《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字（精選28篇）

認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在某天的午夜，我讀了《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，他是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但是他寫得夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已經(jīng)不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒有發(fā)明可以再水下遨游的潛水艇，甚至連燈都沒有，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造了真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)下面寫的大同小異，這是增氧的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

就這樣我懷著崇敬的心情開始了于主任龔阿龍納斯充滿傳奇色彩的海洋之路。鸚鵡螺號(hào)帶著他和同伴們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋等。遇見了許多罕見的海底植物動(dòng)物。書中包含了大量的科學(xué)、文化和地理知識(shí)。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)、重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為提出要愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物。

這本書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于在自然地知識(shí)的啟迪。雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)讀者讀起來(lái)十分困難的、有趣易懂，我很喜歡著本書、讓我了解了很多、體會(huì)了很多、同時(shí)也開創(chuàng)了我的新思想、新理念、新追求。

我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號(hào)，我十分感漢，世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇，獨(dú)角鯨的模樣加上純剛鐵身。內(nèi)存超大圖書館，各種書籍將近一萬(wàn)二千冊(cè)，世界高級(jí)無(wú)線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個(gè)小型噴泉，豪華美麗。

吸引我的，并不全是金壁輝煌的內(nèi)廳，更重要的是對(duì)一次次危險(xiǎn)都鎮(zhèn)定自若，把傷害降到最低，甚至化險(xiǎn)為夷的船員們。如：四十八小時(shí)穿越地中海，缺氧、章魚特別是消失的大路。誰(shuí)也沒想到竟是一個(gè)二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時(shí)被虎鯊吃掉的危險(xiǎn)，采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶。

一個(gè)個(gè)緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過(guò)這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習(xí)，成績(jī)也提高了許多。每當(dāng)有什么困難，我總想起那些船員英勇的身影，耳邊總環(huán)繞起一句堅(jiān)定的話：只要堅(jiān)持不懈，沒有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。

同樣，我一下有了目標(biāo)，我也要像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣，研究出未來(lái)22世紀(jì)最先進(jìn)的航海工具，像內(nèi)德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產(chǎn)，使中國(guó)變得富強(qiáng)。

讀了《海底兩萬(wàn)里》，提高了我的成績(jī)，改正我的惡習(xí)，確定了我的目標(biāo)，還豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。

我看了一本讓我非常神奇又有感悟的書，這本書叫做《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德;蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。

后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

看完《海底兩萬(wàn)里》這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

在《海底兩萬(wàn)里》這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。

而看完《海底兩萬(wàn)里》，我覺得，我們的人生，是否也應(yīng)該像阿龍納斯船長(zhǎng)一般，讓人生充滿精彩呢?

最近我看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。

故事講到尼摩船長(zhǎng)一行人乘坐的“鸚鵡螺”號(hào)客輪從南極脫險(xiǎn)后，又遇上了一只長(zhǎng)達(dá)兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長(zhǎng)沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強(qiáng)地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。

在與章魚搏斗的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)又一次失去了同伴。危難時(shí)刻，他沒有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強(qiáng)。他渾身是血，孤獨(dú)地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

在生活中，我們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當(dāng)然應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強(qiáng)地和困難作斗爭(zhēng)，因?yàn)椤袄щy面前不低頭，絕望就會(huì)變成希望?！?/p>

我也曾遇到過(guò)這樣的困難。

那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學(xué)們依照?qǐng)D紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準(zhǔn)備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來(lái)的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進(jìn)去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進(jìn)書包。

放學(xué)后，我的倔勁上來(lái)了，一回家就拿出“七巧板”仔細(xì)琢磨。我認(rèn)真地想了一下正方形的特點(diǎn)，又仔細(xì)回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進(jìn)去了！那一刻我別提有多高興了。

所以，就讓我們銘記尼摩船長(zhǎng)給予我們的啟示：只要有厄運(yùn)打不垮的信念和勇于面對(duì)生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。

讀了《海底兩萬(wàn)里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問。

《海底兩萬(wàn)里》簡(jiǎn)述了潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的冒險(xiǎn)故事。在1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨，游動(dòng)迅速，力量驚人的大怪物。

