三查三問三思心得體會（通用14篇）

三查三問三思心得體會（通用14篇）

我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的三查三問三思心得體會，希望對大家有所幫助。

根據(jù)公司黨委關于“三思三查三問”的有關文件要求，本人在近階段結合自己的工作實踐，在崗位上進行了認真的貫徹落實，現(xiàn)將該階段“三思考三查擺三提升”學習和落實情況總結以下：

1、政治上、思想上有待進步。對科學發(fā)展觀和黨在新情勢下的線路、方針、政策學習的不夠深進，思想熟悉和政治理論上與其他干部還有一定的差距，解決題目的思維和手段匱乏。

2、管理能力不強。在鍋爐分場當前新系統(tǒng)投運有缺陷，職工工作強度大，員工以往的懶惰作風在新情勢下對整個機組的安全運行產生嚴重隱性危害，對此，除自己深進一線外，不能對員工做到有效的管理。

3、業(yè)務能力有待進步。參加工作僅5年，參與工程改造已三年多了，自己負責的項目都多少存在一些缺陷和題目，這表明自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力有很大不足，繼續(xù)加強和進步。

4、處理題目的能力不足。對整體工作組織安排不夠周到嚴謹，就事論事，預感性不強，主開工作的積極性和工作標準不是很高，處罰力度小，滿足于現(xiàn)狀，缺少與時俱進的作風，致使有些題目的發(fā)生，有時候遇事不冷靜，不能在最短的時間內尋到最好的處理方案。以上題目表明自己在各方面都需要加強和進步，結合正在展開的“三思考三查擺三提升”工作，在今后的工作中我將采取以下措施：

1、加強政治和思想的學習。認真學習黨在新情勢下的各種政策、方針，強化廉潔意識，長叫警鐘，加強本身價值觀的改造，正確處理國家、企業(yè)和本身的關系。

2、加強管理和業(yè)務能力的.學習。作為一位受太高等教育的大學生，不能把自己局限在一個崗位或一項技能的了解和把握上，要不斷加強業(yè)務知識的學習，加強本身技能培訓，不斷學習先進的管理經驗，全方位進步自我素質，當一位合格的專業(yè)型、技能型、管理型新情勢的高標準人材。

3、加大職工的技術培訓工作，不斷進步職工的工作能力。公司三年來，進行了一系列的重大技術改造，引進了一大批的新型裝備和先進工藝。只有加強對職工的技術培訓，才能保證新系統(tǒng)的正常投運，所以今后要認真總結、加強分析，綜合新系統(tǒng)的有關規(guī)程和使用說明編制科學嚴謹?shù)募夹g教案，幫助職工盡快提供對新系統(tǒng)的把握能力。

4、高度重視群眾工作。視職工如親人，對待職工要關心、愛惜，叱罵和處罰不能解決根本題目，碰到事情要冷靜處理，對待職工要客觀、公正，維護職工的自尊心和進取心，從公司發(fā)展大局動身，把職工利益、集體利益看得高于一切，熱情幫助職工處理工作上、生活上、學習上的各種題目。

5、開辟創(chuàng)新，銳意進取。在弄好本職基礎工作的同時，放開眼光，不斷創(chuàng)新，將現(xiàn)場碰到的各種題目進行回納總結，認真分析，結合市場上成熟的、先進的經驗，加強技術引進和開發(fā)，為公司的事業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

“鎮(zhèn)黨委領導班子要召開專題會議，集中討論班子成員存在的‘四風’問題，堅持做到‘三看三思’，著力查找問題、開展批評，最終實現(xiàn)有問題——搞批評——促團結的目標?！痹?月11日廟塘鎮(zhèn)召開的黨的群眾路線教育實踐活動推進會上，該鎮(zhèn)群教活動分管領導、鎮(zhèn)人大主席陳忠余如此講。

三看三思，即：

一是看矛盾的產生根源，思考班子“四風”方面的`問題。班子成員要經常到聯(lián)系點，深入群眾認真調研干群矛盾產生的根源。和老黨員、離任村干部、黨群聯(lián)心戶、兩代表一委員、致富帶頭人、駐村干部等人士交心談心，充分聽取他們的意見，思考班子和自身是否在平時的工作、生活中存在“四風”方面的問題。

