讀一百條裙子有感15篇

當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀一百條裙子有感,歡迎閱讀與收藏。

讀一百條裙子有感1

在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。

一個(gè)沒(méi)有媽媽,每天都穿著同一條裙子的女孩旺達(dá),告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”,同學(xué)們都知道這是一個(gè)謊言,大家都嘲笑她,并把每天問(wèn)她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲。后來(lái)旺達(dá)離開了?,?shù)侔:团彗鞫枷胍獜浹a(bǔ)自己的錯(cuò)誤,后來(lái)她們收到了旺達(dá)的回信和旺達(dá)送給他們的畫,知道旺達(dá)原諒了她們。

在整個(gè)故事中,旺達(dá)并沒(méi)有正式出現(xiàn),而是借助對(duì)瑪?shù)侔R约捌渌宋锏拿鑼?,讓我們逐漸認(rèn)識(shí)她的。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑,渴望融入到同學(xué)們中去,她告訴大家“我有一百條裙子”,這并不是謊言,她真的有“一百條裙子”,她用自己的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”,只要我們朝著美好的愿望不斷努力,相信總會(huì)遇到隆重的慶典。

瑪?shù)侔?,一個(gè)同樣家境貧窮的女孩,一開始她害怕自己也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑,后來(lái)她漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤——原來(lái)自己也在充當(dāng)著幫兇,她痛苦,掙扎,經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭(zhēng),她決定不再做一個(gè)旁觀者,成長(zhǎng)就這樣發(fā)生了。

旺達(dá)到底有沒(méi)有原諒瑪?shù)侔:团彗魉麄兡??她真的寫了回信嗎??xì)細(xì)思考,旺達(dá)一家并沒(méi)有留下地址,旺達(dá)怎么會(huì)收到他們的信呢?那旺達(dá)的回信又是怎么回事呢?我想大家也許猜到了,這里還有一個(gè)人物——梅森老師,或許她早已洞察孩子們的一切,巧妙地去引導(dǎo)孩子。

這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,仔細(xì)品讀,才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和友誼的故事,很多人建議說(shuō)適合女孩子讀,其實(shí)這本書,也適合男孩子讀,因?yàn)槌砷L(zhǎng)和友誼,是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。

讀一百條裙子有感2

夢(mèng)想, 是每個(gè)人心中一盞不滅的燈, 它照亮著我前方那未知的路;夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒在地痛苦欲絕時(shí),總讓我重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn);夢(mèng)想, 是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力, 讓我對(duì)未來(lái)的 路充滿信心。

這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,她的作品受到時(shí)代背景的影響,所以她筆下的人物都有鮮明的特征。這篇文章主要講了旺達(dá).佩特洛斯基因?yàn)閾碛衅婀置趾椭挥幸粭l舊裙子而被嘲笑。一天,旺達(dá)聲稱自己有一百條裙子,隨之而來(lái)的是更多的嘲笑,旺達(dá)終于受不了了,轉(zhuǎn)學(xué)了。嘲笑她的女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么的愛她們,她們寫信道歉,但旺達(dá)已沒(méi)有辦法回來(lái)了,但旺達(dá)最終還是原諒了她們。旺達(dá),一個(gè)可愛,善解人意的小女生,擁有者兩個(gè)美麗的夢(mèng)想,一個(gè)是能與那些嘲笑她的女生做朋友,另一個(gè)是自己能擁有一百條裙子,這是一個(gè)小女孩多么淳樸的夢(mèng)呀,從現(xiàn)實(shí)來(lái)講,實(shí)際上那兩個(gè)夢(mèng)想是并未實(shí)現(xiàn)的,她也并未擁有那一百條裙子,但是,那些女生看到旺達(dá)是多么的愛她們,打心底也有些后悔,想與旺達(dá)做朋友了,那一百條裙子已被畫了出來(lái),被朋友們記在心里。旺達(dá)已無(wú)法回來(lái),但她的心還在這里,她的夢(mèng)還在這里。 一百條美麗的裙子,每條裙子都蕩漾這美麗的夢(mèng)想,我用赤誠(chéng)的心祝愿她能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,只因?yàn)樗龘碛兄@些夢(mèng)想。

讀一百條裙子有感3

在寒假里,我讀了一本書叫《一百條裙子》,這本書的作者是埃莉諾·埃斯特斯,書中的情節(jié)打動(dòng)了我的心。

這本書主要寫了有一個(gè)小女孩叫旺達(dá)·佩特羅斯基,所有的女孩都捉弄她。有一天,旺達(dá)說(shuō):“她家里有一百條各式各樣的裙子?!彼匀硕寄眠@件事情嘲笑她。有一天旺達(dá)實(shí)在受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條裙子的畫,大家才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)有多么的愛他們,他們寫信向她道歉,旺達(dá)接受了他們的道歉。

