流。數(shù)字平臺(tái)使得學(xué)習(xí)者可以方便地與教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論。在課堂上，我們可以通過(guò)即時(shí)聊天的方式提問(wèn)問(wèn)題、進(jìn)行討論，獲得及時(shí)反饋和答案。此外，數(shù)字課堂還提供了在線小組討論和協(xié)作的功能，幫助學(xué)生在集體合作中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種互動(dòng)交流不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)效果的提升，也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)者之間的聯(lián)系和凝聚力。

第四，數(shù)字課堂培訓(xùn)可以更好地滿足學(xué)習(xí)者的個(gè)性化需求。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師往往要面對(duì)很多學(xué)生，很難根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求來(lái)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。而數(shù)字課堂可以根據(jù)學(xué)生的興趣、需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置和推薦。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣來(lái)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式既提高了學(xué)習(xí)效果，也增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。

最后，數(shù)字課堂培訓(xùn)還需要學(xué)習(xí)者具備自我管理的能力。數(shù)字課堂培訓(xùn)雖然靈活方便，但也需要學(xué)員具備一定的自律和自我管理能力。學(xué)生需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果和困難。只有做好自我管理，才能夠保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行和充分利用數(shù)字課堂培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)。

總之，數(shù)字課堂培訓(xùn)以其便利性、學(xué)習(xí)效果、互動(dòng)交流、個(gè)性化學(xué)習(xí)和自我管理的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生提供了一個(gè)高效、靈活的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在我參加的數(shù)字課堂培訓(xùn)中，我深有體會(huì)地感受到了這些優(yōu)勢(shì)。我相信，在數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字課堂培訓(xùn)將會(huì)越來(lái)越受到人們的青睞，并為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的

很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這次為期兩周的培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)的目的是為了提升我們團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以便更好地適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。在這兩周的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了培訓(xùn)的重要性和帶來(lái)的巨大收益。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲

在這次培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的教學(xué)方法。從知識(shí)的傳授到案例分析，從角色扮演到團(tuán)隊(duì)合作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠讓我們深入理解并快速掌握所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，培訓(xùn)也給我們提供了與同行交流的機(jī)會(huì)，讓我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過(guò)與其他同學(xué)的互動(dòng)，我拓寬了思路，開拓了眼界，對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深入的'理解。

第三段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和突破

盡管整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程豐富多彩，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。例如，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)量龐大，有時(shí)會(huì)感到壓力巨大。而且，培訓(xùn)以團(tuán)隊(duì)合作為重點(diǎn)，因此溝通和協(xié)調(diào)也是一項(xiàng)重要的技能。然而，逐漸地，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的溝通和合作，我發(fā)現(xiàn)只要我們相互支持，共同努力，就能夠跨越困難，實(shí)現(xiàn)突破。

第四段：培訓(xùn)的價(jià)值和對(duì)個(gè)人的影響

這次培訓(xùn)的價(jià)值遠(yuǎn)不止于提高我的專業(yè)水平，還幫助我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，如何合理安排工作任務(wù)和項(xiàng)目進(jìn)度。這些技能對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在未來(lái)的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第五段：反思和總結(jié)

回顧這次培訓(xùn)的過(guò)程，我認(rèn)為最重要的是培訓(xùn)的實(shí)踐性。只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己的能力。因此，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)際操作的訓(xùn)練。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。因此，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，共同實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

總結(jié)：

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了個(gè)人的專業(yè)水平，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施都非常出色，讓我受益匪淺。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，取得更大的成就。我表示對(duì)這次培訓(xùn)的感謝，同時(shí)也期待著未來(lái)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過(guò)對(duì)評(píng)價(jià)指南的自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我知道了責(zé)任督學(xué)為什么要進(jìn)校督導(dǎo)，進(jìn)校督導(dǎo)什么以及怎樣進(jìn)行督導(dǎo)。督學(xué)與學(xué)校是平等的合作伙伴關(guān)系，在工作中不是上下級(jí)、不是去檢查挑刺，而是幫助、指導(dǎo)學(xué)校。但對(duì)學(xué)校督導(dǎo)時(shí)要注重學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，不能用一把尺子評(píng)價(jià)所有的學(xué)校。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了督導(dǎo)評(píng)價(jià)的流程，學(xué)會(huì)了督導(dǎo)前準(zhǔn)備，進(jìn)校督導(dǎo)的方法，督導(dǎo)后如何跟進(jìn)。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)內(nèi)容指標(biāo)體系，知道一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)、三級(jí)指標(biāo)的內(nèi)容及指標(biāo)的評(píng)估要點(diǎn)、證據(jù)的收集。對(duì)學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)的質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件五個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一定要下發(fā)整改通知書，要堅(jiān)持這個(gè)原則。

當(dāng)然要想當(dāng)好一名合格的督學(xué)還需要不斷的.學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。以便將合格的督導(dǎo)結(jié)果提供給教育行政主管部門及其他政府職能部門，作為加強(qiáng)和改善教育工作的決策和依據(jù)。

彈指揮手間，孩子就到了上幼兒園的年齡。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，教育的方式和內(nèi)容自然也相應(yīng)有了一些變化。不過(guò)，我想大部分的內(nèi)容，可能每個(gè)家庭都差不太多吧。因此，這里就寫寫我的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)。

幼兒的成長(zhǎng)，我想大部分時(shí)間是在父母的陪伴、教育、正確引導(dǎo)中長(zhǎng)大的。比如說(shuō)，我們出去散步，遇到紅綠燈時(shí)，就告訴他怎樣遵守交通規(guī)則。遇見(jiàn)紅燈亮?xí)r停下來(lái)，綠燈亮?xí)r再走，黃燈亮?xí)r要左右看，安全之后再通過(guò)。去公園時(shí)，告訴他愛(ài)護(hù)公物。不要在墻上亂圖、亂畫，不要亂扔垃圾，不要踩踏小草等。