二是看群眾的滿意程度，思考班子服務能力的問題。通過走訪、接訪、意見箱、征求意見表等多形式認真聽取、收集群眾意見建議，了解群眾對生產發(fā)展方面的滿意程度、想法和建議，思考班子和自身在幫助群眾致富、服務社會發(fā)展方面的能力問題，并進一步提高自己做群眾工作的能力、吃透上級精神的能力、組織協(xié)調落實政策的能力。

三是看措施的落實情況，思考班子思想意識的問題。有了問題就要拿出富有實效、符合實際的措施，并一路“跟蹤”到底，措施不落地不罷休，措施不解決問題不罷休。通過看措施的落實情況，思考班子及自身在執(zhí)行政策方面的思想問題，是否原封不動執(zhí)行？是否真心實意執(zhí)行？是否以民為本執(zhí)行？

廟塘鎮(zhèn)黨委要求班子成員要嚴格按照“五查五擺”、結合“三看三思”，認真梳理、查找問題，每個班子成員進聯(lián)系點次數(shù)不少于3次，聽群眾意見不少于10人次，督查措施落地不少于3條，查擺自身問題不少于5條，交心談心過程中實事求是指出對方問題不少于3個。

我作為一名教師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的校園里，深感自己的職責重大。通過學習，我有了更深入的認識。三查三思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

一、做的比較好的方面

1、我能夠做到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關心群眾、維護校園榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的.合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌，做禮貌公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

二、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研潛力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。今后，在教育教學中對待學生必須用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫忙學生，到達教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化職責，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為校園教育工作奉獻自己的一份力量。

開展教師學習“教育教學創(chuàng)新年活動”以來，為扎實推進教師作風建設，按照上級及校園的要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照校園的實施方案的評議資料進行特進行了自查自糾，我認為自己目前還存在諸多不足：

1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法。

2、新課標的教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思xx，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

3、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠理想。

4、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

5、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。

6、與家長的溝通存在障礙。與家長溝通不夠，未按校園要求家訪

7、對學生安全工作還不夠重視

8、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的'態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，是否有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改：

1、進一步提高認識，加強學習《教師職業(yè)道德》?！督處煼ā返葪l例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，就應也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2、加強業(yè)務學習培訓，提高師德和潛力素質水平。包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改善課堂教學方法，針對學生實際狀況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，用心大膽發(fā)言，設計作業(yè)有層次，提高教學質量。

4、拋棄自身的惰性，發(fā)現(xiàn)長處，發(fā)揮潛能，更好地做好手中的工作。

5、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。

6、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

7、加強與家長的溝通和聯(lián)系。樹立全員育人，全程育人的思想，加強與家長溝通。聯(lián)系。加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題，經常進行家訪

8、修訂班級有關制度，做好學生的安全工作。及時安排路隊長。

總之在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！熱愛中國***，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上用心要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守校園的各項規(guī)章制度，積極參加校園的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

在深進展開學習實踐科學發(fā)展觀活動的基礎上，大力展開“提升潛力、提升標準、提升效力”活動是黨的一項重大戰(zhàn)略決策。依照何莊礦黨總支的部署，黨員干部迅速投進“三提升”活動中來，通過深進推動學習型黨組織建設，切實展開好“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動，兼顧推動學習實踐活動整改落實后續(xù)工作等具體措施的實施，對鞏固學習實踐成果，建立“禮貌何莊”、“和諧何莊”將起到巨大的推動作用，產生深遠影響。經過學習培訓，本人頗受教育，以為又將理解了一次黨性鍛煉和“洗禮”，使我的思想和行動更加貼合科學發(fā)展觀要求，潛力和水平更加適應情勢發(fā)展的要求，精神狀態(tài)更加積極向上，增進各項工作任務更好地落實。

一、堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提升管理潛力

成功管理者的潛力應包括創(chuàng)新潛力、凝聚團隊的.潛力和職業(yè)管理潛力。黨員干部要深進學習實踐科學發(fā)展觀，深入領會科學發(fā)展觀的內涵，切實掌控第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面調和可延續(xù)、根本方法是兼顧統(tǒng)籌這一基礎，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作。在知識層面上拓寬視野，抓培訓進步管理潛力；在實踐層面上提倡整體思考、動態(tài)思考、本質思考的思惟方式，避免片面地、孤立地熟悉題目，帶開工作創(chuàng)新。同時還務必把維護好、落實好、發(fā)展好群眾的根本利益，作為煤礦加強思想政治工作的動身點和落腳點，使思想政治工作滲透于各項工作的全過程。另外，黨員干部還要養(yǎng)成勤思考的習慣，培養(yǎng)觀察及發(fā)現(xiàn)題目的潛力，做到凡事以身作則，勇于承當職責，學會與職工進行溝通，凝聚人心，使職工樂于服從安排，構成無聲的吸引力、感化力和推動力，不斷進步管理潛力和管理效力。