文中讓我印象最深刻的是旺達(dá),她告訴我們要有一顆真誠(chéng)、善良的心,讓我們多去幫助別人。

這不禁讓我想到一個(gè)故事,有一個(gè)叔叔看見了一個(gè)乞丐給了他20元錢,然后他就去火車站了,他有看見了那個(gè)乞丐,他覺(jué)得那個(gè)人又是來(lái)要錢,便狠狠的瞪他一眼,乞丐說(shuō):“我不是管你要錢來(lái)了,最近火車站的小偷很多,我來(lái)幫你看包?!比绻銕椭藙e人,你就會(huì)得到回報(bào)。

我覺(jué)得我自己也很善良,有一次,我看見了一只流浪貓,就把我手中的香腸給了它。“助人是快樂(lè)之本”讓我們?nèi)椭鷦e人,讓愛充滿每一個(gè)角落!小

讀一百條裙子有感4

寒假里,媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》,媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來(lái)。

故事的主人公是一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩,她的名字很奇怪,她的兩個(gè)好朋友瑪?shù)侔:团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人,佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩,她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的髦發(fā)。

當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時(shí),我心想:關(guān)于裙子的游戲也有?后來(lái),我看到王達(dá)·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時(shí),我吃驚的嘴巴成了一個(gè)o字形,大的都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋,她明明一天到晚只穿一條褪了色,晾得走了形的藍(lán)裙子,竟然還說(shuō)自己有一百多條裙子,而且還是各式各樣的,后來(lái)又說(shuō)自己有六十雙鞋子,也是各式各樣的。

到最后我才知道,旺達(dá)佩特魯斯基所說(shuō)的一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫的一百幅作品。

后來(lái),旺達(dá)。佩特羅斯基因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑便轉(zhuǎn)學(xué)了,此時(shí)此刻,我心里猶如十五個(gè)吊桶打水,七上八下,心想;她還會(huì)回來(lái)嗎?

看完這本書以后,我深有感觸,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)旺達(dá)。佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。

讀一百條裙子有感5

如何讓我們成功?最好的辦法就是多讀書。有人說(shuō)書是一面的鏡子,折射出大千世界,還有人說(shuō)讀書就像是與高尚的人交談。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,社會(huì)沒(méi)有了書墨之香,難成教育;天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才。

近期,我讀了一本書,名字叫《一百條裙子》。書中主要講了旺達(dá)·佩德羅斯基有著奇怪的名字,再加上她的舊裙子,大家都喜歡捉弄他。一天,旺達(dá)自稱她家里有一百條各式各樣的裙子。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的開始嘲笑她,而旺達(dá)每天默默地忍受著同學(xué)們的嘲笑。終于有一天她忍受不了,轉(zhuǎn)學(xué)了。最后,她給同學(xué)們留下的是她畫的那一百條裙子。于是,佩琪準(zhǔn)備寫信讓旺達(dá)回來(lái),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。

我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該給旺達(dá)一定的位置,讓旺達(dá)有一定的身份,把自己的錯(cuò)誤慢慢消除掉。

與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中取精華,讀經(jīng)典,豐滿人生的羽翼吧!

讀一百條裙子有感6

我一直想看一本叫《一百條裙子》的小說(shuō),今年寒假,我終于如愿,得到了這本書。

這本書的內(nèi)容非常精彩,說(shuō)的是一位,叫旺達(dá).佩特羅斯的小女孩,因?yàn)槊珠L(zhǎng)又怪,被別的女孩嘲笑、戲弄。直到有一天,一個(gè)關(guān)于裙子的游戲,旺達(dá)突然說(shuō)自己有一百條裙子的話,這讓所有女生都不相信。因?yàn)橥_(dá)家很窮困潦倒。她天天只穿一條藍(lán)色的裙子。女生們聽了她的話更加嘲弄她,終于有一天旺達(dá)受不了了,離開了學(xué)校,也搬了家。旺達(dá)走了后,同學(xué)和老師才覺(jué)得旺達(dá)是一位好學(xué)生、好同學(xué)。但是旺達(dá)已經(jīng)走了,雖然,后來(lái)旺達(dá)原諒了他們,但旺達(dá)已經(jīng)回不來(lái)了。

這本書告訴我們只有失去了才會(huì)珍惜,我們不能做讓自己后悔的事,人與人之間要互相信任。這也讓我想起了發(fā)生我們班的一件事,我們?cè)S多同學(xué)也像書中一樣嘲弄一個(gè)同學(xué),使這個(gè)同學(xué)自尊心受到了傷害。雖然他沒(méi)像書中的主人公一樣離開我們。但是我們很后悔!