去年過(guò)年時(shí)，我告訴他，有一件很好玩的事情，問(wèn)他要不要一起做。孩子當(dāng)然很高興就答應(yīng)了。于是，我就說(shuō)，有一本書，叫做《千家詩(shī)》，很好玩。春天到就背春天的詩(shī)，夏天到就背夏天的詩(shī)。孩子很快地接受了我的建議。因此，在他的印象里，覺(jué)得背詩(shī)歌還是一件挺好玩的事。然而在除夕夜，我就教他《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@樣，在震天動(dòng)地的爆竹聲中，孩子很容易就記住了這些詩(shī)句。對(duì)于背古詩(shī)這件事，我的想法是這樣的：1、重要的是讓他對(duì)這事有興趣。2、是不是記住不重要。這一點(diǎn)，特別是家里有老人家的，也要和老人家說(shuō)清楚。不要強(qiáng)破孩子，否則會(huì)讓孩子覺(jué)得這事沒(méi)趣。3、選擇《千家詩(shī)》，是因?yàn)檫@本書是按照四季來(lái)編排的。這樣能讓孩子體會(huì)四季萬(wàn)物的變化。當(dāng)然，像《千家詩(shī)》里，較難的，就沒(méi)必要給孩子背了。4、家長(zhǎng)最好自己和孩子一起成長(zhǎng)。不要只要求孩子自己背，而是家長(zhǎng)自己也要背。

感謝孩子，讓我們能看到他的成長(zhǎng)。

ADMIN5站長(zhǎng)網(wǎng)作為站長(zhǎng)領(lǐng)域的老大之一，其發(fā)展路線也一直沒(méi)有偏離給站長(zhǎng)指導(dǎo)，同時(shí)也在不停的尋找更適合于與廣大站長(zhǎng)溝通交流的一種方式，除了提供資訊頻道和交易論壇讓站長(zhǎng)朋友聚集在一起外，站長(zhǎng)網(wǎng)也采取了其他諸如培訓(xùn)及線下聚會(huì)等活動(dòng)，但是不管是誰(shuí)都有剛?cè)腴T的時(shí)候，其中的辛酸和煩悶只有經(jīng)歷過(guò)的人才體會(huì)到。而新手都期待著成長(zhǎng)為一名真正的站長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)自己苦苦摸索及各方的學(xué)習(xí)外，他們都期待著有一個(gè)好的平臺(tái)能讓他們走出建站初期的困惑及迷茫，站長(zhǎng)網(wǎng)的站長(zhǎng)培訓(xùn)就起到這樣一個(gè)作用，對(duì)于老站長(zhǎng)而言，培訓(xùn)活動(dòng)使他們找到自己曾經(jīng)的影子，勉勵(lì)自己更加的踏實(shí)去做站，更加用心的去做事情；對(duì)于新手即能學(xué)習(xí)建站初期的基本知識(shí)，也獲得了廣大的人脈資源，更通過(guò)圖王的講座能讓他們找到一種動(dòng)力，讓他們信心滿懷的繼續(xù)前行，站長(zhǎng)網(wǎng)儼然一個(gè)站長(zhǎng)朋友的引路者。

每期培訓(xùn)開始的時(shí)候圖王都會(huì)給大家做個(gè)QQ講座，雖然內(nèi)容都是大同小異的，但是始終貫穿著一個(gè)思想：個(gè)人站長(zhǎng)如何堅(jiān)持做好。圖王在講座中很深刻的把一些身邊的例子帶給大家，讓我們切實(shí)的體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)就在我們身邊。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的一些神話一些奇跡，圖王沒(méi)有大肆渲染，也沒(méi)有藏著掖著，而是把一個(gè)前景描繪給大家，把方向指給大家。

因?yàn)榇蠹叶贾?，只有腳踏實(shí)地的去做好自己的，堅(jiān)持走自己的路，那么離心中那個(gè)成功就不遠(yuǎn)，如果我們一味的沉溺于別人的成功和教訓(xùn)上，而不動(dòng)手去做，那就成了紙上談兵，那樣不是ADMIN5站長(zhǎng)網(wǎng)的辦事風(fēng)格，也不是站長(zhǎng)要走的路，我們要記住前輩的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從中去體會(huì)那些苦難和快樂(lè)，更加堅(jiān)信心中的那個(gè)信仰，相信自己能做好。同時(shí)圖王也告誡我們做人做站一定要勤奮用心，要想或者成功必須付出別人無(wú)法理解的代價(jià)甚至犧牲，所以我一直忘不了他講他公司的一個(gè)小兄弟每天工作到凌晨2、3點(diǎn)，還是那么亢奮，我想這就是信仰的力量，只要我們秉承自己的信念去戰(zhàn)斗，那路上的一切苦難都將很快過(guò)去。或許這也說(shuō)明ADMIN5及很多無(wú)名的站長(zhǎng)們能做大做好的原因，我想不管是創(chuàng)業(yè)還是建站，都需要我們腳踏實(shí)地的去實(shí)踐，而當(dāng)自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，欣賞彩虹時(shí)的喜悅和心情，只有自己才懂。