二、認真落實何莊礦黨總支工作部署，提升工作標準

“三提升”活動要緊密圍繞醫(yī)院黨委工作部署，緊密結合部分實際，進一步端正態(tài)度、轉變觀念、立足本身，確?；顒硬蛔哌^場，不擺情勢，個性是部分領導干部要在深進學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，認真貫徹落實各項整改措施，提升部分科學發(fā)展水平的同時，深度發(fā)掘、深入反思本單位還存在哪些與科學發(fā)展觀不完全適應、不完全貼合的東西，充分調查研究、充分發(fā)揚民主，用心思考，群策群益，強化科學管理水平，強化科學發(fā)展效果。

三、深化學習，進步自己。

在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業(yè)學習，長叫警鐘，加能人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業(yè)和本身的關系。同時要主動加強專業(yè)的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進步理論水平和業(yè)務潛力，進步駕馭工作的潛力。

四、加強思想道(um是什么單位？um是一個長度單位，它表示的意思就是微米。長度單位除了微米外，常見的還有cm厘米，dm分米，m米以及km千米。1mm（毫米）=1000um（微米)，1um=1000nm(納米）。)德建設。

一個真實的我黨員，在個人要求方面，既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格，先人后己，忘我奉獻；在道德教育方面，既要講黨性，又要講良知，自尊、自愛、自重，以最純潔的良知支配自己的道德行為。

五、嚴于律己，拼搏奉獻，塑造領導干部良好形象。

作為一位黨員領導干部，務必要持續(xù)蘇醒頭腦，嚴格依照領導干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己，自覺發(fā)揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀遵法，廉潔從業(yè)，盡不弄權錢交易，盡不利用職權為個人謀私利，盡不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。

六、求同存異，弄好團結。

從企業(yè)發(fā)展大局動身，把職工利益、群眾利益看得高于一切，與領導班子成員團結協(xié)作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為我廠的長遠、延續(xù)發(fā)展，作出自己應有的貢獻。

七、大膽創(chuàng)新，建立全心全意為職工服務的思想。

竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展，為職工謀福利，公平、公正處事，勤勤奮懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，調動全體職工的聰明才干，創(chuàng)新發(fā)展思路，改革管理體制，切實辦好企業(yè)。

總之，作為黨的干部，必須會帶頭廉政勤政，廉潔從業(yè)，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行，時刻提示和幫忙我，使我能夠廉潔從業(yè)，更好地干好自己的本職工作。

作為一名從教多年的教師，在這次三查三思活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、增強業(yè)務學習，依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有持續(xù)增強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我理解到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有好處。

二、愛崗敬業(yè)，教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的校園。所以，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在利用好遠程教育、認真?zhèn)湔n的基礎上，持續(xù)探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

三、熱愛學生，和諧發(fā)展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

四、注重小節(jié)，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子注重的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的`，而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從這天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

五、尊重家長，服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，所以，在工作中，我要即時與家長溝通，認真聽取家長意見和推薦，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

六、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生實行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不實行有償家教。

本人還存有的問題：工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經。多用時間與精力，努力提升自己的教學水平。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地展開工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，所以解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后的改善方向：從思想上行動上提升自己的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。提升自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

通過深入開展“三思考、三查擺、三提升”主題教育活動，使我在思想認識上有了較大提高，觀念上有了新的轉變，緊緊圍繞持續(xù)、提升、調整三大主題，全面的反思自己在之前工作中的問題與不足，并加以改進，從各個方面提高自身素質與水平，現(xiàn)結合自身實際簡單談談幾點體會:

1、對政治、業(yè)務學習抓的不深入。對“三個代表”重要思想和“先進性教育”的深刻內容的學習還不到位，專業(yè)學習的廣度和深度上還抓得不夠，導致有時處理問題不全面、不系統(tǒng)、不能得心應手 。