人與人之間的信任、理解、包容很重要!

讀一百條裙子有感7

最近,我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書,這本書講的是一個(gè)叫旺達(dá)的女孩,因?yàn)榧依锖芨F,穿的衣服非常破舊,所以經(jīng)常被一個(gè)叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達(dá)變得自卑,不敢和人說(shuō)活。

一天,旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生,她們正在討論誰(shuí)的裙子好看??吹酵_(dá),佩琪故意問(wèn):“你有多少條裙子?”旺達(dá)回答:“我有一百條各式各樣的裙子?!迸鷤儾恍?,又繼續(xù)嘲笑她。幾天后,學(xué)校舉行了服裝設(shè)計(jì)比賽,旺達(dá)交了一百?gòu)堅(jiān)O(shè)計(jì)圖,而佩琪只交了一張。結(jié)果旺達(dá)的畫獲獎(jiǎng)了,但是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。那些曾經(jīng)嘲笑她的女孩們意識(shí)到了自己的不對(duì),給旺達(dá)寫信道歉,旺達(dá)也原諒了大家。

看完這本書,我覺(jué)得很難過(guò)。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)不去嘲笑旺達(dá),她就不會(huì)受到傷害,也不會(huì)離開了。我想同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重,不欺負(fù)弱小才對(duì)。

讀一百條裙子有感8

寒假里,媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》,媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來(lái)。

故事的主人公是一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩,她的名字很奇怪,她的兩個(gè)好朋友瑪?shù)侔:团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人,佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩------她漂亮,有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的髦發(fā)。

當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時(shí),我心想:關(guān)于裙子的游戲也有?后來(lái),我看到王達(dá)·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時(shí),我吃驚的嘴巴成了一個(gè)O字形,大的都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋,她明明一天到晚只穿一條褪了色,晾得走了形的 藍(lán)裙子,竟然還 說(shuō)自己 有一百多條裙子,而且還是 各式各樣的,后來(lái)又說(shuō)自己 有六十雙鞋子,也是 各式各樣的。

到最后 我 才知道,旺達(dá)佩特魯斯基所說(shuō)的 一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫的一百幅作品。

后來(lái),旺達(dá).佩特羅斯基因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑便轉(zhuǎn)學(xué) 了,此時(shí)此刻,我心里猶如十五個(gè)吊桶打水-------七上八下,心想;她還會(huì)回來(lái) 嗎 ?

看完這本書以后,我 深有感觸,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)旺達(dá).佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。

讀一百條裙子有感9

剛上三年級(jí)時(shí),由于作文寫得不好,老師便推薦我看一本由美國(guó)著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時(shí),我還有些不情愿,覺(jué)得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實(shí)不然,看完后,我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了!

旺達(dá)。佩特洛斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,她只擁(um是什么單位?um是一個(gè)長(zhǎng)度單位,它表示的意思就是微米。長(zhǎng)度單位除了微米外,常見的還有cm厘米,dm分米,m米以及km千米。1mm(毫米)=1000um(微米),1um=1000nm(納米)。)有一條已經(jīng)洗得發(fā)白,晾的變了形的藍(lán)裙子。于是,同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她,而旺達(dá)只有默默地忍受著,為了不再被別人嘲笑,她撒了一個(gè)謊,說(shuō)自己有一百條“裙子”,可沒(méi)人相信她,相反,隨之而來(lái)的是更多的諷刺,終于有一天,旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了,不會(huì)再回來(lái)了,留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無(wú)盡的自責(zé)和悔恨!

讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中,也會(huì)有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子,他們或許在某些方面做得不夠,或者某方面存在一些不足,但他們都該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由,我們不應(yīng)該看不起他們,更不能嘲笑他們!而是要用愛去溫暖他們,用行動(dòng)去關(guān)心他們、感染他們!