學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可以感受到強(qiáng)子老師及其他授課者樸實(shí)的言語(yǔ)帶給新手們最通俗的'理解，讓大家在面對(duì)一些相對(duì)專業(yè)的知識(shí)時(shí)能很快的消化，并且結(jié)合個(gè)別學(xué)員的去分析和講解，更使得大家從中學(xué)習(xí)到一些實(shí)用適用的方法；莎莎圖文并茂的PS課程實(shí)例講解，小刀快截犀利的講授同樣讓大家受益匪淺，大家都能從他們的講解中學(xué)習(xí)到更多的技巧。重要的是授課者根基扎實(shí)，理論水平高，對(duì)學(xué)員的問(wèn)題給予很好的答復(fù)并常常舉一反三的讓大家深刻的理解所講授的內(nèi)容。這和學(xué)校里的講課不同，沒(méi)有了乏味的理論，也沒(méi)有了沉重的作業(yè)，更沒(méi)有了老師那責(zé)備的眼神和口氣，在這里，而是多了一分融合，多了一分鼓勵(lì)，多了一分支持，多了一分熱情。其實(shí)，讓我更敬重的是站長(zhǎng)網(wǎng)切實(shí)的從新手站長(zhǎng)的角度出發(fā)，理解他們的需求和渴望，把大家聚集在一起，講授著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理，在同一個(gè)起跑線上，我飛外了分享，飛外了付出，更飛外了堅(jiān)持。

參加過(guò)培訓(xùn)的朋友就能發(fā)現(xiàn)除了基本的知識(shí)培訓(xùn)外，ADMIN5站長(zhǎng)網(wǎng)還有其他的培訓(xùn)課程，比如DIV+CSS，SEO等學(xué)習(xí)課程，這些都是站長(zhǎng)建站的基本工作，DIV+CSS可以讓更加美觀和代碼的簡(jiǎn)潔，利于搜索引擎蛛蛛的爬行和收錄，最重要的是用戶的體驗(yàn)，給了用戶良好的印象就等于成功了一半，而DIV+CSS恰恰做到了這點(diǎn)，它很好的結(jié)合美工，把結(jié)構(gòu)通過(guò)代碼簡(jiǎn)單的表現(xiàn)出來(lái)，去除了多余的代碼，使得美觀得體，大方實(shí)用，可以說(shuō)DIV+CSS是站長(zhǎng)必不可少的課程，而站長(zhǎng)網(wǎng)恰倒好處的給予新手補(bǔ)充這方面的不足，讓他們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中意識(shí)用戶體驗(yàn)的重要性，便于及時(shí)的做出調(diào)整，避免日后不必要的調(diào)整，添加了不必要的麻煩。

而SEO則是近些年來(lái)普遍被關(guān)注的一門技術(shù)，通過(guò)SEO達(dá)到的一個(gè)優(yōu)化提高搜索引擎的友好度，給用戶更多更好的體驗(yàn)，并且可以帶來(lái)意想不到的流量，正所謂人氣就是財(cái)氣，只有聚集了一定的流量才能一定程度的轉(zhuǎn)化為直接的收入，而流量的提高方法之一就是SEO優(yōu)化，所以站長(zhǎng)網(wǎng)很好的結(jié)合這門技術(shù)帶給新手正確的SEO概念，讓其在今后的工作中正確的使用SEO，正說(shuō)明了ADMIN5站長(zhǎng)網(wǎng)的人性化及周到，它既要為新手著想又要把正確的思路傳遞給大家，還要讓大家明白更多的做站做人的道理，這就是為什么ADMIN5能越做越好的原因吧。同時(shí)大家根據(jù)自己的喜好來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信能找到自己的領(lǐng)域大展拳腳。

作為一個(gè)先驅(qū)和引路者，ADMIN5肩負(fù)著更大的重任，同時(shí)也需要廣大站長(zhǎng)朋友更多的支持。也相信ADMIN5站長(zhǎng)網(wǎng)能更好的為站長(zhǎng)們服務(wù)，幫助更多的朋友，營(yíng)造更為良好的交易交流平臺(tái)，打造一個(gè)站長(zhǎng)朋友們真正的網(wǎng)上家園。

我認(rèn)為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些班委剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的：學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。是啊，那樣的話我們可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

班委要有團(tuán)體及服務(wù)意識(shí)，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用，要嚴(yán)格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習(xí)和工作，要有組織有計(jì)劃，要能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級(jí)工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規(guī)劃有目標(biāo)，責(zé)任到人。因?yàn)橐患∈戮湍軌颥F(xiàn)出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強(qiáng)的.理解力及吃苦精神。

通過(guò)這次的班委培訓(xùn)地學(xué)習(xí)，我飛外了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力做好我所能做到的，會(huì)將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)取做一名合格的班委，因?yàn)槲抑罌](méi)有最好只有更好。

在人民參加領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研修班五天的學(xué)習(xí)，獲益匪淺，深有體會(huì)。

基層領(lǐng)導(dǎo)干部，都身處工作生產(chǎn)第一線，平時(shí)工作忙，事務(wù)多，很少有有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí)，也很少有機(jī)會(huì)到人民大學(xué)這樣的高等學(xué)府學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離崗位，避免一切干擾，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是一次難得的機(jī)會(huì)，我們歡迎今后多舉辦這樣的短期培訓(xùn)班。

這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，很豐富，而且很實(shí)用。尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的'語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效提升領(lǐng)導(dǎo)力、跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代人力資源管理新課題、商務(wù)禮儀、戰(zhàn)略思維、壓力管理與心態(tài)和危機(jī)公關(guān)與媒體等課程，的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我在提高管理能力方面開闊了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。