法國(guó)的生物學(xué)家阿隆發(fā)納斯教授、他的仆人孔塞伊以及魚叉手尼德蘭在被邀請(qǐng)上林肯號(hào)捉捕這只大怪物的行動(dòng)中，被意外的“吃掉了”，并由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號(hào)”的前后。在這之后，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，進(jìn)行了奇妙的不可思議的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

其中有一段是這樣說(shuō)的：“其時(shí)正是上午十點(diǎn)。太陽(yáng)光還是斜著照射在波浪起伏的海面上。光線如同通過(guò)三棱鏡似得折射變形，海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲等，經(jīng)這種折射光線一照，顏色發(fā)生輕微變化，呈現(xiàn)出七彩光。

各種色調(diào)組合交錯(cuò)，一副赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫家的調(diào)色板，真乃海中奇景，讓人大開眼界!我覺得十分遺憾，無(wú)法把自己心中的這中強(qiáng)烈感受于孔塞伊，無(wú)法與他一起贊嘆!通過(guò)作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。

《海底兩萬(wàn)里》所要表達(dá)的中心思想我沒讀明白，但是，讀了海底兩萬(wàn)里我至少明白了一句話：“美是要有會(huì)欣賞的人來(lái)表達(dá)的。”

今年暑假，我又讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》，作者是“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，代表作有：《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》等。他的小說(shuō)奇跡般的描繪了20世紀(jì)的情景。

《海底兩萬(wàn)里》主角是阿龍納斯先生，他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號(hào)”。于是就開始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時(shí)墜入大海，結(jié)果來(lái)到了“鸚鵡螺號(hào)”上。于是就開始了歷時(shí)10個(gè)月、航程兩萬(wàn)里的海底冒險(xiǎn)之旅，經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件，飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。

其中，我印象最深的是捕捉海牛，教授和尼德。蘭他們發(fā)現(xiàn)了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕捉海牛，尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去，但是因?yàn)橛昧^(guò)猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了，返身朝小艇撲過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準(zhǔn)備，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，魚叉像離弦的箭一樣飛了出去，一下就叉中了海牛的心臟，鮮紅的血液染紅了大海。

這本書我認(rèn)真閱讀了兩遍，暢游了神奇的海洋世界，學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。最大的感觸是：沒有做不到的，只有想不到的，只要掌握科學(xué)本領(lǐng)堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們，讓我們一起展開理想的翅膀，在知識(shí)的天空翱翔。

“書富如心海，百貨皆有”，無(wú)書不購(gòu)者，是沒有追求的庸人，有書不讀者，是舍求的笨漢，只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書不僅僅是“天下第一等好事”也是“人生第一件樂事”。

《海底兩萬(wàn)里》因?yàn)樯衩囟宋业难矍?。這本書里主要的人物有：尼摩船長(zhǎng)，他知識(shí)淵博，見識(shí)多廣，表面看起來(lái)冷酷無(wú)情，但對(duì)下層勞動(dòng)人民卻有顆憐憫之心。有一次，在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，阿龍納斯大吃一驚，阿龍納斯沒有想到鸚鵡螺號(hào)竟然把電作為船的動(dòng)力，運(yùn)轉(zhuǎn)著巨大的電磁鐵和杠桿齒輪以及螺桿，他很想知道船上的電是怎么發(fā)出來(lái)的。尼摩船長(zhǎng)告訴他“每1000毫升海水里含有2.66%的氯化鈉，把那電池的電作為動(dòng)力，只要有海水它就能發(fā)電。因?yàn)檫@次長(zhǎng)了見識(shí)，阿龍納斯從此對(duì)尼摩船長(zhǎng)充滿了敬佩之意。

書中的另外一個(gè)人物是尼德蘭，他是個(gè)捕魚高手，在一次捕捉海怪的過(guò)程中與阿龍納斯等人一同被囚禁在鸚鵡螺號(hào)船上，他們不甘心生活在海底，時(shí)時(shí)刻刻想著逃跑，最終他們經(jīng)歷了種種磨難，憑著機(jī)智和勇敢逃了出來(lái)。

這部書的作者是儒勒。凡爾納，他是法國(guó)著名的小說(shuō)家，博物學(xué)家，現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要開創(chuàng)者之一，這本書告訴了我們，海底有多么的奇妙，在海底生活有多么的艱難，同時(shí)這部小說(shuō)的作者還有意通過(guò)故事告訴我們一個(gè)非常淺顯的常識(shí)：保護(hù)海洋，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖纳婕覉@。