此刻的我心情久久不能平靜,同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來(lái)……

我和俞橋在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的俞橋是那么的聰明、開朗,全身充滿了陽(yáng)光。到了二年級(jí)時(shí),由于父母離異,俞橋好像變了個(gè)人,學(xué)習(xí)一下子一落千丈!上課不專心聽講、遲到、裝病請(qǐng)假,眼神里時(shí)常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地,同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他,老師也不喜歡他,認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生,每當(dāng)看到這一幕,我的心里就會(huì)莫名的難過(guò)。好幾次我都想對(duì)他說(shuō):“俞橋,振作起來(lái),我想和你交朋友?!笨稍挼阶爝呌盅柿讼氯ァV皇且恢蹦仃P(guān)注著他。

這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步!上課時(shí)不再竊竊私語(yǔ)了,并且能按時(shí)到校上課了!上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文,他竟然寫了足足的兩頁(yè)。為此,老師還表?yè)P(yáng)了他呢!俞橋,你真棒!我打心眼里為你高興。老師,其實(shí)俞橋不是壞孩子,他只是個(gè)“迷路”的孩子,如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他,他將來(lái)一定會(huì)是個(gè)出色的好學(xué)生。

親愛的同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們友愛的雙手,讓俞橋融入到我們四一班這個(gè)大家庭來(lái)吧!讓友誼之花盛開在我們每個(gè)人的心中!讓愛的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落!照亮所有封閉著的心扉!

讀一百條裙子有感10

旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩,她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾得走了形的裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因?yàn)楣置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她,拿她開玩笑,仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她,大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有同學(xué)的'心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自已的存在,她帶走了不愉快的記憶,把包容和原諒、友愛和希望留了下來(lái)。

這個(gè)故事很令我感動(dòng),它告訴我們一個(gè)普通的、甚至卑微的小女孩,即使是被歧視、冷落、嘲笑著,她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對(duì)美的向往和追求,理想的堅(jiān)持和執(zhí)著。

這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事,記得小時(shí)候,我們老家有一個(gè)男孩,他從生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話,而且還是個(gè)瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個(gè)啞巴,還經(jīng)常用石塊打他,他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫,但大家誰(shuí)都不相信他會(huì)畫的多好,都拿他開玩笑,但有一天,他畫了一朵荷花,那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣,從那以后,大家再也不嘲笑他了,再也不拿他開玩笑了,反而都積極地幫助他。

每一個(gè)人都有自已的追求與向往,包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們?nèi)ジ惺芩麄兊男?,讓友愛的?yáng)光灑滿每一個(gè)角落。

讀一百條裙子有感11

我讀完了《一百條裙子》這本書了,我非常喜歡瑪?shù)侔?,因?yàn)樗e(cuò)就改。

瑪?shù)侔:团鷤兿矚g拿旺達(dá)來(lái)開玩笑,可是,她們?yōu)槭裁茨猛_(dá)開玩笑呢?原來(lái)是因?yàn)樗齻冇X(jué)得那樣很好玩,所以,她們才這樣的。就這樣,一天又一天的過(guò)去了。有一天,旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎(jiǎng),但是,她沒(méi)有拿大獎(jiǎng)。這下了,瑪?shù)侔:团鷤兌贾懒?,自己錯(cuò)了。原來(lái),捉弄過(guò)她的那些女生們發(fā)現(xiàn),旺達(dá)是多么可愛、多么聰明的女孩,于是她決定寫信向她道歉,并且去把她找回來(lái)。

雖然最終還是沒(méi)有找到旺達(dá),但瑪?shù)侔D軌蛘J(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,還是一個(gè)好孩子。

讀一百條裙子有感12

《一百條裙子 》是一本令人回味綿長(zhǎng)悠久的書,通過(guò)另兩個(gè)女孩細(xì)膩的心理襯托出旺達(dá)的孤獨(dú)靜默,讓我不禁對(duì)旺達(dá)這個(gè)女孩進(jìn)行想法上的揣測(cè)。

旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)有著奇怪姓氏的孩子,她總是身著洗得發(fā)白的衣服,因此遭到其他女孩們的嘲笑,旺達(dá)頂多皺了皺眉,沒(méi)有任何表示。直至一天,旺達(dá)突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子,然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于,旺達(dá)因無(wú)法忍受而轉(zhuǎn)學(xué)了,她留給大家的,是那一百條裙子的畫像。捉弄過(guò)她的孩子們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么善良,畫技是多么高超,但旺達(dá)早已離去。

看了這個(gè)故事,我不禁為旺達(dá)而心疼明明是一個(gè)該歡聲笑語(yǔ)起來(lái)的女孩,卻因他人的恥笑而不得不低頭,同時(shí),她又是那么堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá),不流淚也不氣憤,不去計(jì)較和報(bào)復(fù)傷害過(guò)她的孩子們,一個(gè)人默默承受那不該有的嘲諷,若是我,絕不可能承受那些異樣的眼光。

閱讀過(guò)程中,我也注意到兩個(gè)女孩。女孩們的擁戴者佩琪,同情旺達(dá)的佩琪追隨者瑪?shù)侔?。通過(guò)佩琪從對(duì)旺達(dá)的嘲諷,到對(duì)失去旺達(dá)的后悔,瑪?shù)侔?duì)旺達(dá)同情卻無(wú)能為力的心態(tài),我似乎看到了一個(gè)不善言辭的旺達(dá)。作者還運(yùn)用了場(chǎng)面描寫、人物描寫、側(cè)面描寫的修辭手法,令人更加感到身臨其境,更加體現(xiàn)作者嫻熟高超的寫作技巧。