2、對管理重視不夠。雖然出臺了一些管理制度，但整體管理沒有做到嚴、細、實，使各項制度沒有真正落到實處。

3、對員工的教育和監(jiān)督有所放松。沒有充分的深入到員工中去，去了解下屬員工的思想動態(tài)和工作質量，致使一些工作不到位的情況在本部門發(fā)生。

4、自身工作經驗和方法還不夠成熟。對車間整體工作組織安排不夠周密嚴謹，就事論事，預見性不強，處罰力度小，滿足于現(xiàn)狀，缺乏與時俱進的作風，導致有些問題的發(fā)生。同時由于存在工作壓力，造成有時遇事不夠冷靜，性情急躁，批評方法簡單，可能影響了部分同志的工作積極性。以上這些問題已經引起自己的高度重視，并將結合正在開展的廉潔從業(yè)工作在今后認真加以改進和解決。

今后的努力改進的方向:

1、深化學習，提高自己。在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業(yè)學習，長鳴警鐘，加強人生觀、價值觀、利益觀、權力觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業(yè)和自身的關系。同時要主動加強專業(yè)的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的'頭腦，增長自己的才干，提高理論水平和業(yè)務能力，提高駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

2、加強思想道德建設。一個真正的xxx員，在個人要求方面，既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格，先人后己，無私奉獻;在道德教育方面，既要講黨性，又要講良心，自尊、自愛、自重，以最純潔的良心支配自己的道德行為。

3、嚴于律己，拼搏奉獻，塑造干部良好形象。作為一名黨員領導干部，必須要保持清醒頭腦，嚴格按照領導干部廉潔從業(yè)若干規(guī)定要求自己，自覺發(fā)揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀守法，廉潔從業(yè)，絕不搞權錢交易，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。

4、求同存異，搞好團結。從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，把職工利益、集體利益看得高于一切，與領導班子成員團結協(xié)作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為我廠的長遠、持續(xù)發(fā)展，作出自己應有的貢獻。

5、大膽創(chuàng)新，銳意進取，樹立全心全意為職工服務的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展，為職工謀福利，公平、公正處事，勤勤懇懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，調動全體職工的聰明才智，創(chuàng)新發(fā)展思路，改革管理體制，切實辦好企業(yè)。

總之，我作為黨的干部，一定會帶頭廉政勤政，廉潔從業(yè)，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我希望各級領導和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行，時刻提醒和幫助我，使我能夠廉潔從業(yè)，更好地干好自己的本職工作。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我院進行了“三查、三問、三思”學習大討論，通過“三查、三問、三思”學習大討論，使我在思想認識上有了提高，觀念上有了新轉變，進一步理順了工作思路，進一步明確了工作目標。我深切的感受到與同志們在一起學習討論，氣氛濃了，思想覺悟都有了一個共同提高。每位同志都以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身工作。作為這支團結向上、努力奮斗的隊伍中的一員，我感受到我正隨著隊伍一起成長一起提高。

當然，通過這一階段的學習、思考，我覺得還有許多不足之處需要整改、提升：

1、學風不正，學用脫節(jié)。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，對理論學習不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實際深入思考不夠;感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。

2、落實不力，工作疲沓。很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現(xiàn)象，不太講究效率。

3、深入實際、深入群眾、調查研究體貼職工工作生活方面不夠。對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。盡管有時也為基層為群眾辦了一些實事，但多數(shù)時候還是有多一事不如少一事的思想。

4、服務意識還有待于進一步增強。對“三好一滿意”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能群眾的根本利益。三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“三好一滿意”的要求還不夠自覺，有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

5、吃苦精神不夠牢，工作爭強當先的意識不強。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進取，滿足于做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

今后努力改善方向

1、深化學習，提高自己。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的.世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業(yè)務潛力和道德水平。個性要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在掌握科學體系和領會精神實質上下功夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。同時要主動加強專業(yè)的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高業(yè)務潛力和駕馭工作的潛力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

2、進一步改善工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自己的工作領導班子成員團結協(xié)作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為我廠的長遠、延續(xù)發(fā)展，作出自己應有的貢獻。

5、大膽創(chuàng)新，銳意進取，建立全心全意為職工服務的思想。竭盡所能為企業(yè)謀發(fā)展，為職工謀福利，公平、公正處事，勤勤奮懇工作。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，調動全體職工的聰明才干，創(chuàng)新發(fā)展思路，改革管理體制，切實辦好企業(yè)。