讀書是人類特有的神圣權(quán)利，讀現(xiàn)代的書，可以與同代人做精神上的交談，讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產(chǎn)。讀書上，可以享受和吸取人類的成果。

讀書是一個(gè)奇妙的過(guò)程，他人的智慧，通過(guò)你的眼睛使它成為可見的，然后經(jīng)過(guò)感覺的門廊，經(jīng)過(guò)想像力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。

“書籍是人進(jìn)步的階梯”，這是著名的思想家，家，文學(xué)家高爾基說(shuō)的。

上個(gè)假期，我讀了一本叫“海底兩萬(wàn)里的”名著，它那盛情的情節(jié)和使人入迷的景色描寫，讓我深陷其中，無(wú)法自拔，我一口氣就讀完了，但回味開來(lái)，還有當(dāng)時(shí)的流連之情，它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的。1866年，有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，在海底做了兩萬(wàn)五千里的環(huán)球旅行，更驚險(xiǎn)又刺激。

我在看書時(shí)，已經(jīng)完全融入書中，尼摩船長(zhǎng)那摸不透的性格，我也在猜測(cè)著，當(dāng)我看到他在船上的舉止，那茺島的建設(shè)廠，我不由的驚嘆，又有點(diǎn)相信這是真的，并有了要找到那座島的念頭，那海底優(yōu)美的景色，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神化般的世界，魚兒自由，那色彩斑斕，廣沃無(wú)邊的大海呀，書中的這個(gè)情節(jié)，就仿佛是真的.。

它所有的構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，使我毫無(wú)乏味。

剛放寒假，媽媽就給我買了許多本書，我翻開的第一本書就是《海底兩萬(wàn)里》。我一開始讀，就對(duì)這本書愛不釋手，迫不及待地想要讀到結(jié)尾。

《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……

這些故事曲折動(dòng)人，讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄，給我留下了非常深刻的印象。

到底是什么海怪呢？我?guī)е@個(gè)問題，認(rèn)真讀《海底兩萬(wàn)里》，這個(gè)海怪的形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大的多，速度比鯨魚快的多，有時(shí)候會(huì)噴出兩條水柱。好多條船就是因?yàn)樽驳剿懦翛]的。經(jīng)過(guò)我的深讀，才知道傳說(shuō)中的海怪，是一艘叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)里的一員，跟隨著尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授周游了紅海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。

讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、魚鱉、抹香鯨、珊瑚、鮟鱇、裙帶菜、發(fā)菜等許多海底生物，還學(xué)了光的折射、海溝、水壓等海底小知識(shí)。

大海的資源非常豐富，人類可以利用它，但是不可以過(guò)量。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良、溫柔的母親，也是冷酷、殘忍的屠夫。”如果我們?nèi)我馄茐乃?，它就?huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

讓我們一起探索，走進(jìn)海底的世界，一起向未來(lái)！

最近看了凡爾納的巔峰作——《海底兩萬(wàn)里》，感受很深……

如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會(huì)逃走回船上，另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

這真是一部非常好的作品，推薦大家都看讀一讀!

《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉(cāng)促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。

《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān)，但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得?；氐酱箨懮稀?/p>

作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’??！他能預(yù)測(cè)未來(lái)的海底世界。

幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬(wàn)里》這本書。

《海底兩萬(wàn)里》出自于法國(guó)19世紀(jì)，著名作家儒勒。凡爾納之筆?？磿r(shí)令人沉浸其中，讀時(shí)真是引人入勝。

這本書講述了一位法國(guó)博學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲了。而所謂的“怪物”，竟然是一艘潛水艇，尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克斯做海底旅行，一路上，他們飽覽了海底的景觀和動(dòng)植物，最后回到了陸地。