我明白了一個(gè)人的自尊心有多重要,只有當(dāng)你擁有真誠(chéng)的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷,才會(huì)贏得他人的尊重。

讀一百條裙子有感13

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的波蘭女孩,因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都捉弄她,取笑她。更是當(dāng)旺達(dá)突然說(shuō)自己有一百條裙子時(shí),以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場(chǎng)繪畫比賽頒獎(jiǎng)的那天…天空下起了小雨,但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨(dú)一無(wú)二。它們正是旺達(dá)的一百條“裙子”!旺達(dá)還把其中的兩條“裙子”送給了瑪?shù)侔:团彗?,而畫上的人,竟就是她們兩個(gè)!佩琪和瑪?shù)侔i_始悔過(guò),給已經(jīng)離去的旺達(dá)寫了一封“友情書信”……

旺達(dá)是個(gè)很有個(gè)性的女孩,她倔強(qiáng)、執(zhí)著,卻又善良、大度。她勤勞、美好,卻又是個(gè)孤獨(dú)的存在。旺達(dá)并沒(méi)有惡毒的報(bào)復(fù)女孩們對(duì)她的偏見,而是用獨(dú)特的方式證明了一個(gè)包容、友愛的自己。

我很同情旺達(dá),卻也很敬佩旺達(dá)。我同情她的悲慘遭遇,敬佩她的高尚品格。我一開始對(duì)女孩們的做法非常憤恨,但讀到瑪?shù)侔:团彗靼l(fā)現(xiàn)畫中的奧妙,心中悔恨之時(shí),也不禁悄然落淚。是啊,旺達(dá)就是這么一個(gè)獨(dú)特的女孩!她雖離十三班而去,卻將美好的愿望和友愛的陽(yáng)光留在了每個(gè)女孩的心底!

讀一百條裙子有感14

今天,我看完一百條裙子,書中那真摯細(xì)膩情節(jié)扣人心弦,讓我為之震撼。

書中旺達(dá)由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學(xué)們嘲笑,旺達(dá)不但沒(méi)有采取報(bào)復(fù)的行為而是默默的忍耐著。

……終于有一天,旺達(dá)離開了這個(gè)學(xué)校,而她留給同學(xué)們的是她那珍貴的一百條裙子。當(dāng)看到旺達(dá)的裙子時(shí),尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責(zé),多么想和旺達(dá)道歉,和他做朋友。

讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個(gè)字,明白了友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半。

在朋友遇難時(shí)我們要及時(shí)幫助,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn)我們要及時(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于朋友的缺點(diǎn)我們要及時(shí)幫助朋友改正,這樣友誼才會(huì)更加深厚!

讀一百條裙子有感15

寒假時(shí),我讀了一個(gè)名字叫《一百條裙子》的書。這本書是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯寫的,講的是一個(gè)充滿友情的故事。

旺達(dá),佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的文靜女孩,她的家庭條件十分貧困,她每天穿著洗得要發(fā)白的舊裙子,到處受同學(xué)的嘲笑,甚至還捉弄她,可她一直忍受著。有一天,她說(shuō)給同學(xué)們一件事,這件事:旺達(dá)說(shuō)自己的衣柜里有各式各樣絢麗多彩的一百條裙子。女孩子們都笑了,男孩們笑得更厲害,最不相信的是瑪?shù)侔:团彗?。最后,旺達(dá)終于受不了這種沒(méi)有友誼的集體,她和她的家人搬到了大城市,離開了十三班,把那一百條裙子留給了同學(xué)們,大家目瞪口呆,特別是瑪?shù)侔:团彗鳌,數(shù)侔:团彗鞔砣嘟o旺達(dá)寫了一封道歉信,當(dāng)同學(xué)們聽完旺達(dá)的回信感覺(jué)到旺達(dá)是多么善良……

讀完這本書,我很是感動(dòng),旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué),同學(xué)們后悔無(wú)及也不行。

我很幸運(yùn)我所在的班級(jí)很團(tuán)結(jié),沒(méi)有像瑪麗埃和佩琪那樣愛嘲笑別人的同學(xué)。如果我們班有一位同學(xué)走路一瘸一拐,我和同學(xué)們會(huì)關(guān)心他,不會(huì)嘲笑他。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的生活。讓我們都做一朵愛的云彩吧。

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