總之，我作為黨的干部，必須會帶頭廉政勤政，廉潔從業(yè)，處處發(fā)揮模范帶頭作用。我?？锤骷夘I導和廣大職工群眾監(jiān)督我的言行，時刻提示和幫忙我，使我能夠廉潔從業(yè)，更好地干好自己的本職工作。

這段時間，通過學習三查三思，本人無論是從精神上還是生活上，都有深刻的認識。說道心得體會，首先來談談三查三思的含義。

三查：查思想，查作風，查落實。

雖然是簡簡單單九個字，但包含很深的含義。

1）首先來說說查思想。在說起查思想之前，我們要先理解一下思想的含義：客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”，記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結果叫“憶塊”，憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”，思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進行而沒有表達出來的思塊叫“腦語”（又叫“思想”等），通過語言和行為等方式將自己的思塊表達出來分別叫“嘴語”（又叫“口語”）和“行為”（或叫行動），嘴語和行為合稱為“能塊”，能塊就是一個人能力的表達。思想沒有社會價值，但是它決定了你的大腦內的知識儲存的狀況，所以它同時決定了你的能塊的發(fā)揮，一個人聰明與否，就是由能塊決定的。

因此，我們要查是否存在得過且過、不思進取的懶散思想，胸無大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想，他就會決定我們的大腦內的知識儲存的狀況，并同時決定我們說話和行為方式的發(fā)揮，這在教學中，會對學生產生很大影響。

2）接下來是查作風。同樣來看看作風的定義：在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說，作風就是態(tài)度或行為，包括思想，工作和生活三方面。不僅干部要查作風，我們教師也要查，其他各行各業(yè)的人也要查。在本次三查活動中，我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實效的現(xiàn)象，重管理、輕服務的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè)，都存在說得多，做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做，那社會如何進步。并且，很多人光重視管理，而不重視教學質量，如果光把行政搞好了，學生沒教好，又有什么用呢？學生重要的是學。

3）查落實。上面兩點，強調了思想和行為方面。如果人的思想和行為進步了，那接下來必須看，是否落實了。我們必須看是否采取有力措施解決教育熱點、難點問題，是否面對困難勇于創(chuàng)新、大膽破題。

拿課改舉例，年年講課改，但是，又落實得怎樣？在我們教育過程中，存在很多熱點，難點，如果不去落實，那么多熱點，難點提出來有什么用呢。而且在教學過程中，我們肯定會遇到困難，在遇到困難的時候，我們是退縮，還是勇于創(chuàng)新？大膽破題？

說完了三查，接著說三思。

1）深入思考“什么是人民滿意教育，怎么辦好人民滿意教育”；

首先我們來解釋一下滿意的含義：在統(tǒng)一價值論中，當某事物的價值在過去已經發(fā)生了明顯增長，并且高于或等于自己所期望的價值時，就會對該事物產生一種滿意感。也就是說，要辦好人民滿意的教育，我們就必須不斷提高教學方法，達到更高的水平，并且超出人民的期望，人民才會滿意。所以，要辦好人民滿意教育，是非常難的。但是，我們必須堅持不懈。

2）深入思考“什么是教育科學發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展”；

教育作為人類最具特色的自覺行為，都是在一定觀念指導下進行的。教育科學發(fā)展觀不是空洞的，它深深地嵌入教育的.體制、機制和教育發(fā)展的全過程；教育科學發(fā)展觀也不是主觀臆想的，它是根據(jù)歷史和時代所提出的主題，并圍繞這個主題、密切聯(lián)系當前中國教育的實踐，產生構建的理論體系。我國教育正處于體制改革和新舊體制轉軌的過程中，教育改革越是深化，實踐中出現(xiàn)的矛盾和問題就越需要科學的回答。由于教育的復雜性和周期性長的特點，只有樹立科學發(fā)展觀，才能促進教育的健康發(fā)展。從我國教育改革發(fā)展的客觀實踐出發(fā)，教育科學發(fā)展觀的基本點是實事求是；教育科學發(fā)展觀的核心是以人為本；教育科學發(fā)展觀的基本方針是優(yōu)先、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。以上三個方面的有機結合、辯證統(tǒng)一，貫穿于我國教育改革和教育實踐、創(chuàng)新的全過程，是教育科學發(fā)展觀的基本內容。