通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。

參加培訓(xùn)后，領(lǐng)悟到了一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作思路和方法。我深深體會(huì)到繁忙的工作，要靠科決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù)，充分發(fā)揮全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，著力抓方向、抓落實(shí)、抓督促，就會(huì)呈現(xiàn)綱舉目張局面。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野。思維方式受到了更多的啟發(fā)。以前比較容易滿足于個(gè)人的業(yè)績(jī)和企業(yè)的成就。考慮問(wèn)題、處理往往是本位主義優(yōu)先。在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和科技創(chuàng)新日新月異的社會(huì)里，各種關(guān)系的調(diào)整也正處于一個(gè)磨合期，誰(shuí)能抓住機(jī)遇，誰(shuí)就能贏得生存發(fā)展的空間，因此必須解放思想，從小處著手，大處著眼，審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，不斷超越自我，在實(shí)踐中不斷提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，不斷改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高各方面能力的有效辦法，但是平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)、經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)更不可缺，我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好學(xué)風(fēng)，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力。篇五：《課程領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》學(xué)習(xí)體會(huì)王磊

首先，我要感謝公司給我這次參加專題培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)。在這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了自己的不足，也成長(zhǎng)了不少。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

在專題培訓(xùn)班里，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。特別是在產(chǎn)品方面，我收獲了很多。在課堂上，老師以案例為基礎(chǔ)，深入淺出地講解了產(chǎn)品營(yíng)銷的'重要性和實(shí)踐方法。通過(guò)這些課程，我能更好地理解清楚市場(chǎng)和產(chǎn)品，知道如何制定營(yíng)銷策略和推廣，學(xué)會(huì)了更多的技巧，這些對(duì)我的工作將會(huì)有很大的幫助。

與此同時(shí)，交流討論是課堂中非常重要的環(huán)節(jié)。每次課后，我們集中在一起，分享課堂學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)同事們的思路和方法都很不一樣，相互之間的交流碰撞，往往會(huì)激發(fā)出新靈感、新思路，這種互相促進(jìn)的氛圍也讓我受益匪淺。

此外，培訓(xùn)班也給我們提供了很多實(shí)戰(zhàn)操作的機(jī)會(huì)。我們分組進(jìn)行了一次市場(chǎng)調(diào)研和推廣，還模擬了和談判情境。這些操作讓我能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用到工作中，從而更加深刻地理解這些知識(shí)。

還有一點(diǎn)，培訓(xùn)班對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也起到了很大的幫助。我不單單學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是塑造了自身的自信和勇氣。普通職場(chǎng)的工作當(dāng)中，很容易產(chǎn)生倦怠感和怯場(chǎng)心理，在培訓(xùn)班中我不斷地迎接挑戰(zhàn)，充分展現(xiàn)了自己的潛力，這讓我更加有勇氣和自信去迎接工作中的各種挑戰(zhàn)。

總的來(lái)說(shuō)，這次專題培訓(xùn)班的經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和工作生涯有很大的啟示和幫助。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，更加認(rèn)真地工作和學(xué)習(xí)，為自己和公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期待公司為我們員工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和信息傳播的迅速發(fā)展，口才的重要性日益凸顯。為了提升自己的口才表達(dá)能力，我參加了一次口才培訓(xùn)課程。通過(guò)這次課程，我受益良多，不僅在表達(dá)能力上有了明顯的提高，還培養(yǎng)了自信心和人際交往能力。下面，我將分享一些我的感想心得體會(huì)。

首先，這次口才培訓(xùn)課程讓我意識(shí)到了表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是在求職面試、演講比賽還是日常工作中，良好的口才表達(dá)能力都能為我加分不少。在課程的第一節(jié)課上，老師給我們講解了口才的定義和重要性，強(qiáng)調(diào)了如何通過(guò)言語(yǔ)增加影響力和說(shuō)服力。這讓我意識(shí)到，只有通過(guò)良好的口才表達(dá)，我們才能夠讓自己的觀點(diǎn)更加清晰和有力地傳達(dá)給他人，從而更好地展現(xiàn)自己的`能力和思維。

其次，通過(guò)這次口才培訓(xùn)課程，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織自己的思路。在日常生活中，我常常遇到一個(gè)問(wèn)題，就是在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，思路常?；靵y，不知如何下手。而在課程的訓(xùn)練中，老師教給了我們一些技巧，如使用“三段論”結(jié)構(gòu)，分清主題句、論證句和結(jié)論句，以及通過(guò)“五個(gè)W和一個(gè)H”的方法來(lái)組織思路。這些技巧的運(yùn)用幫助我更加清晰地組織自己的邏輯，在表達(dá)時(shí)更有條理、更易于理解。

另外，這次培訓(xùn)還讓我飛外了“練習(xí)決定成敗”的道理。在每節(jié)課的結(jié)束時(shí)，老師總會(huì)給我們一些口才練習(xí)的題目，要求我們?cè)诩依镞M(jìn)行練習(xí)，并在下節(jié)課上進(jìn)行口頭演講。初期的練習(xí)時(shí)，我感到非常困難，因?yàn)槲业谋磉_(dá)能力很差，每次練習(xí)都需要很長(zhǎng)時(shí)間。然而，我堅(jiān)持練習(xí)，并不斷地改進(jìn)，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的提高。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深深體會(huì)到了練習(xí)對(duì)于成長(zhǎng)的重要性，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我們才能夠真正地提升自己的口才表達(dá)能力。

此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了口才培訓(xùn)對(duì)于人際交往的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練、表演訓(xùn)練和互動(dòng)訓(xùn)練，通過(guò)和同學(xué)們的合作和交流，我在課程中培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些有效的口才表達(dá)技巧可以幫助我更好地與人交流，與他人建立更好的合作關(guān)系。這些技巧不僅可以應(yīng)用在課程中，也可以應(yīng)用在日常生活中，對(duì)我未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯都有著積極的影響。

綜上所述，這次口才培訓(xùn)課程讓我意識(shí)到了良好的口才表達(dá)能力的重要性，并通過(guò)學(xué)習(xí)有效的表達(dá)技巧和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提升了自己的口才表達(dá)能力和人際交往能力。這次培訓(xùn)的收獲不僅讓我在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)，更為重要的是，讓我在自我成長(zhǎng)的道路上更加自信和堅(jiān)定。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在口才表達(dá)方面不斷進(jìn)步，為自己的人生增添更多的亮點(diǎn)。