全書主要塑造了四個(gè)人物博學(xué)家“我”仆人孔塞伊，加拿大捕鯨內(nèi)德？蘭德和尼摩船長(zhǎng)?！拔摇笔且粋€(gè)典型的學(xué)者形象，知識(shí)淵博，做事謹(jǐn)慎，性格比較溫和，不愿與人發(fā)生沖突；孔塞伊十分忠誠(chéng)，可以為了主人而舍棄自己的生命，逝者追隨，在生物分類方面造詣不低，內(nèi)德？蘭德捕鯨技術(shù)高超，為人耿直，性格火爆，但心地不壞。而尼摩船長(zhǎng)，他是我印象最深的人，他是一個(gè)崇高的人，他淡泊名利，潛心研究，他幫助弱小，重情重義，他沉著冷靜，英勇無(wú)畏，我在書中目睹了艇長(zhǎng)奉獻(xiàn)財(cái)寶幫助窮人，看見他為營(yíng)救同伴奮不顧身，也看見他失去同伴后的悲傷自責(zé)。所以，他在我心中，是一名偉大的英雄。

還有，在第二十六章，《抹香鯨和長(zhǎng)須鯨》這一章，尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)同抹香鯨戰(zhàn)斗的過(guò)程，突出了他高超的駕駛技術(shù)。另外，通過(guò)尼摩船長(zhǎng)所說(shuō)的話，可以看出他嫉惡如仇的性格，以及對(duì)待善良的弱小生命關(guān)心和愛護(hù)。

大家可以多讀讀這本書，你肯定也會(huì)深有感觸。

今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。這本書可以用一句話來(lái)概括：“一切本是未知，經(jīng)過(guò)航行后，一切皆為已知。”

本書作者儒勒·凡爾納，這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個(gè)人，一個(gè)是尼摩船長(zhǎng)，另一位是阿龍納斯教授。

一開始，阿龍納斯教授坐軍艦準(zhǔn)備到法國(guó)，而在半路，被尼摩船長(zhǎng)“劫持“了，但是他們的待遇優(yōu)厚。有自由，有發(fā)言權(quán)，有自己的房間，還有船員們的尊重。

他們一起經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號(hào)”。是什么力量讓當(dāng)時(shí)“世界第一潛水艇”受到重創(chuàng)？肯定是大自然的力量，就是被稱為“大西洋的肚臍眼”的大漩渦。

他們?nèi)ミ^(guò)南極的冰川，去過(guò)阿拉伯海底隧道，去過(guò)合恩角并且做過(guò)一次海下“環(huán)游世界”。在水下捕殺，在水下漫步，在水下“攀巖”。

尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人有決心，說(shuō)到做到；重情義，愛惜生命……，而阿龍納斯教授是個(gè)學(xué)識(shí)淵博，喜愛科學(xué)，做事專心致志的人。

我要向這兩個(gè)人學(xué)習(xí)，記得有一次，我和朋友約九點(diǎn)鐘一起去公園玩兒，但是我卻失信了，惹得朋友生氣了。我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)，能夠說(shuō)到做到，才能贏得信任，贏得友誼。

一艘潛艇，一位船長(zhǎng)，一位科學(xué)家，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，周游各大海洋，完成一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)的故事?！艾F(xiàn)代科技只不過(guò)將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程”，法蘭西學(xué)院院士利奧泰曾這樣評(píng)價(jià)《海底兩萬(wàn)里》。

海洋是一個(gè)令人心生向往的領(lǐng)域，幾乎所有人都想了解海洋的秘密，可海洋也是危險(xiǎn)與神秘的大名詞取向，那里，反而遇見恐怖的海洋生物，葬身于此，而主人公阿龍納斯不會(huì)險(xiǎn)惡與困難斗爭(zhēng)進(jìn)入了海洋。

冒險(xiǎn)的開始

為了將怪物趕出清除阿龍納斯參加了把那個(gè)怪物清除去的活動(dòng)，他不怕困難勇敢無(wú)畏，最后卻成為了怪物的俘虜，而怪物并不是真正的怪物，是一艘上不為人知的潛水艇名為“鸚鵡螺號(hào)”。而上面的船長(zhǎng)對(duì)俘虜也是非常的優(yōu)待，只是為了守護(hù)他的秘密和他們一起前行。

冒險(xiǎn)的高潮

他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，大西洋，在阿龍納斯一行的路上，遇見了許多的困難，看見了許多的美景，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)奇遇。如擱淺,土人的圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路,被章魚襲擊等，在這險(xiǎn)惡的情況下傷亡了幾名船員。可他們并沒有因此而悲觀的面對(duì)，而是更加的勇敢。