3）深入思考“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”。

學校是讓學生學習的地方，那么，我們應該培養(yǎng)怎樣的人呢？有了目標以后，我們又應該怎樣培養(yǎng)呢？

這些問題都值得我們深思，所以在以后工作和生活當中，都會牢記三查三思六點，做到積極向上，一切為教育，做一個合格的好教師。

通過“三查三問三思”的學習，我對自身的思想、工作和生活有了更深刻的認識和反思。

“三查”讓我審視自己的行為，查找自身存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時還存在浮躁情緒，對待一些任務缺乏足夠的耐心和細心。這讓我意識到，要不斷提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務能力，以更加沉穩(wěn)的'態(tài)度面對工作。

“三問”促使我思考自己的責任和使命。我問自己是否真正做到了為人民服務，是否盡到了應盡的職責。這讓我明白，要時刻保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，不辜負人民的期望。

“三思”則讓我深入思考未來的發(fā)展方向。我要不斷改進自己的工作方法，提高工作效率，以更好地適應社會的發(fā)展和變化。同時，也要注重自身品德的培養(yǎng)，做一個有道德、有擔當?shù)娜恕?/p>

總之，“三查三問三思”讓我在反思中成長，在思考中進步。我將以此為契機，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生價值和社會的發(fā)展貢獻更多的力量。

“三查三問三思”活動如一面鏡子，讓我清晰地看到了自己的不足和差距。

在“三查”中，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在一些懶惰思想，對新知識的掌握不夠及時。在“三問”中，我反思自己是否真正做到了以學生為本，是否關注到了每一個學生的成長。在“三思”中，我思考如何更好地提升自己的教育教學水平，如何為學生提供更優(yōu)質的教育服務。

通過這次活動，我深刻認識到只有不斷反思和自我提升，才能更好地履行自己的職責。我要努力克服自身的缺點，積極學習，不斷提高自己的.綜合素質。同時，要更加關愛學生，用耐心和愛心去教育引導他們，讓他們在成長的道路上感受到溫暖和力量。

“三查三問三思”是一次自我提升的過程，我會將其作為一種習慣，時刻提醒自己不斷進步，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

“三查三問三思”的學習讓我受益匪淺。

通過“三查”，我認識到自己在工作方法上還存在一些不足之處，需要不斷改進和完善?！叭龁枴弊屛宜伎甲约旱穆殬I(yè)目標和價值追求，讓我更加明確自己的'努力方向。而“三思”則讓我對自己的行為和決策進行深入反思，不斷提高自己的決策能力和應變能力。

在今后的工作中，我將以“三查三問三思”為指導，時刻保持清醒的頭腦，不斷提高自己的工作能力和水平。同時，我也將更加注重自身品德修養(yǎng)的提升，以良好的形象和作風為他人樹立榜樣。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)，為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

參與“三查三問三思”活動，讓我有了許多深刻的感悟。

“三查”讓我看到了自己在思想上、工作上和生活中的不足之處，讓我明白了要時刻保持謙虛的態(tài)度，不斷地自我反省?！叭龁枴弊屛宜伎甲约旱呢熑魏褪姑?，讓我更加明確自己的目標和方向。“三思”則讓我對自己的行為和選擇進行深入的思考，讓我飛外了要慎重行事，做出正確的.決策。

通過這次活動，我認識到只有不斷地自我提升，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。我將以這次活動為契機，不斷努力，提升自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。同時，我也將積極地傳播這種反思的精神，讓更多的人從中受益，共同進步。

“三查三問三思”的過程是一次對自我的深刻剖析和審視。

在“三查”中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力上還有所欠缺，需要加強與他人的交流和協(xié)作。在“三問”中，我反思自己是否真正做到了為團隊貢獻力量，是否充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。在“三思”中，我思考如何更好地提升自己的`團隊合作能力，如何在團隊中發(fā)揮更大的作用。

通過這次體驗，我明白了自身的不足和努力的方向。我要不斷學習，提高自己的溝通技巧和團隊協(xié)作能力。同時，要保持積極進取的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我。“三查三問三思”讓我更加堅定了自我提升的決心，我將努力在工作和生活中踐行這些理念，不斷進步，為實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏。

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