EH體系（ExcellenceinHospitality）是一套由萬(wàn)豪酒店集團(tuán)自主研發(fā)的管理體系，旨在提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，為賓客提供出色的住宿體驗(yàn)。作為一名從事酒店管理工作的職員，我有幸參加了EH體系的培訓(xùn)課程，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將圍繞EH體系的培訓(xùn)內(nèi)容和我個(gè)人的感悟展開，希望能夠?qū)ζ渌频陱臉I(yè)人員有所啟發(fā)和幫助。

首先，EH體系的培訓(xùn)內(nèi)容非常全面和系統(tǒng)化。培訓(xùn)課程涵蓋了酒店管理的方方面面，包括服務(wù)技巧、禮儀規(guī)范、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等。這些課程都非常實(shí)用，可以幫助員工更好地理解和運(yùn)用到實(shí)際工作中。在課堂上，我學(xué)到了很多提升服務(wù)質(zhì)量的技巧，比如如何主動(dòng)傾聽(tīng)客人的需求，如何靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況等。這些知識(shí)和技能對(duì)我提升工作效率和提升服務(wù)質(zhì)量起到了很大的幫助。

其次，EH體系的培訓(xùn)方式非?；?dòng)和實(shí)踐。除了傳授知識(shí)，培訓(xùn)課程還提倡員工之間的互動(dòng)和合作。在課堂上，我們常常會(huì)進(jìn)行小組討論和角色扮演，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鍛煉和提升自己的能力。這種培訓(xùn)方式使員工可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以及與其他員工進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和技巧的交流。我發(fā)現(xiàn)這種互動(dòng)性和實(shí)踐性的培訓(xùn)方式非常有效，能夠更快地將所學(xué)知識(shí)融入到工作中，提高自己的工作能力。

第三，EH體系注重團(tuán)隊(duì)合作和共享學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，我們所在的小組被要求共同研究酒店管理中的.問(wèn)題，并提出解決方案。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，共同解決問(wèn)題，提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，EH體系還鼓勵(lì)員工分享學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)氛圍下，我學(xué)到了很多其他同事的經(jīng)驗(yàn)和技巧，為我的工作提供了很多有益的啟發(fā)和幫助。

最后，EH體系的培訓(xùn)不僅幫助我提高了工作能力，還對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)酒店行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景有了更深入的了解，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。此外，EH體系還鼓勵(lì)員工關(guān)注自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供了很多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

綜上所述，EH體系的培訓(xùn)課程是一次非常寶貴和難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多提升工作能力和服務(wù)質(zhì)量的知識(shí)和技能，還通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐的方式將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，EH體系也為我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了很多幫助和啟發(fā)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠在酒店行業(yè)中取得更大的成功和成就。因此，我將把EH體系培訓(xùn)帶來(lái)的收獲和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷追求卓越，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。希望未來(lái)的培訓(xùn)能夠繼續(xù)推陳出新，為我們提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從學(xué)校校長(zhǎng)到各位老師都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

劉云老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，隨著語(yǔ)文教育改革的日漸深入，新觀點(diǎn)、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同，小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革，我在劉云老師的講述中知道了，經(jīng)過(guò)一系列方法改進(jìn)使學(xué)生對(duì)作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫”。我對(duì)課堂作文教學(xué)在實(shí)踐與探索中感悟甚深。一堂作文指導(dǎo)課，情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍，就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的作文動(dòng)機(jī)，使他們?cè)诿篮玫?情境中能展開思路，從頭腦中提取已經(jīng)儲(chǔ)存的信息作為題材，寫出自己的起初經(jīng)歷和真實(shí)感受。劉云老師的講座用事實(shí)證明，小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂，到廣闊的生活知識(shí)園林中去折枝采葉。只有見(jiàn)識(shí)廣了，知識(shí)豐富了，才能寫出一篇篇洋溢著對(duì)生活真切感受的精彩力作。

還有就是王主任本次主題式觀課議課活動(dòng)，讓我有所感觸。第一就是對(duì)主題式觀課議課有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

首先是主題式，就是活動(dòng)有主題，觀課議課目標(biāo)明確，有所側(cè)重，不再是以往的聽(tīng)評(píng)課對(duì)課堂胡子眉毛一把抓，最終卻是無(wú)疾而終。再就是“觀”和“議”了?！坝^”強(qiáng)調(diào)用多種感官（包括一定的觀察工具）收集課堂信息，特別是用心靈感悟課堂；“議”的任務(wù)不是追求單一的權(quán)威的改進(jìn)建議，而是討論和揭示更多的發(fā)展可能以及實(shí)現(xiàn)這些可能的條件和限制?！彼鼜?qiáng)調(diào)平等、開放。在充分擁有信息的基礎(chǔ)上，圍繞共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話交流，讓思想產(chǎn)生碰撞，從而生出智慧的火花。

另外就是參與式培訓(xùn)形式很高效實(shí)用。我們不完全是從旁觀者的立場(chǎng)來(lái)評(píng)論上課教師， 而是把自己融入課堂教學(xué)中去， 以執(zhí)教教師的角度來(lái) 觀察和思考課堂的現(xiàn)象和事實(shí)，在對(duì)同一問(wèn)題的互動(dòng)交流中不斷地通過(guò)體驗(yàn)、反思，總結(jié)并提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)課堂上的不足之處進(jìn)行分析， 探討和尋求解決問(wèn)題的策略和辦法。比如這次的三個(gè)小學(xué)語(yǔ)文觀課議課，每個(gè)小組除了還原課堂，提出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)，還跳出本節(jié)課，通過(guò)研討交流，總結(jié)出語(yǔ)文課堂教學(xué)的某些環(huán)節(jié)如何更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法、策略。在參與中理解了觀課議課的理念，掌握課其具體操作方法，比只聽(tīng)講座的云里霧里清晰明了多了。