冒險(xiǎn)的結(jié)束

在這10個(gè)月之后，阿龍納斯一行終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，將這個(gè)海洋秘密公示于眾。在這一路上的艱難險(xiǎn)阻。都是于他們的勇敢為是因，船員們不放棄不為困難帶來(lái)了這寶貴的海洋秘密。

這本書告訴了，我們要保護(hù)愛護(hù)海洋，動(dòng)物海洋是靠大家來(lái)保護(hù)，我也明白了，遇到事情要勇敢的面對(duì)。

“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道，讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家，他的作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理，所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》是他最著名、影響力最大的一部作品，書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫十分生動(dòng)，刻畫了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，無(wú)形中為文章增色不少。

讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭(zhēng)。書中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿，總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時(shí)，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉(xiāng)的念頭，一心投入到觀察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。

我想，求知欲是人類最偉大的力量，只要求知欲還在，人的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng)，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒有求知欲，就會(huì)不斷墮落，無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取，才能讓人生升華。

《海底兩萬(wàn)里》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。

在1870年的時(shí)候，一部巨作出自法國(guó)作家儒勒凡爾納的筆下，這就是《海的兩萬(wàn)里》。

在變幻莫測(cè)的海底，曾經(jīng)有過(guò)這樣一次“奇妙的旅行”，有一頭“獨(dú)角鯨”，帶我們進(jìn)入了神奇的海底，接觸了內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)神秘的人物，讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。

在閱讀的過(guò)程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的魅力。

在此期間，我仿佛也是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的一員，我在海底進(jìn)行著環(huán)球旅行，穿過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋，全程共兩萬(wàn)里。

在“航行”的過(guò)程中，我見識(shí)了種種海底奇觀，比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲。在漫漫的海底世界，有一個(gè)海底森林，在森林中，有同心扇貝、水葉甲等貝殼類動(dòng)物，還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的大量其他生物，目不暇接。

在海底森林中，林間空地，寸草皆無(wú)，所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線向上生長(zhǎng)，這里是垂直線的王國(guó)!

《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，帶給我的不僅是知識(shí)，不僅是新的視野，而是一種享受，是生活的享受!

然而，這會(huì)成為生活中的現(xiàn)實(shí)嗎?

現(xiàn)在，人類在肆意破壞環(huán)境，濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類的優(yōu)態(tài)轉(zhuǎn)化為對(duì)我們有害的因素。因此，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責(zé)，這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類!

***期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。

這本書詳細(xì)講述了尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險(xiǎn)。伴隨著危險(xiǎn)來(lái)臨的過(guò)程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒有生活用品和食物，讀完我才發(fā)現(xiàn)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的秘密，就是它冊(cè)出生，他是尼摩船長(zhǎng)在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能量，真是好神奇呀！

這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過(guò)程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說(shuō)的海怪，這時(shí)潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間，我們也因?yàn)樘哿硕鴮?dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。

看了這本書我感受很深，不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識(shí)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思考、相互團(tuán)結(jié)的精神。

最近，我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，領(lǐng)略到了書中來(lái)自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書目。

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說(shuō)里，凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和熱愛，它通過(guò)描寫各個(gè)人物面對(duì)災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢(shì)力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等，而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財(cái)富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯(cuò)過(guò)了生命中真正美好的東西。

這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細(xì)致入微的描寫，向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國(guó)，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力，原始生命源于此地，這是我們的故鄉(xiāng)；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。

在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍(lán)的大海，不知每一卷浪花中藏著多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……

寒假里，無(wú)聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國(guó)著名小(中國(guó)有多少個(gè)縣？截至2020年9月1日中國(guó)一共有1347個(gè)縣，另有117個(gè)自治縣，縣作為“縣級(jí)行政區(qū)”，屬于三級(jí)地方行政區(qū)。)說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》，是因?yàn)樗斜姸嗟闹?。我們此刻的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對(duì)那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。

寒假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。

這本書主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨兇猛的“角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。

我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長(zhǎng)尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候可以制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長(zhǎng)沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納的作品，是凡爾納“三部曲”的第二部曲。書中主要寫了一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴英參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)，這時(shí)，海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，考科學(xué)們考科活動(dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就倒，返回法國(guó)，他們登上了一艘“鸚螺號(hào)”，驅(qū)逐返航被怪物，生物學(xué)家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐上來(lái)的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜！