還令我感觸頗深的就是參訓(xùn)教師的熱情。整整兩天的活動(dòng)，每個(gè)教師都是全身心的投入：認(rèn)真的聆聽(tīng)，積極的互動(dòng)，細(xì)心的觀課，主動(dòng)的研討；和風(fēng)細(xì)雨的交流，針鋒相對(duì)的碰撞；生動(dòng)精彩的匯報(bào)，娓娓道來(lái)的解說(shuō)，有情有聲。每個(gè)人都參與著也感動(dòng)著，現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，精彩不斷。有如此的教育人，課堂如何不高效！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們這次的學(xué)習(xí)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

通過(guò)前不久結(jié)束的暑期培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少實(shí)用的教學(xué)技巧，身為教師本就應(yīng)該通過(guò)教學(xué)工作中的努力為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，然而本著學(xué)無(wú)止境的原則自然明白自己在教學(xué)工作中還存在不少做得不到位的地方，所幸的是校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次教師暑期培訓(xùn)從而讓我認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)工作中的不足，能夠通過(guò)暑期培訓(xùn)獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的感悟著實(shí)是令人感到慶幸萬(wàn)分的事情。

在培訓(xùn)之中能夠明顯感覺(jué)到提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是很重要的事情，雖然大多數(shù)教師都為此而努力過(guò)卻難以取得理想的效果，對(duì)于教學(xué)方式的改良也采取了謹(jǐn)慎的態(tài)度以免出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象，雖然是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s也明白傳統(tǒng)教育的合理性，所以以往的教學(xué)工作中即便有所改善也不會(huì)出現(xiàn)較大的變化，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我明白適當(dāng)采取新穎的教學(xué)方式也是很有效果的，再加上以往也有過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的經(jīng)驗(yàn)自然能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)由于比較熟悉傳統(tǒng)教學(xué)的緣故仍需在后續(xù)的工作中加以改善，通過(guò)多媒體設(shè)備輔助的方式制作學(xué)生感興趣的教學(xué)課件。

作為教師自然明白課堂紀(jì)律的管理是很花費(fèi)心思的事情，但因此影響到教學(xué)效果也是讓人感到的不嘗試的，所以在培訓(xùn)過(guò)后讓我明白應(yīng)該在教學(xué)工作中多支持班上的班干部，發(fā)揮班干部的作用從而配合教師展開紀(jì)律管理工作，至少在下課的時(shí)候能夠從中了解到主要是哪些同學(xué)在擾亂課堂秩序，這樣的話只需做好這部分學(xué)生的思想教育工作便能夠減輕紀(jì)律管理的壓力，另外身為教師也應(yīng)該多和班主任進(jìn)行溝通從而獲得對(duì)方的.支持。

培訓(xùn)的結(jié)束讓我意識(shí)到偏科問(wèn)題的解決對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是很重要的，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)不難發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的身上存在著偏科的現(xiàn)象，這也導(dǎo)致每次考試結(jié)束的時(shí)候都會(huì)因?yàn)椴糠挚颇康娜鮿?shì)出現(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象，因此我得重視這項(xiàng)問(wèn)題的解決并多和其他老師進(jìn)行探討，通過(guò)教學(xué)時(shí)間的合理分配來(lái)采取題海戰(zhàn)術(shù)解決這類問(wèn)題，至少通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我明白這種方式對(duì)于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著十分重要的意義，另外對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的問(wèn)題也要做好與對(duì)方家長(zhǎng)的溝通才行。

能夠在暑期參加這次教師培訓(xùn)自然是很有意義的事情，有效地彌補(bǔ)了我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的空白并學(xué)到了不少實(shí)用的技巧，我在以后的教學(xué)工作中會(huì)妥善利用這部分經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己，而且我也會(huì)努力做好教學(xué)工作并爭(zhēng)取獲得更多的成果。

非常榮幸參加公司組織“建立有效的家族增員系統(tǒng)”培訓(xùn)班，作為國(guó)壽的一員，對(duì)這次機(jī)會(huì)感覺(jué)非常好奇和珍惜。

通過(guò)二天的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)了“汪秀鳳”老師——美麗和智慧于一生的新時(shí)代女性，授課風(fēng)格：專業(yè)、時(shí)尚、幽默，深深感染了我。

今后如何管理好一支團(tuán)隊(duì)，如何提高自身工作管理方法，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在工作和學(xué)習(xí)中一定要保持空杯心態(tài)，學(xué)習(xí)各種不同的知識(shí)和思想，才能開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸。

二天的課巢排，系統(tǒng)有序，嚴(yán)謹(jǐn)而又輕松，金句中：保險(xiǎn)行業(yè)沒(méi)有流動(dòng)率，只是淘汰率，適者生存，不適者淘汰，每個(gè)行業(yè)都是一樣的。要想成為壽險(xiǎn)業(yè)的長(zhǎng)青樹，在工作中應(yīng)努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。如何讓團(tuán)隊(duì)做做強(qiáng)，健康成長(zhǎng)：

1、簡(jiǎn)單的`事情，仔細(xì)做：市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，有勇氣和膽識(shí)是不夠的，除了要讓業(yè)務(wù)伙伴掌握豐富的知識(shí)，端正的態(tài)度，良好的工作習(xí)慣以外，實(shí)用技巧是不可少的，其中語(yǔ)言技巧是最基本的營(yíng)銷技巧，同是一張嘴，怎么能把話說(shuō)到客戶心坎上呢？而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過(guò)每日會(huì)務(wù)經(jīng)營(yíng)以及實(shí)踐加以錘煉，做到人人心中有話術(shù)，個(gè)個(gè)出口成章。

2、重復(fù)的事情，創(chuàng)新做：壽險(xiǎn)業(yè)每日要經(jīng)營(yíng)各種會(huì)務(wù)，如何讓營(yíng)銷伙伴們?cè)诟鞣N會(huì)務(wù)中不產(chǎn)生抵觸情緒，就要尋求新穎、創(chuàng)新的點(diǎn)子，讓營(yíng)銷伙伴和客戶們產(chǎn)生新鮮感，比如汪老師授課中“會(huì)務(wù)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新

經(jīng)營(yíng)頗吸引眼球”比如：

①邀名廚講課，請(qǐng)家庭主婦來(lái)聽(tīng)；

②邀中醫(yī)專家講授如何讓小孩子長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，吸引做父母的家長(zhǎng)；

③家長(zhǎng)帶子女參加親子活動(dòng)；

④新人簽約儀式；

⑤經(jīng)營(yíng)客戶服務(wù)中，各種不同意義的創(chuàng)新小禮品等等，都要靠平時(shí)工作中用心的去發(fā)掘，金句中：不要每天談目的，而要談過(guò)程和方法。

雖然是短短二天課程，但是老師的個(gè)人魅力和講授知識(shí)讓我受益匪淺，特別是一段影片分享，給我很啟發(fā)，我們?cè)谧穼ぷ约旱膲?mèng)想和目標(biāo)的同時(shí)，一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到心中有目標(biāo)，用心努力的付出行動(dòng)，必然會(huì)有收獲的。

準(zhǔn)時(shí)上班，穿著整潔，準(zhǔn)備就緒，為卓越而奮斗，如此，你將獲得并保持最佳成就。

8月27日早八點(diǎn)，柘汪中心小學(xué)的全體教師，在南京路校區(qū)的五樓會(huì)議室，舉行了一年一度的培訓(xùn)。這是我來(lái)柘汪小學(xué)的第四個(gè)，每一個(gè)暑假的結(jié)束，都是以這種培訓(xùn)的方式畫上了句號(hào)，同時(shí)又以這種方式打開了一個(gè)全新的學(xué)年。

培訓(xùn)的內(nèi)容大體分了這樣幾個(gè)模塊：ppt的制作、教師分享交流、觀看《請(qǐng)叫我第一名》影片。這次的培訓(xùn)不管從內(nèi)容上形式上還是安排上，都給我耳目一新的感覺(jué)，從中讓我學(xué)習(xí)到了很多。

在第一天的課件制作中，老師邊講解邊讓我們實(shí)操，操作過(guò)程中有不懂不會(huì)的再進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，從中我學(xué)會(huì)了一些在ppt軟件中，不曾想到的功能。有些高大尚的制作，原來(lái)在ppt軟件中就能實(shí)現(xiàn)，如：音頻、視頻剪輯，文字與圖片的不同組合可呈現(xiàn)出很多不一樣的效果，一些在課件中的圖形平移、拼接動(dòng)畫，教學(xué)中一些的筆順動(dòng)畫，圖片可切割成不同的形狀再排序更加美觀統(tǒng)一等等。這些操作在我們以后的教學(xué)中，肯定能起到事半功倍的效果。通過(guò)課件的展示制作也能從側(cè)面體現(xiàn)一個(gè)教師的整體素養(yǎng)，有效的課件可以給我們的課堂添彩助力，可以讓我們的課堂教學(xué)更加精彩。

天的交流分享中，選了六位教師進(jìn)行分享“影響的一本好書”，過(guò)程中用抽簽的方式，現(xiàn)場(chǎng)抽取在場(chǎng)的老師進(jìn)行分享。在這些上臺(tái)的教師中，我感受到了一位優(yōu)秀教師，最基本的教學(xué)素養(yǎng)——在不斷的學(xué)習(xí)與打磨中完善自己。其中李娟老師說(shuō)：將自己定義為的人就會(huì)成為怎樣的人，她結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)詮釋，讓我感觸頗深。朱文文老師用提問(wèn)的方式打開老師們的新思路，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度活躍又輕松，在此讓我深感不同思路的重要性。董笑笑老師分享的力權(quán)威又實(shí)用，書本內(nèi)容看似枯燥卻讓人讀后有一種敬畏而向往的感覺(jué)……

之后，觀看影片《請(qǐng)叫我第一名》讓我在輕松與淚眼朦朧中度過(guò)，主人公悲慘的'經(jīng)歷，以及生活中遇到的狗血時(shí)刻讓我啼笑皆非，他找對(duì)人生方向時(shí)的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中的，對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，無(wú)論身處何種職業(yè)都會(huì)為之動(dòng)容。后來(lái)進(jìn)入教育領(lǐng)域后，他的一些教學(xué)方法和教學(xué)手段更讓我驚喜又充滿期待，從他身上讓我看到了自己的初心，讓我想起剛來(lái)柘小時(shí)升旗上的熱淚盈眶，讓我找回了那個(gè)的自己。

最后，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了溫馨的午餐和酸奶，體貼又暖心，細(xì)節(jié)處見(jiàn)真章，身為柘小的老師感動(dòng)中求進(jìn)步，新的學(xué)年期待遇見(jiàn)成長(zhǎng)的自己。

“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓(xùn)，接受各位老師及前輩的教導(dǎo)，使我對(duì)這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們?cè)谄匠５墓ぷ骷吧钪幸稽c(diǎn)一滴地積累、培養(yǎng)，努力提高各方面素質(zhì)。

在這次崗前培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，對(duì)醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的'辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面都有了深入的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信，他剖析透徹，發(fā)人深省。這讓我想起尊敬的XX院士對(duì)我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問(wèn)要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，卻帶給我不少的啟迪，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)務(wù)人員，良好的醫(yī)德是第一位的。曾有一個(gè)艾滋病病人這樣說(shuō)過(guò)：“醫(yī)生是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”。這是多么高的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)醫(yī)生是患者心目中的頂天柱!這句話提醒我們需想患者之所想，急患者之所急，恪守醫(yī)德，竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

我將盡己所能，努力工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力!