書中的其他幾個(gè)人各有特色。如“我”知識(shí)淵博，性情平和，康塞爾忠心耿耿。理性，冷靜；魚叉手脾氣最暴躁等等。書中僅僅圍繞這幾個(gè)生物，成就了洋洋灑灑的長(zhǎng)篇巨著。十分長(zhǎng)。這本書的可讀性可不止表現(xiàn)在這一方面，它還表現(xiàn)在這一方面，它還表現(xiàn)在故事情書曲折緊張，撲朔迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，作者豐富的知識(shí)和神奇思想力十分令人驚嘆。

讀了這本書我知道和我們要機(jī)智勇敢，果斷做事，不畏強(qiáng)權(quán)，巧妙布局，要像船長(zhǎng)一樣，為他人著想，這讓我想到了我們四年級(jí)學(xué)習(xí)的課文也是關(guān)于這一類的，哈爾威船長(zhǎng)不為自己，只為他人，機(jī)智勇敢，做事果斷，最重要的一句話就是：”先讓婦女和小孩先走，男人在后面跟上”這一句話讓我們體會(huì)到了哈爾威船長(zhǎng)尊老愛幼的精神，今我十分敬佩，我們要學(xué)習(xí)那種精神。

暑假里，我讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，我深深地感受到了海洋是個(gè)奇妙的世界。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒？凡爾納寫的一本小說(shuō)，它的畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，引人入勝，令我驚心動(dòng)魂。

這本書講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授的故事，以追蹤海水怪物為引子，寫出了教授與他的仆人康塞爾，加拿大人內(nèi)德？蘭德誤入鸚鵡螺號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩絕倫，令我拍案叫絕的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫面：如美麗的海水世界，莊嚴(yán)的葬禮，豐富的寶藏，驚險(xiǎn)的南極......

讀這本書時(shí)，我仿佛和主人公尼摩船長(zhǎng)一起暢游了海洋世界：如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋，還遇見了許多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等。有一次他們?cè)谔剿髦校恍⌒谋焕г诹艘粋€(gè)狹窄的冰隧道里，他們用自己的智慧，用鸚鵡螺號(hào)把冰面給撞開了，船又能在大海中航行了！后來(lái)他們?cè)诤胶Ｖ杏龅皆S多驚險(xiǎn)的困難，都勇敢去面對(duì)了。使我開拓了視野，收獲了許多豐富的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)讓我感到驚心動(dòng)魄，我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神；學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。他們不畏艱險(xiǎn)，勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。這篇小說(shuō)告訴我：在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成功！

《海底兩萬(wàn)里》這本書讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢？

1866年海上發(fā)生了一件怪事，當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”，并且遭到了襲擊。出于安全，美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦，但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域，探索那深不可測(cè)的海底，歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。

《海底兩萬(wàn)里》不僅寫出了激動(dòng)人心的故事，也將不同的人物特點(diǎn)描寫得栩栩如生。例如，尼摩船長(zhǎng)自信、沉穩(wěn)；博物學(xué)家向往自由，博古通今；康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長(zhǎng)隱蔽的善良與愛。他看似古怪還很冷酷，但他其實(shí)是一個(gè)善良的人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬(wàn)分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟悡屪吡怂膰?guó)家、親人和朋友。但他并沒有選擇破壞陸地，而是投向大海的懷抱，在大海實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限可能。

在現(xiàn)實(shí)中也是如此，尼摩船長(zhǎng)并沒有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上，而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量，所以尼摩船長(zhǎng)并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手，“人不知而不慍”，不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

《海底兩萬(wàn)里》探索神秘的海底世界，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)看似小實(shí)則大的道理。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我要多讀書，看的更遠(yuǎn)！

前幾天，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……

讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒靳—凡爾納寫作。他是一位為青少年寫作而探險(xiǎn)的小說(shuō)著名作家。特別是作為科幻小說(shuō)題材的創(chuàng)始人而享譽(yù)全世界，被譽(yù)為 現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父 。