兩天的ISO14001終于都培訓(xùn)完了，在沒(méi)有培訓(xùn)之前，雖然對(duì)環(huán)境污染有一些了解，但經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，使(95267710什么意思？95267710出自《7710》這首歌。9526在***里的九宮格就是WJAN(我就愛(ài)你)的大寫字母，而7710是一顆圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的小行星，同時(shí)也是喜歡的人的***號(hào)。)我真正了解到我國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象之中，工業(yè)污染，水污染，大氣污染、白色污染嚴(yán)重影響著整個(gè)生態(tài)環(huán)境。

就拿今年的雪災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，就是因?yàn)閺U氣污染，造成氣候變化，才有50年罕見(jiàn)的雪災(zāi)。而雪災(zāi)所帶來(lái)的損失就是環(huán)境污染所帶來(lái)的懲罰?，F(xiàn)在全人類都在關(guān)注著氣候問(wèn)題，我國(guó)對(duì)白色污染也有了明文規(guī)定，禁止使用塑料袋，使用塑料袋要收費(fèi)的法規(guī)即將出臺(tái)。

水是生命之源，可是很多地方因?yàn)楣I(yè)排放出來(lái)的含有化學(xué)物質(zhì)的廢水所污染，流入魚塘，造成大量魚死亡，魚塘上漂著大茫茫的'一大片都是死魚，流入農(nóng)田，莊稼全部枯死，土地上寸草不生。當(dāng)那些農(nóng)民拿著一個(gè)上面寫著“拒絕污染，我要生存”的牌子向大眾吶喊的時(shí)候，那是一種怎樣的心情呀?

還有一些缺水的貧困地區(qū)，連干凈水都喝不上，每天一早就要到幾百公里外的地方挑水，而且那水還是從山上流下來(lái)的水，很不干凈，但為了生存，沒(méi)有辦法，看著這些圖片，很難想象那是一種怎樣的心情，卻震撼著我身上的每一條神經(jīng)。

為什么我國(guó)總是在污染之后才會(huì)想到去治理，為什么不從一開始就預(yù)防污染，現(xiàn)在都提倡清潔生產(chǎn)，可是又有哪個(gè)企業(yè)能真正做到清潔生產(chǎn)。能夠真正按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定的排污標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排放廢棄物，一說(shuō)環(huán)保局要來(lái)檢查，馬上做得有模有樣，等人前腳一走，又馬上恢復(fù)原來(lái)的樣子了，這就是中國(guó)人的悲衰。

記得看過(guò)這樣一個(gè)笑話，有個(gè)老板，要招一個(gè)伐木工人，條件是砍樹的速度要快，有一個(gè)人來(lái)應(yīng)聘，只見(jiàn)他一眨眼就砍了一大片樹，老板都看呆了，問(wèn)他以前是做什么的，那人說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)撒哈拉森林嗎?”老板說(shuō)“我只聽(tīng)過(guò)撒哈拉沙漠?！蹦侨擞终f(shuō)“以前就叫撒哈拉森林。”多么諷刺呀!

多少年沒(méi)有看見(jiàn)四季分明的春、夏、秋、冬了，現(xiàn)在給我的感覺(jué)就是只有夏天跟冬天，有時(shí)候冬天也沒(méi)有了，就算到了冬天，天氣也還是很熱，根本就感覺(jué)不到冬天的那種冷。

好懷念小時(shí)候，一到晚上，大伙總是喜歡搬一張小板凳坐在地塘上，望著滿天的星星，一邊數(shù)著星星，一邊唱著歌謠“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”又大又圓的月亮高高掛在天上，地上白茫茫一片，地塘上一群小孩子在那里嬉戲，笑著、鬧著。想著想著，仿佛自己又回到了童年一樣，只是何時(shí)，我才能再見(jiàn)到這么美的夜景了。

所以，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從明天開始，我不再使用一次性筷子了，自覺(jué)自帶勺子或?qū)Ｓ每曜佑貌汀?/p>

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，希望大家從我做起，從身邊小事做事。

我有幸參加了這次骨干教師的培訓(xùn)，由衷感謝縣教育局和徐博士為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。在這十五天的培訓(xùn)中我們聆聽(tīng)了許多專家的精彩講座，鮮活的實(shí)例，跟崗學(xué)習(xí)，同課異構(gòu)等形式多樣的學(xué)習(xí)，我的觸動(dòng)很多，眼界開闊了很多，更收獲了很多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變：教師“滿堂灌”“填鴨式”的教學(xué)行為是被實(shí)踐一再證明不可取的，它扼殺了學(xué)生的思維和智慧，教師如何教得精彩，要看學(xué)生是否學(xué)到了真知，教師不能為了教書而教書，要做到“以生為本”，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)。

在班主任工作方面：首先要做到為人師表，樹立良好的形象，小學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時(shí)期，班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。其次班主任要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。把師愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睅煇?ài)是教育的'“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。再次培養(yǎng)好習(xí)慣，塑造優(yōu)秀人才。培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！钡诙闻嘤?xùn)落幕了，但思考沒(méi)有結(jié)束，行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

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