《海底兩萬(wàn)里》描寫的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一搜驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上 怪物 ，不幸卻被”怪物”俘獲的事件。而所謂的 怪物 卻是當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，艇長(zhǎng)是一位失蹤多年綽號(hào) 尼摩”的人。尼摩與阿羅約克斯一起飽覽了無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，上岸后，將所有他們知道的秘密，公諸于世，讓人們了解……

小說(shuō)懸念迭起，故事情節(jié)跌蕩起伏，趣味盎然，引人入勝。

在書中，作者塑造一個(gè)又一個(gè)志趣不一，性格鮮明的人物，在作者的筆下，該小說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一部悲壯的史詩(shī)，或者像是一部引人入勝的電視連續(xù)劇，讓人大開眼界，讓人愛不釋手。

此書看完，我的內(nèi)心卻是久久不能平靜下來(lái)。我好像也在節(jié)情中，和尼磨船長(zhǎng)及其船員們一起擱淺，土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊……但我也抱覽奇異壯觀的海底。

《海底兩萬(wàn)里》，是一本科幻小說(shuō)，也是一本可振奮人心的大作！

他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過(guò)日本海和中國(guó)海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國(guó)，見識(shí)了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過(guò)紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬(wàn)六千米的深海，來(lái)到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過(guò)大西洋，經(jīng)過(guò)英吉利海峽，最后尼摩艇長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

這本書中，我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長(zhǎng)。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來(lái)沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過(guò)了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么?；蛟S尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺”號(hào)一樣，對(duì)于生活在陸地上的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的謎題。

《海底兩萬(wàn)里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來(lái)不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動(dòng)魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長(zhǎng)日后的命運(yùn)猜想。我想說(shuō)，它不愧是一部令人難忘的世界名著。

提筆即是練字時(shí)，寫下即永恒。

這是一次奇幻之旅，更是一部探險(xiǎn)佳作，遨游海里兩萬(wàn)里，你將驚嘆于海底的一景一物，更為海底的魅力多姿而震撼。這是一場(chǎng)偉大的精神之旅，一位神秘的英雄帶領(lǐng)著英雄本民族的同胞，為了民族復(fù)興而戰(zhàn)。每一位讀者都能從這部作者中獲得精神的成長(zhǎng)，對(duì)于愛國(guó)，正義，科學(xué)，夢(mèng)想，堅(jiān)持……人類所需要的偉大品質(zhì)有所領(lǐng)悟和思考?！獙?dǎo)讀

用了三天的時(shí)間，閱讀了儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，這本書可以說(shuō)讓我對(duì)科幻小說(shuō)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

內(nèi)容主要講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一條意思為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯教授及仆人愛追捕。在這過(guò)程中，他們不幸落水，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪并非獨(dú)角鯨，是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

在這本書中關(guān)于善良，如尼摩艇長(zhǎng)的形象之所以高大，除了他博學(xué)多才以外，還與他時(shí)時(shí)流露的善良分不開。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并未受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧，一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚，在采珠場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)鯊魚進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚搏斗。啟示我們?cè)谏钪校阌蒙屏既嘏?，也?huì)接受到他人善意的幫助。善良是一顆愛的種子，它撒播陽(yáng)光，傳遞愛心，讓世界充滿美好。一個(gè)善良的人，你的內(nèi)心被溫暖包圍，讓你感到生命的意義。

就是一本使人受益匪淺的書，遇見大家去看一看。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納代表作之一，是一部出色的玄幻小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶，開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒為止，整部小說(shuō)懸念送出，環(huán)環(huán)相扣。

故事說(shuō)的是年至1869年，著名的生物學(xué)家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，在神秘而又古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下，縱橫海底兩萬(wàn)余里，見證了一個(gè)充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底世界之旅。

尼摩船長(zhǎng)開著潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看見了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻和下雨的搏斗、去大冰山封路、大章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi)，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景象優(yōu)美，令人陶醉。凡爾納沒有到過(guò)海底，卻把海底的景象寫得如此生動(dòng)，使我們身如其境，充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力?？墒悄巧畈豢蓽y(cè)的海底世界??！還有多少凡爾納也無(wú)法想象的生命東西呢？

我夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘“無(wú)敵”神秘的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗。到時(shí)候我會(huì)在夢(mèng)里悄悄的告訴凡爾納——看吧，看吧，這才是真正的海底世界??！

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